第二单元元素及化合物复习一空气氧气水考试要求1知道空气组成的发现者法国拉瓦锡；2初步学会空气中氧气含量的测定方法；知道空气的组成；3了解空气中各种气体的一些重要用途；4认识到空气污染对人类的危害，增强保护环境的意识；5掌握氧气的性质制法与用途；6知道水的组成水的净化过程，水资源危机及其防止水污染的重要性知识结构一、空气1空气组成的发现者：法国化学家拉瓦锡2空气中各气体的体积质量分数是：氮气78% 氧气 21% 稀有气体0. 94% 二氧化碳0. 03% 其它气体和杂质0. 03% 1 1 气中氧气含量的测定：（1）应原理方程式及装置图：4P+5O2点燃2P2O5（2）现象及结论红磷在瓶内燃烧一段时间后逐渐熄灭，产生大量白烟冷却后打开夹子，烧杯内的水被吸到瓶内约1/5 证明氧气约占空气体积1/5 2 2 气的污染物：烟尘和有害气体有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等3 3 空气受到污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，引起“温室效应” ，引发酸雨，臭氧层被破坏等4 4 防止大气污染的措施：加强人们的环保意识，加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树种草等。
二、氧气1物理性质：在标准状况下，O2是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水2化学性质：O2是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，是一种常见的氧化剂反应物反应条件在空气中的现象在氧气中的现象生成物木 炭 和氧气点燃持续红热， 无烟，无焰剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色气体二 氧 化碳硫 和 氧气点燃发出微弱淡蓝色火焰， 产生有刺激性气味气体发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种无色有刺激性气味的气体二 氧 化硫红 磷 和氧气点燃黄白色火焰， 伴随放热和大量白烟发出黄色火焰，生成大量白烟，白烟易溶于水五 氧 化二磷铁 和 氧点燃灼成红热， 离火后变用木条引燃后，能持续剧烈燃烧，四 氧 化精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -气冷火星四射，放出热量，生成黑色固体三铁蜡 烛 和氧气点燃黄白色火焰， 火焰分层，稍有黑烟明亮白光，瓶壁有雾珠，生成气体可使澄清的石灰水变混浊水 和 二氧化碳1、 1、 氧气用途：供呼吸，支持燃烧2、 2、 氧气的实验室制法：反应原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或 2H2O2 MnO22H2O+O2收集方法：排水法或向上排气法三、水1水的组成：实验：电解水 ( 如右图 ) 2H2O通电2H2+O2现象：正极产生气体能使带火星的木条复燃（是氧气），负极产生气体能燃烧（是氢气） ，体积比为1：2。
结论：水是由氢元素和氧元素组成的化合物经精确测定：一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成1 1 的净化过程及各步作用：自然界的水都不是纯净水，通过沉淀、过滤、吸咐、蒸馏等操作，可使水得到不同程度的净化2 2 水资源危机及其防止水污染1）造成淡水危机的原因：A、社会发展，用水量剧增B、水资源受到严重污染2）造成水体污染的来源：未经处理的工业废水、废物和生活污水的任意排放及农业上农药、化肥的不合理施用等原因所造成3）爱护水资源的措施：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染空气、氧气、水测试A组一、选择题1发现空气由氮气和氧气组成的科学家是( ) A拉瓦锡B道尔顿C普里斯特里D门捷列夫2下列物质排放到空气中不会造成污染的是( ) 自然界水沉淀过滤吸附消毒浑浊的混合物常用明矾作絮凝剂可除去不溶性杂质用活性炭吸附臭味杀死害虫病菌较为澄清的水用户用户精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -A燃烧煤和石油产生的废气B化工厂排放的烟尘C机动车排放的废气D绿色植物光合作用产生的气3不属于氧气物理性质的描述是( ) AO2是一种无色无味的气体BO2的密度比空气略大CO2不易溶于水DO2是一种比较活泼的气体4能保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是( ) A氧分子B碳原子C碳原子与氧原子D二氧化碳分子5一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为( ) A水分子变大B水分解成氢气和氧气C水由液态变为气态，体积膨胀D构成物质的粒子增多6有下列操作：静置过滤煮沸蒸馏。
能有效降低水的硬度的是( ) ABCD7下列有关物质用途描述不正确的是( ) AO2可用于急救病人BO2用于炼钢CH2作新型环保燃料DH2用于灭火8空气中含量较少且不活泼的气体是( ) A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳9实验时如果不小心碰倒了酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，下列灭火措施不正确的是（）A. 用湿布盖灭B. 用沙子扑灭C. 用水浇灭D. 用干粉灭火器喷灭10 实验室制取氧气 （用排水法收集） 的主要步骤有 :(1). 装入药品 (2);检查气密性 ;(3) 收集气体 ;(4)加热 ;(5)停止加热；（6）取出导气管正确的操作顺序为( ) A. 123456 B. 213465 C. 214356 D. 214365 11将一燃着的木条迅速插入一集气瓶中，火焰熄灭，下列对瓶中气体判断正确的是（）A一定不是氧气B可能是空气C一定不是二氧化碳D一定是二氧化碳12 “茅台酒”是一种世界闻名的中国名酒，打开瓶盖，酒香四溢，这一现象说明分子是（）A不断运动的B静止的C都有香味的D有间隔的13臭氧O3是一种有鱼腥味的气体，它能吸收太阳光中对人体有害的紫外线下列有关臭氧的说法不正确的是( ) A臭氧是一种化合物B臭氧是一种单质C我们要保护地球上空的臭氧层D每个臭氧分子由三个氧原子构成二、填空题： （本大题有4 小题，每空1分，共 19 分）14在氧气中点燃：铝箔木炭硫磷细铁丝用序号填空：（1）能发出白光的是；（2）能产生明亮蓝紫色火焰的是；（3） 生成物在常温下只有气体的是；（ 4） 生成有刺激性气味气体的是；（ 5）产生浓厚白烟的是；（ 6）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是；（7）生成白色固体的是；（8）生成黑色固体的是；15 水 是 由和两 种 元 素 组 成 ， 每 一 个 水 分 子 中 含精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -a b c d 和。
