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1、打好基础，努力实现学区内均衡发展和平区小学南部第一学区一、学区概况我们和平区小学南部第一学区共有五所学校，包括沈阳铁路实验小学、同泽 三校、河北二校、砂山四校、马总小学。沈阳铁路实验小学始建于1946年，1978 年经省政府批准确定为省首批重点小学之一。1988年沈阳铁路局为探索新时期 基础教育的新路子选择试点，乂将校名更为沈阳铁路实验小学。是一所素质教育 的示范校。同泽街第三小学，是一所有着多年办学经验的普通小学，以其61年 悠久的历史，深厚的文化底蕴，滋养培育着一代乂一代新人茁壮成长。河北二校 办学特色鲜明，是中国创造学会的创造教育实骑基地、中国发明学会创造教育实 验基地。砂山四校是辽宁省
2、第一所农民工子女就学指定学校。学校的各方面工 作，逐步得到社会和家长的认可。马总小学在新课程理念的指导下，以加强内涵 建设为重点，深化改革、加大投入，促进了学校的发展。我们南部第一学区学生 资源各不相同，校际之间发展水平不是很均衡。为了大学区使教育环境实现无差 异并能和谐地发展，我们在上级领导的关怀指导下，学区内的各位校长团结协作， 共同探讨，制定大学区发展目标。设计大学区活动方案，关注每个学生的成长， 开发每个学生的潜能，促进学区内各校均衡发展。无论是开始的校长座谈，管理 制度交流，德育经验介绍，还是课件资源共享及体育联赛，都充分体现了强强联 合、优化资源特点。二、学区工作一年来，在和平教育
3、局的正确领导下，在各科室的具体指导下，启动了教育 学区工作。制定了学区工作的指导思想，即“以科学发展观、新课程改革、新教 育实验理念为指导，切实做到以教学为中心，以质量为根本，办人民满意的教育气 构筑起新型校际合作的横向和纵向双轨制质量发展平台，以全面提高和平南片教 育的整体水平，促进学区内教育的均衡发展。以学校教育质量的均衡发展来实现 南片教育的跨越式发展。学区工作启动一年来，在学区长马育新校长的组织下，分工明确，各尽所能, 开展了一系列工作。研究、制定了南部教育学区工作方案、学区内学校管理 龈、学区发展规划。各部门领导也从德育、教学、体育、美育等方面在一 起分头研究制定学区内本部门的工作。
4、同时决定建立南部第一 学区管理操作网络 平台，实现园区内信息交流畅通，共同学习、共同发展。我们深知教育的改革靠的是教师，教师能力和自身素质的提高是做好教育均 衡发展的关键。提高此学区教育的整体水平必须从源头抓起，必须从教师队伍建 设抓起，必须从课堂教学抓起。开学初，学区长马育新和区小学教研室全体教研 员一起调研了各校的课堂教学情况，并将调研情况进行了总结，分析。在学区开 展的第一阶段教研活动中，学区长总结了前一阶段的工作，布置了下一步工作打 算，五所学校的教导主任分别在会上做了发言，铁路实验小学和同泽三校分别做 了一节课，一节数学课，一节语文课，五所学校的教师集中进行了观摩。第一阶 段的学区活
5、动，给各学校提供了展示的平台，以此促进了南部教育学区课堂教学 水平的整体提高，为推动区域教育的均衡发展做出了一定的贡献。学区内全体学生的和谐发展和富于创新的能力是我们培养的目标。2007年3月24 B4月24和平区南部第一学区首届科技节开幕。本届 科技节我们通过科普知识的宣传、小考察、小发明、小制作、小创意、小点子、 小课题“六小”科技活动的评比、创新型师生评选、“我是科技节主角”的校 级活动和“每名学生画一幅科幻画、以班为单位出一期科技创新方面的板报、召 开一次科普知识宣传班会、参加一次创意比赛、认识100名科技人物、出一个高 质量的展示作品的“六个一”班级活动，使100%的学生参与了科技节
6、的活动。 一个月的科技节，我们师生普及了与时俱进的科普知识，了解了科技前沿信息;“创新伴我快乐成长”的科技节展现了师生们的独立思考、自主探索的创新精神 和创新意识，展示了同学们的科技才华，产生了不少的具有创新价值的科技作品 和科技创意，5个学校共上交作品2123件，其中有135副作品参加了辽宁省、 沈阳市第二十二届青少年科技创新大赛，河北二校101名同学、铁路实验小学 14名同学的科幻画在省里获奖；科技节的开幕式被时代商报报道，铁路实 验小学的科技活动还被中国教育报、中央电视台朝闻天下所报道。科学 既是丰富而内涵深刻的，科学也是鲜活而有趣的。我们举办科技节，就是要在校 园里营造崇尚科学、热爱科
7、学的氛围，就是要我们知道科学就在我们身边，让我 们从小走近科学c我们相信一个人如果能在儿童时代就被科学吸引，被科学感召， 他就有可能立志远大，积极向上，就有可能去创造有着精神追求的美好人生。我 们相信更多的科技创新人才会在我们当中产生!学区的五所学校，在教育学区活动中，工作态度积极，工作作风扎实，团结 协作，互相支持，和互理解，相互配合，取得了理想的学区活动效果。2006年9 月学区内的五所学校部分师生参加了同泽三校的艺术节，10月参加了马总小学 的体育节，2007年4与参加了铁路实验小学的倡导绿色奥运校园时装秀活动，5 月参加了河北二校的改革实验校的展示活动。在和平区艺术节上我们学区的舞蹈
8、校园小记者作了精彩的汇报演出。教师们的工作能力不仅在学区内开展的工 作中得到了锻炼和提升，而且促进了教师素质的整体提高。学生们也在学区活动 中的得到了锻炼，学区内各校工作得到了相互借鉴、促进和提高。三、今后打算大学区工作是一项新的教育改革，还需要我们进一步的探索和研究，还需要 学区内所有学校间的磨合和理解，因此，我们要进一步提高思想认识，加强学区 内的各项规章制度的建设，明确工作职能，加强学习，学会合作，继续充分发 挥各校的优势，逐步消除校际之间的差异，使学区内实现真正意义上的均衡发展, 资源共享，每个学生受到最优质的教育，从而提升南部学区内各校办学水平，把 南部学区建设成为一个内涵丰富的现代化教育学区。为我们和平教育的跨越式发 展再做贡献。和平区小学南部第一学区2007年10月18日
