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1、XX年3月计算机二级Access备考习题及答案 练习是帮助我们稳固知识的最好方法，以下是为大家的xx年3月Aess备考习题及答案，希望对大家有帮助! 在考生文件夹下的“sampl.adb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。请根据以下操作要求，完成表的。 (1)根据“tEmployee”表的构造，判断并设置主键;删除表中的“学历”字段。 (2)将“出生日期”字段的有效性规那么设置为只能输入大于l6岁的日期(要求：必须用函数计算年龄);将“聘用时间”字段的有效性规那么设置为只能输入上一年度9月1日以前不含9月1日)的日期(要求：本年度年号必须用函数获取);将表的有效性规那么设置为输入
2、的出生日期小于输入的聘用时间。 (3)在表构造中的“简历”字段后增加一个新字段，字段名称为“在职否”，字段类型为“是/否”型;将其默认值设置为真。 (4)将有“书法”爱好的记录全部删除。 (5)将“职务”字段的输入设置为“职员”、“主管”或“经理”列表选择。 (6)根据“所属部门”字段的值修改“编号”，“所属部门”为“01”，将“编号”的第1位改为“1”;“所属部门”为“02”，将“编号”的第1位改为“2”，依次类推。 考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.adb”，其中已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tscore”和一个空表“tTemp”。请根据以下要求完成
3、设计。 (1)创立一个查询，统计人数在7人以上(含7)的院系人数，字段显示标题为“院系号”和“人数”，所建查询命名为“qTl”。要求：按照学号来统计人数。 (2)创立一个查询，查找非“04”院系还未选课的学生信息，并显示“学号”和“姓名”两个字段内容，所建查询命名为。“qT2”。 (3)创立一个查询，计算组织能力强的学生的平均分及其与所有学生平均分的差，并显示“姓名”、“平均分”和“平均分差值”等内容，所建查询命名为“qT3”。 注意：“平均分”和“平均分差值”由计算得到。 要求：“平均分差值”以整数形式显示(使用函数实现)。 (4)刨建一个查询，查找选修了先修课程的学生，并将成绩排在前3位的
4、学生记录追加到表“tTemp”的对应字段中，所建查询命名为“qT4”。 考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.adb”，其中已经设计好表对象“tTeacher”、窗体对象“tTest”、报表对象“rTeacher”和宏对象“ml”。在此根底上按照以下要求补充窗体设计和报表设计。 (1)将报表对象rTeacher的报表主体节区中名为“性别”的文本框显示内容设置为“性别”字段值，并将文本框命名为“tSex”。 (2)在报表对象rTeacher的报表页脚节区位置添加一一个计算控件，计算并显示教师的平均年龄。计算控件放置在距上边0.3厘米、距左侧3.6厘米，命名为“tAv9”。 要求：平均年龄保存
5、整数。 (3)设置“fFest”窗体。翻开窗体时，窗体标题显示内容为：“*月*日#样例”，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 注意：显示标题中，月和日均为本年度当月和当日，“#”为标签控件“bTitle”的内容;显示内容中间及前后不允许出现空格;如果月或日小于l0，按实际位数显示。 要求：本年度当月和当日的时间必须使用函数获取。 (4)设置窗体对象“/Test”上名为“btest”的命令按钮的单击事件属性为给定的宏对象ml。 注意：不允许修改数据库中的表对象“tTeacher”和宏对象“ml”;不允许修改窗体对象“iTest”和报表对象“rTeach-el”中未涉及的控件和属性。程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。
