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1、2011-2012学年第一学期仪征市第四中学九年级化学学业水平测试试题第一部分一、选择题 （本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1前者是物理变化，后者是化学变化的一组是 （ ）A.水结成冰 夏日阳光下车胎爆炸 B.酒精挥发 酒精燃烧C.铁生锈 电灯通电发光 D.光合作用 人的呼吸2物质发生化学变化的本质特征是 （ ）A.状态和颜色发生改变 B.放热和发光C.有气体产生 D.有其他物质生成 3.某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g(1g以下用游码)，则药品的实际质量为 （ ） A. 9gB. 10g C. 8.5
2、gD. 8g4.下列实验仪器中，不能用作反应容器的是 （ ） A烧瓶 B.试管 C.量筒 D.集气瓶5. 厨房里发生的下列变化，属于化学变化的是 （ ） A食物腐败 B食盐变潮湿 C水的沸腾 D酒精挥发6下列物质中属于纯净物的是 （ ） A洁净的空气 B澄清的石灰水 C海水 D高锰酸钾7某学生俯视量筒内液体读数为20ml，倒出一部分液体后平视读数为3ml，则实际液体体积 （ ） A.大于17ml B.小于17mlC.等于17ml D无法判断.8 在用向上排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满了，应将带火星的木条 （ ）A伸到集气瓶的上部 B放到集气瓶口部C伸到集气瓶的底部 D伸到集气瓶中部9.有
3、关实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数的说法错误的是 （ ）A红磷作反应物是因为它是固体B实验室是利用化学反应后装置的内外压力差，造成水位上升并以此确定氧气的含量C红磷必须过量D. 该实验还可以证明空气中的其他气体不与红磷反应10.了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，该物质是 （ ）A红磷 B氧化铜 C二氧化锰 D高锰酸钾11.潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气，它是由下列气体中的两种按一定比例混合而成的，其中一种气体为稀有气体，你认为人造空气的成分是 （ ）氧气 氮气 二氧化碳 氦气 水蒸气A B C D. 12.下列有
4、关说法不符合实验事实 （ ）A铁丝能在氧气中燃烧B将硫磺点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的淡蓝色火焰C磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟D木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量13.酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。下列说法中错误的是（ ） A.冰箱中使用的含氟制冷剂，会破坏臭氧层 B.大量使用矿物燃料会导致温室效应C.大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨的增多 D.气候变暖是导致土地荒漠化主要原因14NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，在实验室中，收集NO时可选用
5、的集气方法是 （ ） A排水集气法 B向上排空气集气法C向下排空气集气法 D排水集气法或向上排空气集气法15.右图所示装置，有洗气.贮存气体.收集气体.除杂等用途，急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置，以下说法不正确的是 （ ） 蒸馏水ABAB导管连接供氧钢瓶BB导管连接病人吸入氧气管C该装置可以用来观察是否有氧气输出D该装置可以用来观察氧气输出速度二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分）16.不能说明
6、空气中有水蒸气的事实是（ ） A炒脆的瓜子敞口放一段时间后回软 B夏天打开电冰箱看到有白雾产生C夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠D澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质17.下列有关能量的说法正确的是 （ ） A干电池放电时化学能转化为电能 B光合作用是将太阳能转化为化学能C只有化学变化中伴随着能量的吸收和释放 D酒精燃烧化学能全部转化为热能18.列实验操作正确的是（ ） A用嘴吹灭酒精灯 B加热试管时，试管口不对着自己或他人C给固体加热时，试管竖直放置在火焰上 D为了节约药品，实验后剩余的药品要放回原瓶19.取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用盐酸
7、除去铁锈，放入锥形瓶中。如图，再向锥形瓶中加入34饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是 （ ） A.铁丝生锈B.铁丝消失C.导管中有气泡D.红水上升到玻璃管中20纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型。不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球。在铂的催化作用下，双氧水分解，同时使一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合，构成了一个纳米球异质二聚体(如右图所示)，这就是一个纳米级发动机。它可望用于河流和溪水的污染控制以及人体内部器官和细胞的运行。根据以上信息判断，下列有关说法错误的是（ ）A二氧化硅纳米球中含有的硅、氧小微粒的个数
8、比为1：2B纳米球异质二聚体，其微粒大小在纳米级范围C双氧水分解时，二氧化硅是催化剂D因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解，所以该纳米级发动机可以用于水污梁的控制（上交的答案纸 ） 第二部分 得分 题号1 2345678910答案题号11121314151617181920答案三、填空题（本题包括5小题，每空1分，共37分）21.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_ （2）铁丝绕成螺旋状的目的是_ _ （3）实验开始时先点燃火柴的目的是_ _ （4）反应的文字表达式为_ _ （5）若将氧气换成空气，则该反应_进行(填“能”或“不能”).（6）该实验可以得出的
9、结论是：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_；在空气中_（填“易”或“不易 ”）燃烧的物质，在氧气中却_ _ 22.按要求填空：用于盛放固体药品的试剂瓶是 用于添加或吸取少量液体的仪器_用于量取液体体积的仪器是 用来取用块状固体的仪器是 天然矿物中最硬的 最早实验测定空气组成的科学家 23下面是我们在前面学习时涉及的化学式氧气：O2 石墨：C 氨气：NH3 氯化氢：HCl氧化镁：MgO碳酸氢铵：NH4HCO3 （填序号）由一种元素组成的物质_， 由两种元素组成的物质是_，由四种元素组成的物质是_， 组成中含有氧元素的物质是_，含有氢、氧元素的物质是_。24小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，
10、要填写如下实验报告，请协助他。实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是 色 ；（2）将铜绿粉末用 分别加到两支试管中；（3）用 向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿 ，溶液呈_ 色，同时有大量 产生；（4）将另一支试管在酒精灯的 焰上加热（注意：加热时要先 加热后 加热），一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成 色，试管口有 滴出。结论：铜绿具有的化学性质是（） ；（） 。实验探究：小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体（又：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊），请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在。
11、_25.在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通的蜡烛燃烧的时间长一些，请你与小红一起探究，并回答相关问题。【提出问题】盐是否能延长蜡烛燃烧的时间。【猜 想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；【实验目的】探究不同量的实验对蜡烛燃烧时间的影响。【实验步骤】取6支相同的蜡烛，在其中5支烛芯周围分别放不同量的食盐，另一支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。【数据记录】食盐质量（g）00.10.50.70.91.0燃烧时间（分钟）101518282527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论： 【实验反思】此实验方案还存在一些问题值得进一步探究，如（至少写出一点）：_
