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1、马克思主义基本原理概论课程社会实践调查报告关于如何运用科学社会主义理论看待我国社会主义初级阶段的发展班级：11级土木工程组长：温萌萌201104010051电话:18211673381组员：李倩倩 张文艳 娄安迪 张珊珊 王潇潇 魏均宜201104010106201104010114201104010001201104010056201104010088201101030068刘安琪 201106020068黄会会 201106050043指导老师：赵峰 实践时间:2012. 10. 29-2012. 11. 18如何运用科学社会主义理论看待我国社会主义初级阶段的发展摘要：改革开放以来，我国取
2、得了举世瞩目的成绩，这些充分证明了社会主义的优越性。但 需要指出的是，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。那么到底什么是社会主义初级 阶段，社会主义初级阶段有那些特征，我们应当如何科学看待我国的社会主义初级阶段的发 展。通过这次的社会实践活动，我们小组成员通过收集资料，相互交流讨论，对如何运用科 学社会主义理论看待我国社会主义初级阶段的发展有了更加全面的了解和认识。关键词：科学社会主义社会主义初级阶段改革开放-什么是科学社会主义(-)科学社会主义的定义科学社会主义是以马克思主义哲学尤其是唯物史观为理论基础，以马克思主 义政治经济学尤其是剩余价值论为科学依据，论述社会主义产生和发展规律的学
3、说。它有广义和狭义两种含义。广义的含义，泛指马克思主义的科学理论体系； 狭义的含义则专指马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义学说。它是关于 无产阶级解放斗争发展规律的科学，即关于无产阶级所进行的斗争的性质、条件 以及由此产生的一般目的的科学。无产阶级所进行的斗争的性质，就是要使自己 从资本主义奴役下解放出来，彻底埋葬雇佣劳动制度；无产阶级所进行的斗争的 条件，就是要使自己获得彻底解放，必须消灭阶级剥削、阶级压迫和阶级差别， 消灭产生阶级的生产资料私有制；无产阶级所进行的斗争的一般目的即最终目 的，就是在全世界实现共产主义，解放全人类。无产阶级解放斗争的性质、条件 和一般目的这三个内容，是一
4、,个相互联系、不可分割的整体，特别是作为条件的 那些内容，既反映性质，又决定目的。(-)科学社会主义的发展科学社会主义可以简述为关于无产阶级解放条件的学说。科学社会主义是马 克思和恩格斯于十九世纪四十年代创立的。资本主义制度在西欧-些主要国家的 最终确立和资本主义基本矛盾的充分暴露，是科学社会主义产生的经济条件；现 代无产阶级的形成，无产阶级和资产阶级阶级斗争的尖锐化，无产阶级作为一支 独立的政治力量登上历史舞台及工人运动的空前高涨，是科学社会主义产生的阶 级基础；十九世纪初期三大空想社会主义的学说，是科学社会主义产生的思想条 件或直接思想来源。社会主义从空想发展为科学的关键是唯物史观和剩余价
5、值学 说的创立。科学社会主义包含极其丰富的内容，集中到一川，就是科学地论证了 社会主义必然代替资本主义的历史趋势，论证了无产阶级埋葬资本主义、建设社 会主义和共产主义的伟大历史使命。科学社会主义理论创立以来的历史证明，它 的理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。同时，它乂不是一成不变的教条。 它在指导实践的过程中，乂要接受实践的检验，随着实践的发展而不断扩展、不 断深化、不断丰富、不断完善。二、我国的社会主义初级阶段(-)如何理解我国仍处于社会主义初级阶段我国生产力不发达，这种状况首先是由旧中国的贫穷落后状况决定的。建 国前夕，我国现代化工业经济只占整个国民经济的9%,基本是靠手工劳动，这
6、是和古代远没有多大区别的。因此我国在进入社会主义的时候，生产力水平远远 落后于发达资本主义国家。经过四十多年特别是近二十年的发展，我国的生产力 有了很大的提高，我国国内生产总值总量以排在世界第七位，一些重要产品的总 产量，如粮食，棉花，煤炭，石油，钢铁，电力等都区居世界前列。但是由于我 国人口多，人均指标都大大低于世界平均水平。我国人均国民生产总值，在世界 164个国家和地区中仅排在第117位。我国的人口已经超过13亿，今后停年还 要以1000多万的速度增加。我国的文盲和半文盲人数的占了全世界文盲和半文 盲人数的将近1/4。我国的农业人口还占总人口的70%以上，仍然还是一个农业 大国。因此，总
7、的来说，人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状 况根本没有改变，社会主义制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟，社 会主义民主法制还不够健全，封建主义，资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在 社会上还有广泛的影响。我国社会主义仍然处在初级阶段。(-)社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段是一个改变这种不发达的过程。从发展过程来看，社会主 义初级阶段的特征归纳有以下儿个特征：第一，从现代化发展水平上看，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义 现代化的历史阶段。这是对社会主义初级阶段整个历史进程所体现出的总的特征 的概括。第二，从产业结构和产业现代化方面来看，是由农业人口占很大比重、
8、主要 依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代化农业和现代 服务业的工业化国家的历史阶段。社会主义初级阶段理论确立的一个重要依据， 就是我国仍是一个农业国，它同时也是社会主义阶段不发达的重要表现。13亿 人口有8亿多人住在农村，而且农业生产的科技含量、劳动生产率都相当低，劳 动手段落后，以农业人口比重下降、以农业生产手段现代化等为主要内容的农业 现代化，就成为实现由落后的农业国向先进的工业国转变的关键因素。第三，从经济运行方面来看，是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转 变为经济市场化程度较高的历史阶段。（这一阶段，也是市场机制在国家宏观调 控下对资源配置起基础性作用逐步得
