电子信息科学专业通信工程导论讲课件

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1、通信工程专业介绍 办公室： 12 - 312电话： 82765917电子信息科学专业通信工程导论讲课件修业年限四年制学位授予门类工学学士专业招生面向面向山东省及全国本校已设的相近专业电子信息科学与技术网络工程计算机科学与技术集成电路设计与集成系统开始设置时间及招生数2004年80人学科发展概况信号与信息处理硕士点专业服务方向 1面向山东省及全国的通信、电子、广播电视、航空航天、航海、国防、能源交通等领域的企事业单位。 2有关的科学研究部门。 3有关的大中专院校。 4.有关行政及其他经济管理部门。通信工程专业概况通信工程专业概况电子信息科学专业通信工程导论讲课件设置通信工程专业的介绍报告 一、通

2、信技术发展的里程碑 二、课程体系 三、师资队伍和实验室建设 四、学风建设电子信息科学专业通信工程导论讲课件从古到今，人类的社会活动总离不开消息的传递和交换古代的消息树、烽火台和驿马传令现代的电通信固定电话,手机,电报,传呼,电视引言电子信息科学专业通信工程导论讲课件2. 有线电话的发明 1876年：贝尔发明有线电话.1. 有线电报的发明 1837年：莫尔斯发明有线电报。3. 无线电广播 1918年：调幅无线电广播、超外差接收机问世.一 通信技术发展的里程碑电子信息科学专业通信工程导论讲课件 5. 寻呼机诞生 1956年，第一个无线电寻呼机在摩托罗拉公司问世了。 它是专门用来接收由无线电寻呼系统

3、发来的信息的， 可以是寻人信息，也可以是有关天气预报、股市行情等一类短消息。 4. 电视广播1936年：商业电视广播开播 .电子信息科学专业通信工程导论讲课件 卫星通信系统是将通信卫星作为空中中继站，它能够将地球上某一地面站发射来的无线电信号转发到另一个地面站， 从而实现两个或多个地域之间的通信。根据通信卫星与地面之间的位置关系，可以分为静止通信卫星(或同步通信卫星)和移动通信卫星。静止通信卫星是轨道在赤道平面上的卫星，它离地面高度为35 780 km，采用三个相差120的静止通信卫星就可以覆盖地球的绝大部分地域(两极盲区除外)。 6 卫星通信系统 在过去三四十年间，对数据传输需求的增长以及大

4、规模集成电路的发展，促进了数字通信的发展。目前数字通信在卫星通信、光纤通信、移动通信、微波通信等领域有了新的进展。电子信息科学专业通信工程导论讲课件 卫星通信系统由通信卫星、地球站、上行线路及下行线路组成。上行线路和下行线路是地球站至通信卫星及通信卫星至地球站的无线电传播路径，通信设备集中于地球站和通信卫星中。 卫星通信的特点是：通信距离远、覆盖地域广、不受地理条件限制、 通信容量大、可靠性高等。自从1957年10月第一颗卫星发射成功以来，卫星通信作为一种重要的通信手段被广泛用于国际、国内和区域通信。21世纪的卫星通信将向更高频段、更大容量方向发展。卫星间的通信将采用速度快、 频带宽、保密性强

5、的激光通信。目前， 星间激光通信的传输速率将接近40Gb/s，地面终端设备将日益小型化， 甚小天线卫星地球站(VSAT) 将会继续发展。 电子信息科学专业通信工程导论讲课件 光纤通信是以光导纤维(简称光纤)作为传输媒质、以光波为运载工具（载波）的通信方式。光纤通信具有容量大、 频带宽、传输损耗小、抗电磁干扰能力强、通信质量高等优点，且成本低，与同轴电缆相比可以大量节约有色金属和能源。自从1977年世界上第一个光纤通信系统投入运营以来， 光纤通信发展迅速，已成为各种通信干线的主要传输手段。 目前，单波长光通信系统速率已达10 Gb/s，其潜力已不大，采用密集波分复用（DWDM）技术来扩容是当前实

