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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -文明礼仪从我做起特别钟队会三年级（ 2）班甲：敬重的老师（敬礼）合：大家好！今日我们特别钟队会的主题是：文明礼仪从我做起；甲：对一个人来说，礼仪是一个人思想道德、水平文化、修养交际的才能的表现，对一个社会的人来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映；甲：现在让我们来看一看这个小品；甲：谈话姿态往往反应出一个人的性格、修养和文明素养；所以，交谈时，第一双方要相互正视，不能东张西望，看书看报，面带倦容，否就会给人心不在焉，高傲无理等不礼貌印象；甲：讲礼貌特别重要；俗语说：距离产生美；人与人之
2、间要保持肯定的距离，就算是很好的伴侣，也要懂得文明相处；甲：的确如此！那么下面让我们一起来读一读这首文明礼仪之歌吧！合：中华著名五十年，礼仪之邦美名扬；我是祖国新一代，言谈举止有规范；早晨离家上学校，出门问候父母好；上街要走人行道，靠右慢行不乱跑；衣装干净上学校，相互问好不能少；精力集中仔细听，举手提问尊师长；合：今日我们特别钟队会到此终止，感谢大家观看； 第 6 页，共 17 页 - - - - - - - - -环保记心中特别钟队会三年级（ 2）班活动过程：主持人甲：敬重的老师 主持人乙：亲爱的同学们合：大家好！甲： 树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、避暴雨，吸取灰尘和削减躁音；乙：
3、 树木仍可以防止水土流失， 削减水旱灾难， 树给我们供应着良好的生活环境，给我们带来生命，爱惜树木、植树造林是我们学校生力所能及的事；甲： 同学们，爱惜花草树木，增强环保意识，应当从我们自己做起，从身边做起；乙：我们情愿亲自用手，建设我们自己绿色的家园；下面请听拍手歌；主持人甲：树木维系着人类生存的命脉，是人类生存的根本；主持人乙：树木是生命的源泉，更是我们过去、现在和将来赖以生存的保证；主持人甲：那么就让我们用美丽的文字来赞诵这一棵棵参天的大树！主持人乙：请听诗朗诵大森林；主持人甲：我们埋怨大地不够碧绿，我们期盼天空更加蔚蓝，我们期望河水重新清亮，空气变得纯洁；可是，我们少先队员能为环境爱护
4、做些什么呢？请谈谈自己的想法：主持人乙：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！把爱心献给环保，用小行动爱护大地球！全班合：用小行动爱护大地球！甲、乙合：同学们，让我们从小做起,为环境爱护事业做出我们的一点奉献吧！二（ 1）班环保记心中特别钟队会到此终止五一劳动节主题班队会活动目的：1 使同学熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙同学树立 “劳动最光荣”的观念；2 培育同学独立生活的独立，并把握一些最基本的学问和技能；3 使同学体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈；活动预备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等；活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队
5、长宣布开头二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容1 在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台；2 主持人：劳动最光荣主题队会现在开头！请听歌曲老师窗前有一盆米兰；3 全班同学听录音；4 主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家仍得干家务活，的确很辛苦；作为同学，我们应当怎样爱护老师呢？5 主持人：大家说得都很好；假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！6 持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的；表演小品帮奶奶浇花主持人：大家报以热闹的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确；我们要向她学习，做个爱劳动的孩子；下面请看舞蹈劳动最有味道；7 同学表演舞蹈；8 主持人
6、：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？同学上台讲故事；9 主持人：劳动制造了世界，劳动制造了物质财宝，劳动制造了人类的幸福生活；我们来看看伟人是怎么说的；10 投影仪出示名人名言）11（齐读）劳动是幸福之文；富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手制造出来的；高尔基劳动制造世界；马克思12 主持人：接下来我们进行劳动技能进赛；现在请组织委员宣布竞赛规章；组织委员：（1）听从裁判，要求在规定时间内完成项目；以计时的秒数为序排出前三名；（ 2）遵守竞赛时间； （ 3）遵守赛场纪律；文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2 分钟裁判评定，宣布第
7、一名名单；13 接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的竞赛；14 主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活；他们既帮忙了爸爸，妈妈， 同时自己又学会了很多本事；动作不娴熟的同学，仍需加倍努力；同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锤炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手；15 齐唱歌曲劳动最光荣，活动终止；退旗仪式一、呼号；（辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻预备着！ 二、退旗；三、宣布活动终止；、珍爱听力，健康成长活动时间：活动地点：活动人员：活动目的： 通过爱耳班会活动，使同学知道爱耳的重要性，把握爱惜耳朵的一些学问，提高同学身体
