初中生物八年级上册识图题

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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、小明喜爱用哑铃锤炼上肢；请据下图分析回答疑题；图 A 表示 动作, 图 B 表示 动作；表示 ，在图 A 中处于 状态， 而同时 就处于 状态；图 B 中和的状态分别是 和 ；二、某学习小组为了明白甲状腺激素对青蛙生长发育的影响，进行如下试验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B；试验步骤A 玻璃缸B 玻璃缸步骤一500 毫升池塘水500 毫升池塘水步骤二水温 25水温 25步骤三步骤四同期孵化出的蝌蚪加入 10 克蝌蚪饲料1 只同期孵化出的蝌蚪1 只加入 10 克蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加

2、甲状腺激素步骤六每天记录蝌蚪生长发育的情形在这个试验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议： ； 试验设计改进后， A 缸和 B 缸是一组对比试验，自变量是 ；本试验应重复进行1 2 次，取几次的平均值，目的是 ； 第 1 页，共 44 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -试验按修改后的方案进行，显现的试验结果是：A 缸蝌蚪比 B 缸蝌蚪发育快；该试验得出的结论是： ；_三、下面是家庭酿米酒的详细操作过程：先将米煮熟，待冷却至30时，加少许水和肯定量的酒曲，与米饭混匀后置于瓷坛内（其他容器也可）；

3、在中间挖一个洞，并且需将酿酒的器皿加盖密封； 如天气冰冷，仍需实行保温措施，置于适当的地方保温（28） 12h 即成；现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简洁的分析：加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却到常温，这是为什么？ ； 加入酒曲的目的是：接种酵母菌，酵母菌第一将糯米中的淀粉分解成 ，然后，再将其分解成 和 ；在中间挖一个洞的目的是什么？ ； 酿酒过程中，为什么需将器皿密封？ ； 四、 随着社会的进步和科技的进展，生活中电池的使用量在不断增大，废旧电池的随便丢弃，对环境造成影响和破坏也日见凸显；废旧电池的回收以及安全 的处置已成为世界一大难题；据调查显示，一节废旧的5 号电池可导致一立方米的土

4、地污染五十年，而废旧电池对水源的污染更是不行估量；早在上个世纪， 日本由于汞、镉中毒引发的痛痛病、水俣病就给人们敲响了警钟；为此，爱好小组开展了“废旧电池浸泡液对生物的影响”的试验探究；第一步，在A、B、C三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过废旧1 号、5 号、7 号电池的水（电池 第 2 页，共 44 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -被拆开）， D鱼缸中放入等量的清水；其次步，在四个鱼缸中分别放入四条大小基本相同活力健康的小金鱼；其它生活条件相同；观看记录结果如下：观看到的现象时 间ABCD第 1

5、 天开头正常，逐渐懒于游动正常正常正常第 2 天未进食，翻肚皮下午死亡不愿进食游动缓慢显现不良反应正常第 3 天未进食，呆滞懒于游动未进食正常第 4 天死亡死亡正常；第 15 天死亡随后，解剖死亡的小金鱼，发觉A、B、C三个鱼缸中的小金鱼脊柱呈灰黑色，D鱼缸中的小金鱼没有此现象，查阅资料得知系重金属离子所至；请回答: 1爱好小组同学提出的问题是？2试验过程中，设置D鱼缸的目的是；3分析观看到的试验现象， 你得出的结论是；4将 A、B、C 三个鱼缸观看到的试验现象进行对比分析，你仍可以得出的结论是；5对废旧电池的处理，你的建议是五、盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”-霉菌，而放

6、入冰箱冷藏储存时间较长；爱好小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”绽开 第 3 页，共 44 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -了试验探究；做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上；进行观看记录结果如下；请你完成以下内容：项目第一天其次天第三天第四天第五天餐桌上（室温）没有发霉少许霉菌很多霉菌特别多的霉菌长满霉菌冰箱（低温）没有发霉没有发霉没有发霉有少量霉菌霉菌增多1. 针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗？”做出的假设是；2试验中的变量是；3分析试验现象，得出