9、以实现的阶段。）社会主义市场经济改革目 标的确立，不等于问题的最后解决。自然经济半自然经济的影响根深蒂固，农村 经济的市场程度很低，国有企业在市场经济中举步维艰，实现较高的经济市场程 度这一目标，须假以时日，非一朝一夕可为之。第四，从科技文化教育发展水平来看，是由文盲、半文盲占很大比重，科技 教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。社会主义初级阶 段以经济建设为中心、以发展社会生产力为根本任务，同时要追求社会事业的全 面进步。这就要求重视科技教育文化事业的发展，提高国民的文化知识素质特别 是提iWj大众的综合素质。第五，从人民富裕程度来看，是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比
10、较 低，逐步转变为全体人民比较富裕的阶段。目前我国没有解决温饱的农村贫困人 口尚有2000万，扶贫工作仍很艰巨。社会主义的本质就是使全体人民共同富裕。 人民当家作主的政治地位和社会地位是以不断提高的物质生活水平为基础的。社 会主义初级阶段的发展过程也就是逐步摆脱贫困、解决温饱问题，最终实现全体 人民比较富裕的过程，这也是邓小平理论和“三个代表”思想的出发点和归宿。第六，从地区发展差别状况来看，是由地区经济文化很不平衡，通过有先有 后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。地区间经济文化发展不平衡是目前我国的 一个基本国情。它的形成原因较复杂，既有历史的和现实的原因，也与地理的和 人文的因素有关，并有其
11、必然性。正是从这一国情出发，党和政府确定了发展有 先有后，发展较快的地区带动和帮助发展较慢地区，实现地区经济合理布局、协 调发展的政策，以期求得地区间发展的相对平衡，逐步缩小差距，实现共同富裕 的社会主义本质。第七，从社会主义改革来看，是通过改革和探索，建立和完善充满活力的社 会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。社会 主义初级阶段理论的重要立论基础是我国的经济、政治及其他方面体制的不完 善。因而，整个初级阶段的一个重要历史任务，就是通过改革来全面推进我国社 会中各项体制的健全和完善。这种改革应该贯穿于整个社会主义初级阶段的全过 程，即是说，社会主义初级阶段是社会主
12、义在改革中不断前进的历史过程。第八，从社会主义精神文明建设来看，是广大人民牢固树立中国特色社会主 义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的 同时努力建设精神文明的历史阶段。社会主义初级阶段是经济、政治、文化全面 发展的阶段。在这个阶段，不仅要搞好物质文明，而且要搞好精神文明、政治文 明的建设，三个文明要同步协调地发展。同时，要着力解决整个初级阶段需要人 们有什么样的精神状态的问题。这种精神状态，概括地说就是社会主义的共同理 想和自强不息、锐意进取、艰苦奋斗、勤伶建国的创业精神。它对于切实加强精 神文明建设，保证物质文明的发展方向，全面推进社会主义事业的发展，都具有
13、 重要的意义。第九，从实现目标来看，是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基 础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。就是说，我们不仅要从我国现实经济、 社会现代化进程的角度，还要从我国与当代世界的比较的角度，来看待我国社会 主义发展所肩负的历史任务。新中国的成立，使中华民族站了起来，摆脱了帝国 主义列强的羁绊。但真正实现中华民族的伟大复兴，跻身于世界先进行列，还有 很长的路要走。面向现代化、面向未来，离不开面向世界和走向世界。（三）为什么要长期处于社会主义初级阶段我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一论断，包括这样三层 含义：一是我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能背离社会
14、主义方 向。二是我国的社会主义还处在初级阶段。我们想问题、办事情、作决策，必须 从初级阶段的实际出发，而不能超越阶段，急于求成。三是这个初级阶段是一,个 相当长的历史过程。我们要作长时期的努力奋斗，而不能有丝毫懈怠。我们讲一 切从实际出发，这就是现阶段中国最大的实际；我们讲要搞清楚“什么是社会主 义、怎样建设社会主义”，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶 段怎样建设社会主义。我国的社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始 阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要 经历的特定阶段。从时间上讲，我国从上个世纪50年代生产资料私有制的社会
15、 主义改造基本完成，到21世纪中叶我国社会主义现代化基本实现，至少需要上 百年时间，都属于初级阶段。这个阶段，既不同于社会主义经济基础尚未奠定的 过渡时期，乂不同于已经实现社会主义现代化的阶段。我国社会主义社会的发展要经历这样一个长时期的初级阶段，是由中国现阶 段的基本国情所决定的。我国的社会主义制度脱胎于半殖民地半封建社会，生产 力水平远远落后于发达资本主义国家；这就决定了我国必须经历-个很长的初级 阶段，去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和生产的市场化、社会化 和现代化。现在，我国生产力和科技教育还比较落后，实现工业化和现代化还有 很长的路要走；城乡二元经济结构还没有改变，地区差距
16、扩大的趋势尚未扭转， 贫困人口还为数不少；人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障 压力增大；生态环境、自然资源同经济社会发展之间的矛盾日益突出；我们仍然 面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力；经济体制和其他方面的管理体制 还不完善；民主法制建设和思想道德建设等方面还存在一些不容忽视的问题。巩 固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。三 如何运用科学社会主义发展我国的社会主义初级阶段在改革开放和现代化建设的进程中，我们将不断加深对什么是社会主义、 怎样建设社会主义的认识，将不断丰富和发展社会主义，坚持实践是检验真理的 唯一标准。为此，在运用科学社会主义发展我国的社会主义初级阶段的过程中， 有两点必须非常明确：第一，对社会主义初级阶段的基本国情要有全面的、深刻 的理解。在-个拥