8、素养；活动过程：一、导入同学们，今日老师给大家猜个谜语：东一片，西一片，隔座山头不见面；猜不着，你再听我说一遍；（耳朵）二、讲授耳朵结构由外向内依次是，外耳：耳廓、外耳道；中耳：鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管；内耳：（前庭、半规管）、耳蜗；听觉的形成：外界声波被耳廓收集，经过外耳道传递，引起鼓膜振动；振动波通过听小骨增大振动力气，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动；神经冲动沿着听神经，传入到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉；名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -三、爱护耳朵的方法1洗澡时，用棉花球轻轻堵住耳朵，防止水流入；2感冒时不要老吸鼻涕；3有听
9、力的同学，听到巨响，要快速张开口，捂住耳朵；4不要任凭掏耳朵；5常常捏耳垂，促进内耳血液循环；四、助听器的作用助听器只是一种帮助装置，它能帮忙人们听到声音，从而有力的帮 助人们学习语言，但不能代替人们学习把握语言；助听器的作用是 让我们“听到”声音， 而“听懂” （也就是我们平常说的听得清晰） 声音就是由大脑的语言识别中枢系统来完成的，而不再是耳朵的功 能了；五、正确佩戴助听器 第 7 页，共 17 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -初步带助听器要有一个适应的过程, 先在家里这样寂静的环境下带, 一天
10、带两三个小时 , 每天佩带的时间逐步增加, 大约一个月左右就可以全天佩带；之后就可以去大街上等一些嘈杂的地方佩带就没有问 题了 , 佩带助听器是一个循序渐进的过程, 不行急功近利；最好是每天佩带 , 一方面解决您的听觉困难, 言语辨论不清的现状 ; 另一方面可以爱护自己的残余听力 , 免受过大声音的刺激； 第三方面就是可以长时间刺激大脑神经 , 复原大脑对某些频率声音的记忆功能 , 提高辨论率；有利而无害 . 第 9 页，共 17 页 - - - - - - - - -学雷锋做好事主题班会三年级（ 2）班活动目的：通过学习资料、讲故事、谈话、争论等活动形式，使同学懂得雷锋精神的内涵，在班内营造
11、互助互动的良好氛围；要求同学从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事；引导同学去摸索、去懂得，学习雷锋精神，应当是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，明白雷锋精神指的是什么；在同学之间绽开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现；学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为；要善于发觉、查找我们身边的“雷锋”；活动预备：1、组织同学利用报刊、 网络、联系生活等方式查找、 收集雷锋事迹的资料；2、组织同学搜集雷锋的事例与名言；3、布置同学进行“学雷锋”主题班会的预备工
12、作；活动过程：老师讲话：同学们，今年3 月 5 日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习” 44 周年，也是第 8 个中国理想者服务日； 为弘扬雷锋精神，呈现我校少年儿童的精神风貌，我校于3 月份在全校开展学习雷锋活动，期望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事；1、向同学们简洁介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响同学，激发同学向雷锋叔叔学习的愿望；2、让同学争论：值得向雷锋学习的精神是什么？3、3 月，同学们该怎样度过？（1）组建“学雷锋小组”积极开展同学学习生活互助和美化校内的理想服 务活动， 促进良好班风、 校风的形成； 要求这些同学做好日常行为的表率工作， 起到模范
13、带头作用；（ 2）结合三八“妇女节”，举办“妈妈您辛苦了，我们永久爱您”活动；勉励同学为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦；要求同学把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目妈妈，我想对您说；（3）结合植树节，对同学进行爱惜花草树木的训练，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行完全清理，杜绝死角；（4）进行“每天都在奉献”活动，要求同学利用课下、 课间、晚活动时间，在教室、校内、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布；（5）结合“爱水日”，向同学讲解有关我国水资源、节水等学问，要求每个同学珍爱生命之水，做到节省用水，
14、相互监督，禁止铺张等不良行为（ 6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2 个雷锋做过的好事；4、观赏歌曲学习雷锋好榜样、爱的奉献，可跟唱；5、小结：通过这次活动， 大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的称赞与夸奖，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个 人，关怀每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处才能都充满着 和谐融洽的暖和；我们应当在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一 部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品行； 第 17 页，共 17 页 - - - - - - - - - 爱劳动主题班会材料活动目的：三年级（ 2）班1、让同学知道勤劳是我们中华民族的美德，使同学熟悉到没有劳动， 人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙同学树立“劳动最光荣 ”的观念；
