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1、中学校内足球组织讨论关键字：中学 ,校内 ,校内足球 ,足球,组织,组织讨论 ,讨论 中学校内足球组织讨论本文为 Word 文档，感谢你的关注！摘 要 以贯彻落实前总书记胡锦涛提出的科学进展观，党中心下发要求，各级省、市、县训练局积极 协作；为增强体质、体能的训练，培育同学劳逸结合、相互 合作的精神和不怕吃苦、勇于拼搏的意志，学校开展一场以 足球运动为载体、以足球文化为桥梁、以足球竞赛为形式的 大型校内足球活动；学校通过此活动，积极挖掘、培育具有 足球天赋、足球爱好以及足球精神的优秀同学，让他们的特 长和爱好得到充分的发挥，也为国家足球后备队积极储备人 才；该活动的开展，不仅培育了同学对足球的
2、爱好，仍广泛 的对足球学问、规章、方式和技能进行了普及，形成了校内 中良好的足球氛围，奠定了扎实的足球功底，培育了拼搏的 足球组织，打造了别样的足球校内；关键词中学校内足球组织1 核心宗旨为打造以足球运动为主的别样校内，贯彻落实，花样宣扬，激起了同学们高涨的爱好，掀起了一场盛大的足球热潮；学校供应了一个广大的平台，以年级为选拔，挖掘喜爱足球、喜爱足球的小伙伴，没有身高、体重、颜值等方面的束缚，只要有一颗喜爱足球的心，并积极的投入中去，都可以是组织中的一员；校内足球活动不仅仅只是为了足球宣扬和足球运动，更是努力做到以同学劳逸结合为宗旨，不只做一个学习机器，培育同学多方面才艺，以及增强同学学习以外
3、的信心和才能，真正做到学习和活动相交融、体育与训练相结合，进一步培育国家高素养人才，增强青少年体质作为核心目标；2 部门建立为了完善体制和体系的要求，学校组织和建立了一个校内足球活动社团；活动社团分别设立社长、副社长，活动部门包括组织部、宣扬部、竞技部和后勤部等；（ 1）组织部：负责活动的开展、组织、创办，以及人员的安排；（ 2）宣扬部：负责活动的宣扬，海报的分发，动员广高校生参与其中；（ 3）竞技部：负.足球专业学问的培训，以及技术上训练、指导；（ 4）后勤部：负责支配活动的场地，需要的工具和软硬件设施的完善；3 活动支配（ 1）学校完全让同学采纳自觉、自愿的形式，依据喜好真正投入足球中去，
4、更好的促进活动的进行和完善；（ 2）学校将不断加强足球的软硬件设施，合理的支配足球训练产地、竞赛场地及需要器材的后续完善工作，切实 的做到从实处真正的贯彻落实足球校内文化的建设；（ 3）学校通过校内版报、分发传单、讲座传教的方式让同学们进一步的明白和懂得足球，以及校内足球活动的意 义；（ 4）学校投入了肯定的时间和精力对校内足球活动进行有序的治理和指导；不断健全活动的活动的规章规章制度，做到各部门分工明确、细致，促使活动更好的进行，形成校内足球活动的制度化和规范化；（ 5）活动中的安全设施爱护工作，是学校高度重视的环节，在活动的方案初期，就从逐一排除了具有安全隐患的 各个环节，营造了一个绿色的
5、校内活动，把同学的身心健康 和安全放在了首要的位置；（ 6）对于活动的时间和细节进行了全方面的支配，周一至周五，每天可有半个小时左右的活动时间，周六周日根据个人情形，学校也分别供应场地，可进行2 个小时的额外锤炼；（ 7）为了让更多的同学投入活动当中，学校组织同学们可以以个人、班级、学校等多种组织形状为单位参与活动，保证活动人数不低于全校同学人数的一半；4 活动内容4.1 做好足球宣扬活动，建设足球和谐校内（ 1）做好合理有效的宣扬前期；活动积极运用好学校的各种公共设施，可以通过学校的板报设置专栏，利用学校 的校内公众号拓展认知度，通过广播进行细致讲解，也可以 通过走班的形式进一步宣扬；目的是
