《初中历史九年级下册《第二次世界大战的爆发》学案导学稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中历史九年级下册《第二次世界大战的爆发》学案导学稿（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 6 课其次次世界大战的爆发一、课标考点（一）课程标准：1 、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响；2 、简述德国攻击波兰和苏联、日本偷袭珍宝港等导致其次次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要大事；（二）中考考点：1 、慕尼黑阴谋:时间：1938 年 9 月 ；制造者：德、意、英、法四国首脑希特勒、穆索里尼、张伯伦、达拉第；地点：德国的慕尼黑；内容：规定捷克斯洛伐克必需在10 天之内把苏台德区给让给德国；实质：期望牺牲弱小国家的利益，来安抚入侵者（德国）；影响：把绥靖政策推向顶峰；刺激了法西斯国家的入侵野心，减弱了反法西斯力气；2 、德国攻击波兰和苏联、日本偷袭珍宝港（ 1 ）攻击波兰
2、：1939 年 9 月 1 日 标志着其次次世界大战的全面爆发；（ 2 ）攻击苏联：1941 年 6 月标志着二战的欧洲战场的扩大；（ 3 ）日本突袭珍宝港时间：1941 年 12 月 7 日二战扩展到最大规模；二、学习过程（一）自主学习：慕尼黑阴谋：1 、年 9 月，、四国首脑在德国签订协定， 规定必需在十天内把苏台德等地割让给；历史上称这一大事为，该大事把政策推向顶峰；2 、西方大国对法西斯国家的入侵不满，但又可怕法西斯国家的战争讹诈；他们想祸水东引，把德国的入侵矛头引向；因此， 他们对法西斯入侵不是加以严格制裁，而是期望以牺牲利益，来安抚入侵者；人们称这种政策为政策；战争的爆发和扩大：1
3、 、年月日，德国军队对发动了突然攻击，英法对德宣战，其次次世界大战全面爆发；2 、年月，德军突袭苏联，标志着其次次世界大战；3 、年月日，日本偷袭，标志着世界大战的规模进一步扩大；（二）师生探究：1 ，英法为什么要对希特勒的入侵实行绥靖政策？该政策的实质与后果怎样？2 ，有人说，日军偷袭珍宝港掀开了其次次世界打大战亚洲战场的序幕，这种说法对不对，谈谈你的看法；（三）巩固练习1 标志着英法对法西斯德国实行的绥靖政策达到顶峰的大事是 A 德国吞并奥地利B德国突袭波兰C 慕尼黑协定的签订D德国占据捷克斯洛伐克2 丘吉尔在1946 年 3 月 5 日的演说中指出： “在全部历史中，没有一次战争比前不久
4、使地球上这么多地区沦为废墟的这次大战更简单被准时地加以禁止，它原来可以不发一枪就被禁止住但是，谁也听不进”；“这次大战”是指 （）A 一战B 干涉俄国十月革命C 二战D 1929 年经济大危机3 使其次次世界大战的规模进一步扩大的历史大事是 A 德国突袭波兰B 日本偷袭珍宝港C 凡尔登绞肉机D 雅尔塔会议召开 4 阅读材料，结合所学学问回答以下问题：材料一： 我对一个强大邻国压境下的小国不论抱有多大的怜悯，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个不列颠国卷入这场战争，假如我们不得不进行战役的话，那么必需为了比这更为重大的问题；张伯伦1938 年材料二： 你们问：“我们的目的是什么？”我可以用一个词
5、来回答：成功不惜一切代价去争取成功；“我们将战役究竟决不投降； ”丘吉尔1940 年材料三： 昨天， 1941 年 12 月 7 日-一个遗臭万年的日子- 美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的攻击；我要求国会宣布：自 1941 年 12 月 7 日-星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的攻击时起，合众国和日本国进入战争状态；罗斯福“一个遗臭万年的日子”请回答：（ 1 ）张伯伦所说的“强大邻国”和“小国”分别指的是哪两个国家？（ 2 ）面对“强大邻国”的攻击，英国实行了什么样的政策？这一政策的危害是什么？丘吉尔上台后，英国的政策发生了什么样的变化？（ 3 ）材料三中的“1941 年 12
6、 月 7 日”在美国的历史上发生了什么重大大事？其影响是什么？三、学后记：你学了本课有何历史启发.历史启发（参考） ：面对恶势力，绝不行姑息养奸，正义的力气应尽早联合起来，共同遏止悲剧和灾难发生；只有现代化的国防，才能应对现代化的战争； 国家无论大小、强弱，都要相互敬重，互不侵害，互不干涉内政，和平共处，共建美好家园； 人类的命运休戚相关，应抛弃偏见和狭隘，加强国际合作，才能求得共同进展； 社会制度不同的国家，应当也可以联合起来，共同应对人类生存与进展面临的挑战和危机；附：小学问窗1 、几个标志性大事不能搞混淆：（ 1 ）攻击波兰：标志着其次次世界大战的全面爆发（ 2 ）攻击苏联：标志着二战的欧洲战场的扩大（ 3 ）日本突袭珍宝港时间：标志着二战扩展到最大规模（进一步扩大）2 、日本全面侵华战争爆发是在1937 年 7 月 7 日，这也是中国人民全国性抗战的开头；1931 年“九一八”是中国人民局部抗战的开头；
