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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选资料欢迎下载小升初语文阅读懂得（含答案）（一）父亲是眼睛小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子；他特别宠爱这个世界，这都由于父亲就是小群的眼睛；很小的时候，父亲让小群触摸松软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流淌，长江、黄 河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出惊天动地的声音；”不久，小群真的由父亲和父亲的一位伴侣带到海边去玩，父亲仍教会了小群游泳；难度最大的是向小群解说颜色；小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他懂得这个世界的五光十色呢.比方给他说明红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑
2、夜变成白昼；它发热，在冰冷的冬天也能把人晒温和；“我懂了， ”小群说， “红色就是让人感到光亮和温和. ”不“全对； ”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的；红色并不总同光和热联系在一起；”小群困惑了起来；父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的；红色只不过是有视力的人看到的一种颜色；”经过这样的循循善诱，小群才逐步有所领会；以后，（ ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（ ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟；渐渐地，小群觉得世界（）生疏黑暗的， （
3、）熟识多彩的；他懂得世界上有很多用不 着看便能感受的事情；可是有一次，小群真生父亲的气了；那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨称赞地对小群说：“小群这个绿色书包可真美丽. ”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢.您知道我看不见便骗我. ”说着，小群便哭了起来；父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说： “爸爸对不起你， 小群 那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包， 所以绿的也买下了 小群，爸爸是爱你的； ”小群感到爸爸用他那慈祥的大手触摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱 .时间就这样渐渐
4、地流过， 小群读书的成果越来越好， 当小群学会了按摩、 能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了； 父亲的匆忙离去让小群痛不欲生； 小群想，今后谁仍能做自己的眼睛呢 .然而， 就在给父亲开哀悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光线照亮了小群的一生；一位叔叔在哀悼父亲时说：“他从来没有舍弃过追求和奋斗，他对身边的人布满爱心， 作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上吸取了力气和勇 气”就在这一刹那， 父亲对生活、 对自己的那份宠爱和士气似乎一下子全贯注在了自己的身上； “父亲呀， ”他悄悄地祈祷，“我会长出一双光明的眼睛的，就在我的心上. ”1.联系上下文，说说以下
5、词的意思惊天动地 情有独钟 2.挑选合适的关联词语填入文章中的括号内：不是而是不但而且由于所以虽然但是第 4 节： 第 5 节： 3.将下面的反问句改成陈述句：今后，谁仍能像父亲那样做自己的眼睛呢？ ； 第 1 页，共 17 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选资料欢迎下载4.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：第一件（第2 节）： ；其次件（第3 节）： ；第三件（第56 节）： ；5.阅读全文，简要说说小群为书包责备父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？ ；6.认真读第8 节，为什么
6、父亲哀悼会上的一句话震动着小群，又似乎红太阳的光线照亮了他的心灵？ ；7.联系上下文，说说句子的含义：（ 1）他特别宠爱这个世界，这都由于父亲就是小群的眼睛；（读 1-3 节） ；（ 2） “我会长出一双光明的眼睛的，就在我的心上. ”（读 7-8 节） ；参考答案：耳朵都快震聋了，形容声音很大；对某一事物感情专心；2、虽然但是不是而是3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了；4、（ 1）父亲教小群熟识水，学游泳；（2）父亲为小群解说颜色；（ 3）父亲给小群买书包；5、由于父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，摸索自己应当怎样给孩子说明；6、由于这句话让小群明白了原先父亲也是一个盲人，他
7、特别深切地体会到父亲对生活、对自己的宠爱和士气；7、（ 1）说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界布满了爱；（ 2）对于一个盲人，对生活的宠爱和士气是特别重要的，就好比拥有了一双光明的眼睛；（二）学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰；开头时，我不知道技巧，总是跌倒；所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜；果真，此法甚妙；由于椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如；我想，椅子真是好！于是，我始终推着椅子溜；溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我仍在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走；失去了椅子，我不觉惊惶大叫
8、，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子；老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷；我只得自力更生，站稳了脚步；我这才发觉，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多；但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不行 没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人仍有别人的事，他不能变成你的一部分，来永久支持你；所以仍是拿出力气来，承认“坚持独立，自求多福” 这八个字吧！ 第 2 页，共 17 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - -
9、 - - - - - - -精选资料欢迎下载1.读拼音写词语；nuru ju jingz nok ngb（）（）（）（）2.依据文章的内容，用“ |把”文章分成两段，并概括每段的段意；第一段： ；其次段： ；3.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ ；4.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？ ；5.你怎样懂得故事中“椅子 ”的含义？ ；6.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？ ；7.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面； ；参考答案：1、软弱倔强阻止恐惧2、第一段从开头到“是不是 ”；其次段从 “不要以为 ”到结尾；第一段：写一位体
10、育老师用椅子教 “我”学习溜冰的事；其次段：溜冰故事给人们的启示；3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮忙时，老师想通过椅子来帮忙“我”把握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰；4、由于椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必需离开椅子在冰上自由滑行；5、椅子是帮忙你、支持你的人；是你依靠、依靠的人；6、总结全文，深化主题，点明题意；7、生活中我们不应当一味地依靠别人生活，而应当学会独立而顽强地面对生活；（三）风的故事冬天的风衰老而疲乏，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气就一天比一天暴z o（ zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将阻碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响；人们都不
11、理会这个吹胡子瞪眼的怪老头；风的心里很凄凉，也很愤慨， 他气呼呼地追逐着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛 ； 那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼吁，便忙不迭地从东方奔来了；他四处传递着春天的信息， 用自己温和厚实的手把人们从冰冷中解放出来；重新获得了生气的人们虔诚地感谢他；春风满意，不辞劳累，又将大地吹得hun（ hun）然一新；夏季来临，烈日炎炎；人们郁闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？” 风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命；风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊；雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了潮湿，汗流浃 背的人一身
12、清新； 他们欣喜如狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客；风忙得不行开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎；秋天， 风到了中年， 他既不是柔情万千的春风，也不是热忱布满的夏风；秋天的风沉静 第 3 页，共 17 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选资料欢迎下载和煦， 他渐渐地在阳光和蓝天下悠闲闲逛，受到大家的宠爱和佩服，人们啧啧赞扬秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵挡不住寒冷，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁；人们不再感谢他、欢迎他，由于人们不再需要他；孤
13、独的风、 衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇动着窗棂； 人们装聋作哑，置之不理；风在房檐下哽咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎；最终有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静静静地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切1.依据拼音写汉字，给加点字注音；暴 z o（）hun（）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2. 本 文 讲 述 风 的 故 事 ， 显 得 特 别 亲 切 感 人 ， 主 要 原 因 是 它 通 篇 运 用 了 的修辞手法；3.第段之间省去了一句话，请你依据上下文将其补写出来，使文意连贯、连接自然； ；4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回
14、答；（ 1）春风： （ 2）夏风： （ 3）秋风： （ 4）冬风： 5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（ 1）对待春风： （2）对待夏风： （ 3）对待秋风： （4）对待冬风： 6.读了本文你受到什么启示？ ；参考答案：12、 拟人3、 每当风难过悲泣的时候，便情不自禁地想起了往事；（只要是表示回忆的语句也可）4、 （ 1）柔情万千； （2）热忱布满； （ 3）沉静和煦； （ 4）孤独衰老；分析： （ 4）为衰老疲乏、急躁也可；5、 （ 1）感谢；（ 2）欢迎；（3）赞扬；（ 4）置之不理；6、 言之有理即可；（四）我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿；她A 的身躯绝禁不起淤塞的磨练和污染的强暴；可令我担心的是，小河也往往难逃B 了；流经城市的小河，往往也显现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，弄脏了小河清白的面容；仍有一些人，自以为高明，把小河的水抽干， 把河床用水泥砌起来，犹如一个温美丽丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的 盔甲； 小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一