6、让同学真正、真实、真 切的明白足球，明白校内足球运动的意义，明白足球文化的 内涵，并且积极的参与其中；（ 2）不仅仅进行单一的足球运动或者足球竞赛的形式，不单把足球局限于运动的方式，也增强了它的文娱性， 通过一系列的活动创办，真实的将足球融入校内文化中；通过这次活动把足球的历史、足球的魅力、足球的作用中在同学心中表现的淋漓尽致，激发同学力争上流，积极进取的拼搏精神；（ 3）开展具有课堂性的足球活动；第一，把足球融入到体育教学中，保证体育课的项目不仅是单一的形式，让学 生把足球变成欢乐足球，让足球作为嬉戏的形式显现；让同 学们在嬉戏中明白足球的技巧，轻松的做到以爱好为主的吸 引形式，以便保证同学
7、更好、更多的投入活动中；其次，进 行小范畴理论竞赛的形式，不断的在实际中总结体会，做到 理论和实践，详细和实际相结合；4.2 开展趣味竞赛形式，完善足球多种方式（ 1）实行竞赛形式选举优秀成员，组建校内足球队，进行系统的培训；学校将合理的支配足球队员的训练和学习 时间，做到不冲突、不冲突，在保证学业的同时也能很好的 进展同学的爱好爱好；（ 2）增加足球在体育课中的比重，让足球和体育合二为一，做到体育课不仅是传统的教学方式，让足球在体育课中占有肯定的比例；（ 3）丰富足球的形式，进行以班级和以年级为主的趣味竞赛，设立相应的奖赏和嘉奖制度；（ 4）进行定期的足球竞赛，形成肯定的模式和规格，让同学积
8、极参与竞赛；（ 5）组织老师和同学的师生友情赛，丰富竞赛形式，加强师生友情；5 时间支配5.1 预备阶段（ 1）学校在同学刚刚开学的初期进入活动的预备阶段，让同学有肯定的时间充分明白活动、加入活动；（ 2）做好活动初期的宣扬工作，建立活动的机构，制定合理的方案，以及相应的规章制度；5.2 进行阶段（ 1）将足球带进体育课，转变体育课传统模式；（ 2）组织校内足球竞赛，把足球运动融入校内；（ 3）进行活动的相关培训方案，以及资料的整合和审理；6 结语学校对此活动进行一次系统的总结，结合理论与实践、详细与实际，以及同学在竞赛中遇到的问题和解决的方法，从而不断的完善，做到更好的落实此类活动在校内中传
9、播、开展，也为以后其它类型的活动的绽开奠定了基础；文档资料：中学校内足球组织讨论完整下载完整阅读全文下载全文阅读免费阅读及下载阅读相关文档 : 浅谈我校 400 米运动员一般训练阶段“周”训练方案的设计和掌握“楚风”传统图形的视觉传达设计讨论高等院校田径运动员学习与训练冲突的讨论与计策让民歌走进少数民族农村学校课堂学校体育学科训练中存在的问题及应对措施浅析如何提上升职高专同学的俄语学习才能论线条艺术在古典舞蹈中的应用浅谈教材的版式设计基于 LAMS平台的高职英语视听说教学改革探究湖湘文化资源向美术课程资源的转化高中英语阅读教学探究独立院校艺术类高校英语教学探究浅谈学校数同学活化教学如何激发学校生学习数学的爱好浅谈学校数学教学中德育的渗透关于高中英语总复习的探讨提高学校数学课堂作感谢你的阅读和下载* 资源、信息来源于网络；本文如侵害了您的权益，请留言或者发站内信息；我将尽快删除； *
