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1、教师个人自查自纠剖析材料3篇自学校开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神, 在责任意识、学习意识、危机意识方面不断增强，并结合自身工作实 际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可 行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情 况报告如下：一、存在的主要问题（一）学习缺乏主动性，不系统、不深入。学高为师，当今社会， 知识的老化和更新不断加剧，依靠原有的知识水平和教学观念，很难 满足现在教学的需要，但在工作中，总是一工作繁忙和家务繁琐为自 己寻找懒惰的借口，学习不够主动，更谈不上计划性和系统性，只是 想到哪就学到哪，甚至是上面要求学一点就去行动一下。平
2、时只满足 于看看简单的新闻，瞄读一下相关的杂志，或者看看报纸，即使自己 有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。个人业 务欠缺的方面还很多。特别是现在在打造高效课堂方面，很多东西还 是一团雾水。（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，没有明 确的目标，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 因而工作效率不是很高。性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神， 容易满足现状。甚至就像癞蛤蟆一样，别人试一下，自己就动一下。（三）不注重细节。细节决定成败，特别是在教育教学过程中，我 们所面对的是一个个含苞欲放的花蕾。我们要用自己的爱心去浇灌， 让每一个花蕾尽情绽放。这就
3、必须从每一个细节做起。但在平时的工 作中，对于一些细节的处理还是不到位。有时甚至有得过且过的作法, 简单行事，工作不深入，不细致。比如在班主任工作中，学生就餐怎 样妥善安排，两个学生闹矛盾，他们的根源是什么，怎样处理无后患, 自己的工作还没做细致。二、存在问题原因分析一是自身学习不够，业务水平不精。特别是在教育学、心 理学、班主任工作艺术方面缺乏深入的研究。在工作中，缺乏工作 的艺术，达不到工作的深度。心有余而力不足，一句话，水平有限。二是缺乏毅力和信心，宗旨观念不强。在平时的读书看报的学习 过程中，怎样热爱教育事业，做个人民满意的教师，心理不是没有 触动和想法，但在实践过程中却容易饭冷热病，
4、也容易受外界思想的 诱惑。三、整改措施1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习和 业务学习作为自己的第一需要，联第实际学，扎实深入学，学以致用, 不断提高工作水平，提高课堂教学效率，切实减轻学生的课业负担。 要把自己空余的时间都放在学习上，学习别人的成功经验，学习班主 任工作艺术，学习高效课堂理论水平等。2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束 缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善己有的经验， 找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己， 克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力, 积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最
5、好。教师个人自查自纠剖析材料自我校作风纪律整顿活动以来，我对自己的教育教学行为和教育 教学思想进行了深刻反思如下：一、存在问题1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考 试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研，事实证明，我离其他 老师的差距还很大，需要加强学习。2、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深 入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台 持观望的态度。3、业务有待提高，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了， 其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进。4、由于个性使然，往往不拘小节。说话随口无心，想说就说， 不分场合、对象，谈话不注意方
6、式方法，有时较情绪化，课堂教学往 往受情绪支配。5、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学，要求学 生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。6、有时学生中出现问题，因为觉得自己不是班主任，也觉得自 己能将问题解决好因而与家长联系少。课堂教学语言欠精炼，普通话 不标准，随意性较强。7、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。二、原因分析一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教 师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作， 工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁 不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天塌下来有领
7、导顶着，事 情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我 一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政 治学习。二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务 方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的 不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自 己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时， 也不是我一个人要改，跟着大家起来。若真到不适应教学要被淘汰 时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备 课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化， 语言表达欠精炼。三是总认为多
8、一事不如少一事和家长很少取得联系。教学的事情 本来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家 长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，因此和家 长联系很少。三、整改措施针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。2、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活 动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，并且坚 持订阅业务杂志，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法, 树立先进的教学思想和教学理念。切实转
9、变观念，增强紧迫感，提高 服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论, 改进教学方法。4、积极、主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选 定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期 解决一个教学中的实际问题。5、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错 误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、 平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱学困 生。nu6、加强自己的人格修养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。教师个人自查自纠剖析材料本人通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活 动的认识有了很大的
10、提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了， 干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要 求，我认真“回头看”，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查 情况汇报如下：一、在个人修养方面：1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静， 这样对工作造成了一定的影响。2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学 懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还 不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自 己的蓝天需要付出更多的艰辛。3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法 规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
11、二、在教育教学方面：1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进步提高。2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、 不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。3、没有真正深入学生中间去了解学生（特别是差生），找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克 服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身师德师风 建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典 范。1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓 *理论种三个代表”重要思想，扎实提高实践“三个代表”重要思想的 本领，结合先进性教育活动，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前 进的方向。争取
12、坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点, 以提局自己的政治素质。2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素 质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业 知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤, 才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善 自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工 作。3、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持党的 根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢 兢业业地创造流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护 党的团结统一;坚持“两个务必”，永
13、葆共产党人的政治本色。4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作, 恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育， 提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教 学质量。努力做好后进生的转变工作。6、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执 行师德规范，增强事业心、责任感，爱岗敬业。坚持“一切为了学生, 为了学生的-切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质 和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一 个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生， 尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品 质。