6、现超大容量光传输的重要技术。近年来，DWDM技术取得了较大的进展，美国AT&T实验室等机构已成功地完成了Tb/s的传输实验。 7 光纤通信系统电子信息科学专业通信工程导论讲课件 光传送网是通信网未来的发展方向，它可以处理高速率的光信号，摆脱电子瓶颈，实现灵活、动态的光层联网，透明地支持各种格式的信号以及实现快速网络恢复。 因此，世界上许多国家纷纷进行研究、试验，验证由波分复用、光交叉连接设备及色散位移光纤组成的高容量通信网今后的可行性。 电子信息科学专业通信工程导论讲课件 数字蜂窝移动通信系统是将通信范围分为若干相距一定距离的小区，移动用户可以从一个小区运动到另一个小区，依靠终端对基站的跟踪，

7、使通信不中断。移动用户还可以从一个城市漫游到另一个城市，甚至到另一个国家与原注册地的用户终端通话。 8 数字蜂窝移动通信系统电子信息科学专业通信工程导论讲课件 数字蜂窝移动通信系统主要由三部分组成：控制交换中心、若干基地台、诸多移动终端。通过控制交换中心进入公用有线电话网，从而实现移动电话与固定电话、 移动电话与移动电话之间的通信。 目前广泛应用的是第二代移动通信系统，采用窄带时分多址(TDMA)和窄带码分多址(CDMA)数字接入技术，已形成的国家和地区标准有欧洲的GSM系统、美国的IS-95系统、日本的PDC系统。我国主要采用欧洲的GSM系统。 第二代移动通信系统实现了区域内制式的统一，覆盖

8、了大中小城市，为人们的信息交流提供了极大的便利。随着移动通信终端的普及，移动用户数量成倍地增长，第二代移动通信系统的缺陷也逐渐显现，如全球漫游问题、系统容量问题、频谱资源问题、支持宽带业务问题等。 电子信息科学专业通信工程导论讲课件 为此，从20世纪90年代中期开始，各国和世界组织又开展了对第三代移动通信系统的研究，它包括地面系统和卫星系统，移动终端既可以连接到地面的网络，也可以连接到卫星的网络。 第三代移动通信系统工作在2000MHz频段，国际电信联盟正式将其命名为IMT-2000。IMT-2000的目标和要求是：统一频段，统一标准， 达到全球无缝隙覆盖，提供多媒体业务，传输速率最高应达到2

9、 Mb/s， 其中车载为144kb/s、步行为384kb/s、室内为2 Mb/s；频谱利用率高，服务质量高，保密性能好；易于向第二代系统过渡和演进； 终端价格低。 电子信息科学专业通信工程导论讲课件 目前第三代移动通信系统有多个标准， 我国所提出的TD-SCDMA标准也是其中之一。这充分体现了我国在移动通信领域的研究已达到国际领先水平。 人类对新技术的追求是无止境的，对新的通信系统和通信技术的研究仍在不断进行，新的通信系统和通信技术也将会不断服务于人类。 电子信息科学专业通信工程导论讲课件 9. 新一代手机 回顾移动通信史，主要的发展都在 近几十年，而且发展的速度越来越快，蓝牙、WAP和GPR

10、S仅仅是目前通信新技术的几个亮点。 新一代的手机不仅仅是你的个人通讯工具，相信它会成为你可靠的工作助手（上网、记事、制定工作计划、照相、 录音）和有趣的娱乐伙伴（游戏、听MP3、收音、看电影），而它的形状也会有各种各样（手表、头戴式、分离式、笔式）以适应不同人群的要求，让我们共同期 待移动通信创造的美好未来吧。 电子信息科学专业通信工程导论讲课件二.通信工程专业的课程体系 第一学期课程名称 学分学期总学时思想道德修养与法律基础3148中国近中国近现现代史代史纲纲要要2132军事理论与训练2132大学英语131 48大学体育11132大学大学计计算机算机2140电子信息科学专业导论1116程序设

11、计基础3.5164工程制图基础 2.5140高等数学A（一）4164线性代数与空间解析几何A3.5156电子信息科学专业通信工程导论讲课件毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.5296马克思主义基本原理概论2.5254大学英语232 48大学体育21232大学写作1.5224电路4264电路实验1220认识实习 0.520.5周金工实习1.521.5周高等数学A（二）6296大学物理 F5280第二学期电子信息科学专业通信工程导论讲课件课程名称 学分学期总学时大学英语333 48大学体育31332职业生涯指导与创业基础232信号与系统 4.5380模拟电子技术基础 5380模拟电子技术实