7、的结论是；4针对“放入冰箱储存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实； 对冰箱的使用，你的建议是六、7 分 孑孓是蚊的幼虫，适于生活在水中；几位同学正对孑孓的生活是否需要空气的问题争辩不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气；他们设计 一个试验探究该问题；(1) 他们提出的问题是：(2) 作出的假设是：(3) 试验设计：如下列图，取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入相同的河水；取 20 只孑孓放入甲烧杯中，并用细密铁丝网罩住，另取20 只孑孓放入乙烧杯中 ；将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的环境中；观看甲、乙两烧杯中孑孓的生活情形； 第 4 页，共 44 页 - - - - - - - - -名师归纳

8、总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -(4) 依据试验现象：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活；这几位同学得出的结论是：生活在水中的孑孓需要空气；(5) 该探究试验中变量是 ，乙组在试验中起 作用；试验中，每个烧杯里放入20 只孑孓而不是放一只的目的是(6) 孑孓一发育成蚊就能飞行，这是行为，这种行为受蚊体内所掌握；七、（ 13 分）背景材料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、萝卜、油菜、花椰菜等植物的花，每一朵都由四片花瓣组成，这四片花瓣呈十字形排 列，因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科；先天性行为是动物生来就 有的行

9、为；在探究动物先天性行为的活动中，A 组同学对菜青虫的行为产生了爱好，请你帮忙他们完成探究试验的设计：提出问题：菜青虫总是取食十字花科（如白菜）叶子，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？作出假设： 制定方案：（ 1）菜青虫的来源：a. 去白菜地里捕获已长大的菜青虫；b. 去白菜地里查找即将孵化的卵，等待刚孵化的菜青虫；请你挑选以上两种获得菜青虫的方式，你的挑选是： ；你的理由是： ；（ 2）、试验变量：你认为这个试验的变量是什么？ ；_你的挑选是： 第 5 页，共 44 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - -

10、 - - - -（ 4）假如你做出来的试验结果与你的假设相吻合，那么你得出的结论是什么？八、（每空 2 分，共 8 分）鲫鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中的石块或其他物体碰撞；其缘由是什么？请你设计一个探究试验来验证你的结论；（ 1）提出问题：；（ 2）作出假设：依据你的观看和生活体会作出的假设是；（ 3）制订并实施方案：；（ 4）分析结果，得出结论：；九、探究试验（ 6 分）生物老师布置了一个课外观看试验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观看和依据自己的生活学问体会，提出了很多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫；然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”

11、这一假设，设计了一个试验：在一个培育皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培育皿中，认真观看蚂蚁的行为；经过几次重复试验后，得出了结论“蚂蚁爱吃甜的食物”；依据资料，完成以下问题：（ 1）小明设计试验的变量是（ 2）小明设计的试验不足之处是；（ 2 分）；（ 2 分）（ 3）小明在探究中做了几次重复试验，十、（每空 2 分，共 10 分）试验与探究目的是（ 2 分） 第 6 页，共 44 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -背景学问：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中；它的身体由很多体节构

12、成，体表潮湿并且有很多粗糙的刚毛；蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动；请你设计一个试验来探究：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢；（ 1）提出的问题是： （ 2）作出的假设是： （ 3）制定方案：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观看它的运动，并测量它在2min 内蠕动的距离；将这条蚯蚓放在粗糙的纸上， 观看它的运动， 也测量它在 2min 内蠕动的距离；如此进行 3 次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的距离；对比结果，得出结论；（ 4）实施方案：（按试验方案进行）（ 5）争论沟通：在观看过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？；（ 6）得出结论： ；11、探究 5 分家燕是我们熟识的一种候鸟，每年春天从遥

13、远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又迁飞南下，到暖和的南方过冬；请就明白的家燕的相关学问回答以下问题：(1) 家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米；从形状看，它适于翱翔特点的形状削减飞行时的 ，前肢变成了翼增加飞行时的动力，骨骼薄和中空减轻身 体 的 等 ； 第 7 页，共 44 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -(2) 家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充分的氧气供应主要是靠肺和来保证；(3) 家燕有惊人的捕虫才能，是人类的好伴侣，请你提出2 条爱护它的建议或措施：12、下面是菜青虫的取食行为的探究试验，请回答疑题；（共6 分） 菜粉蝶是菜青虫的；