水体污染的来源主要有和自然界的水都不是纯净水，通过等操作，可使水得到不同程度的16水是人及一切生物生存所必需的三大要素之一，所以我们必须要爱护水资源，一方面要，另一方面要三、简答题19日常生活中使用的火柴，火柴头中主要含有氯酸钾二氧化锰硫磺等化学物质，火柴盒两侧的磨擦层主要由红磷和其他物质调制而成当火柴头在火柴盒上磨擦时，产生热量，发生氧化反应，生成白烟，其反应的化学方程式是反应放出的热量使氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，分解成氯化钾和氧气，其反应的化学方程式是生成的氧气跟硫反应，反应过程产生的热量最终引燃火柴梗其反应的化学方程式是20有 ABCD 四种物质， A 是无色无味的气体，B 在 A 中燃烧很旺盛，生成无色有刺激性气味的气体C，D 是一种无色可溶的气体将燃烧的B 放入 C 或 D 中均可熄灭C 能造成大气污染从下列 中选择答案： 空气氮气硫磺木炭氧气二氧化碳红磷二氧化硫铁丝则 A 是B 是C 是D 是四、实验题（本大题有2 小题，共23 分）21 在实验室可用右图装置制取蒸馏水回答下列问题：(1)写出装置图中仪器的名称：a ；b ；c ；d ；(2)仪器 C 的作用是；冷水 如 果 改 为 上 端 流 入 ， 下 端 流 出 行 不 行 ？原 因是；（ 3 ） 此 实 验 装 置 的 安 装 正 确 顺 序 是 由往， 从到；拆装置的时候则恰好相反。
4）水在中由液态变气态，在中由气态变为液态 5 )在实验中，仪器b 破裂了，请举出三个可能导致破裂的原因：；22有下列装置：（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用收集装置不能选用，原因是精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -（2）如果用装置F 来收集氧气，实验完毕后应注意先再，原因是如果用装置E 来收集氧气，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程现象及其结论3）如果用过氧化氢溶液与二氧化锰混合来制取氧气，发生装置应选用其反应的化学方程式是其中二氧化锰是这个反应的剂B组一、选择题（可能有1 2个正确答案）1小丽同学根据某气体的性质，用排水法收集到一瓶该气体后如图所示放在桌面上，则该气体具有的性质是( ) A能溶于水B不易溶于水C密度比空气大D密度比空气小2实验室制取氧气最适宜的方法是( ) A加热氧化汞B加热高锰酸钾C电解水D加热二氧化锰3下列说法正确的是( ) A氧化反应一定是化合反应B化合反应一定是氧化反应C有氧化反应属于化合反应D凡是氧化反应一定不属于化合反应4如果把自然界水里溶解的气体收集起来，结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数则小于78%。
此现象说明 ( ) A空气中氧气的体积分数本来就超过21%，氮气本来就小于78% B空气中氧气的体积分数本来就小于21%，氮气本来就超过78% C氧气比氮气更难溶于水D氧气比氮气更易溶于水5每年学校都举行学生运动会，田径 50 米比赛时所用的发令枪击发后会看到大量的白烟，该白烟的主要成分是( ) ASO2 BCO2CP2O5DMgO 6由于森林过量砍伐草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气，沙尘暴使空气中增加了大量的( ) A二氧化硫B二氧化氮C一氧化碳D粉尘7炒菜时如果温度过高常会引起油锅着火，此时最适宜的灭火措施是( ) A使用灭火器B向锅内泼水C盖上锅盖D用沙子灭火8人体中的水分约占体重的2/3，人体中含量最多的元素是( ) A碳B氢C氧D钙9节约用水的标志是( ) ABCD10水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成灾难为防止水的污染，下面项措施中，抑制水中所有动植物的生长不任意排放工业废水禁止使用农药化肥生活污水经过净化后再排放减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨其中可采用的是（）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -A B ABCD二、填空题11右图是电解水的装置图，则试管A 内产生的是气，试管 B 内产生的是气， 两者的质量比是。
如 果 将 两 试 管 内 的 气 体 混 合 后 点 燃 ， 将 可 观 察 到 的 现 象是由此实验可得出什么结论？12据 2000 年 6 月 5 日“世界环境日”的现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至入海口，水下的能见度不足10 厘米其主要原因是沿途大量的流入工业废水生活污水泥沙雨水其中正确的是三、简答题13为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，在以下几种制氧气的方法：加热高锰酸钾电解水在常温下过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气(1) (1)写出这三种制取氧气的化学方程式：；（2）你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是（填序号），与其它两种方法相比，这种方法的两条优点是14 氢气作为新能源普遍被人们看好它可以用水作原料来制取，传统三大燃料石油 煤和天然气等资源的蕴藏量并不是无限的如果燃烧相同质量的氢气和汽油来烧开水，前者可烧开的水是后者烧开水质量的3倍 氢气燃烧后的产物只有一种所有生物都不可缺少的物质水请你根据以上短文的内容，归纳出氢气作为新能源的几大优点15请你设计几种不同的方法区别纯净水与食盐水两瓶无标签的无色溶液四、实验题16某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验（如图），操作顺序为（ 1）在集气瓶中先装入少。