12、验 0.5328概率论与数理统计A3.5356模拟电子技术课程设计 131周大学物理实验 B1332第三学期电子信息科学专业通信工程导论讲课件课程名称 学分学期总学时大学英语434 48大学体育41432高频电路4464高频电路实验0.5420数字电子技术基础4464数字电子技术实验0.5420信息论与编码34 48数学物理方法 B3448数字电子技术课程设计141第四学期电子信息科学专业通信工程导论讲课件课程名称 学分学期总学时电磁场与电磁波4564通信原理（一）4564通信原理实验0.5520单片机原理及应用 3548数据与计算机通信 3.5564通信系统仿真 2532通信专业外语2532

13、数据与计算机通信课程设计151周第五学期电子信息科学专业通信工程导论讲课件课程名称 学分学期总学时形势与政策16 16通信原理（二）3648JAVA程序设计基础3664移动通信2.5648无线网络技术3648程控交换2.5648光纤通信2.5648数字信号处理3.5664通信原理综合课程设计161周第六学期电子信息科学专业通信工程导论讲课件第七学期课程组1FPGA原理及应用2.5748嵌入式系统原理及应用2.5748DSP器件及应用2.5748课程组2嵌入式系统软 件开发2.5748手机软件开发（1）2.5748手机软件开发（2）2.5748生产实习2.072周通信专业技能实训8.078周通信

14、工程项目培训8.078周电子信息科学专业通信工程导论讲课件课程名称学时学分毕业论 文（设计）1616第八学期电子信息科学专业通信工程导论讲课件设置通信工程专业的介绍报告 一、通信技术发展的里程碑 二、课程体系 三、师资队伍和实验室建设 四、学风建设电子信息科学专业通信工程导论讲课件 通信工程专业现有教职工19人（在职教师17人，在外进修2人），教师逐步年轻化，队伍团结、有活力、学历较高，后劲足，其中教授2人，副教授6名，讲师11名；具有博士、硕士学历的教师占教师总数的94%以上。济南大学信息学院有一支教学经验丰富、科研水平较高的师资队伍，适合通信工程专业发展。 1 师资队伍结构三.通信工程专业

15、的师资队伍和实验室建设 电子信息科学专业通信工程导论讲课件职职称结结构学历结历结 构年龄结龄结 构职职称人数百分比学历历人数百分比年龄龄人数百分比教 授211 %博士737%505515%副教授632 %硕硕士1157%4049844%讲讲 师师1157%3039946%29及以下15%师资队伍结构电子信息科学专业通信工程导论讲课件11%57%32%职称情况职称情况电子信息科学专业通信工程导论讲课件46%44%5%年龄结构情况年龄结构情况5%电子信息科学专业通信工程导论讲课件57%37%学历情况学历情况电子信息科学专业通信工程导论讲课件经过近几年的发展，通信工程专业逐渐形成了信号处理、通信与信

16、息系统等几个稳定的研究方向，拥有了一支年富力强、教学与科研水平较高的教师队伍。本专业目前有教授2人，副教授6人，硕士生导师4人；具有博士学位者6人，其余教师基本具有硕士学位。近年来，承担国家级项目2项，省部级科研项目6项，省级教学改革项目2项，军工及横向项目60余项；获省级以上科研与教学成果奖励2项，获校级教学和实验技术成果奖励6项；发表专业论文二百余篇，其中被SCI、EI收录近九十篇。 2 学科和实验室建设 （1） 学科建设电子信息科学专业通信工程导论讲课件作为科研基地并为学生提供实验教学条件，本专业目前有飞利浦SOPHO-S1000程控交换机、通信原理实验室、光纤通信实验室、DSP实验室、移动通信实验室、网络通信实验室等，实验室面积1000平方米，此外还与许多省内外知名的通信企业集团共同组建了设备先进的实习基地。良好的教学实践条件为每位同学在本科学习期间提供了上千小时的计算机和通信技术训练与实践的机会，这就使得学生在具备坚实的理论基础的同时，也在工程素质与独立工作能力方面得到了较好的训练。以下为几个通信工程专业的部分实验室照片（2） 实验室建设电子信息科学专业通信工程导论讲课件 通