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1、2014年高考历史复习策略与应试规律一、四年来陕西省高考情况统计1.文综一卷得分及备科一卷平均得分情况年份卷平均分历史卷169卷2010 年70. 9227.8426. 3216.762CTM 年72.7725.4422. 2621.052012 年77. 5232.8721.7322. 922013 年69.9527.5819.5822. 792.文综二卷得分及备科二卷平均得分情况年份二卷平均分政嗨历史卷卷201087. 3629.6629. 3628.342011 年98.8033.1229.4636.222012 年88.9929.8228. 5330.64201W87.8531.952
2、6.1129.793.文综三科平均得分对照年份文综政治历史2010 年158.8257.5055.6845. 102011 年171.5758.5651.7257.272012 年166.5162.6950.2653. 562013 年157.8959.5345.6962.584.新课稈高考考查的知识范围、能力考查分值分布及结论（2）从专题史角度看，政治史、经济史为主，文化史最少。（3）不照顾知识覆盖率；不考虑务模块间的均衡。二、2014年高考历史复习策略1. 把基础知识的学习放在历史复习的首位（2013年高考全国I卷24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考 古显示，战国时期，秦国地区君
3、王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级茅别；在 经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A. 经济发展是分封制度得以维系的关键B. 分封制中的等级规定凸显了君主集权C. 秦国率先消除分封体制走向集权统治D. 东方六国仍严格遵行两周的分封制度JH号区处ABCD24C24237.11*jO19.8a 76a is0.14（1）依据考纲说明，整合知识，夯实基础。高三一轮复习通常有两种方式，一是按教材走，即以专题史的方式进行；二 是按通史方式进行。我比较赞同通史方式进行一轮复习，先划分历史阶段并解读 历史阶段特征，然后将分布在不同地方的同一阶段的知识汇总到一起，这样做一 是避免了
4、重新讲教材的重复无新意Z嫌；二迅弥补教材编写的不足缺乏纵向 立体感。（2）关注知识、概念的理解和对时空概念的整体性认识，“举一反三，融会贯 通”。例1：巴黎公社革命和王安石变法失败的原因例2：罗斯福新政的首要措施和中心措施的理解例3：为什么光荣革命是英国资产阶级苹命完成的标志区别：资产阶级革命、无产阶级革命、社会主义革命和社会革命例4：辛亥革命和第一次国共合作“失败” Z含义例5：欧美资产阶级代议制（3）通过增加优质试题的训练，增加阅读量，拓宽知识虬 不拘泥于教材， 多角度观察同一历史事物。如五四运动对东西方文化的态度的认识、关于世界历史的分期、有没有新三 民主义、孙中山是否提岀了三大政策、对
5、抗美援朝和三大改造的认识、宋明理学 家是否“反对寡妇再嫁”、义和团运动粉碎了帝国主义瓜分的迷梦吗、义和 团运动是全盘“火洋”吗、大革-命的失败是因为陈独秀犯了右倾机会主义错误吗2. 按新课程体现的四大新史观理解复习。（1）文明史观从文明演进角度理解阐释历史，分析文明的演进与交融。 以生产力标准把握文明发展走向，构建主干知识结构。（渔猎采集文农耕文明新石器时代、青铜时代和铁器时代工业文明|u|手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时从专制、人治 到民主、法治从自然经济到工业化、市场化从迷信、愚昧 到科学、理性（2）现代化史观现代化的含义：亦称近代化。指的是从农业文明专制社会向丁业文明的民 主社会
6、演进变化的过程，包括政治、经济、文化和社会生活诸多方面的深刻变革。政治上：专制、独裁民主、法治经济上：白然经济 市场化、工业化1思想文化上：迷信、愚昧 科学、理性社会生活：传统、保守 时尚、现代、城市化对外关系：闭关自守全球化（3）全球史观：以整体史观整合从分散到整体的世界。工业文明横向从西欧早 发内生型国家向世界其他麻发外生型国家扩展，是世界从孤立分散走向整体的过 稈，其根木动力是生产力的发展。（4）社会生活史观：也可以理解为非英雄史观，从具体的社会生活演进变迁过 程来认识历史的发展规律。如用新史观分析工业苹命的影响：%1 从文明史观角度看A.政治：使资木主义最终战胜封建主义，资木主义世界政
7、治体系确立。B经济：极大的提高了社会生产力，使人类进入到“蒸汽时代”。C.思想文化：促使自由主义、民族主义和社会主义三大思潮产生。%1 从全球史观角度看：促使了全球化迅速发展，资木主义世界市场初步形成。%1 从现代化史观角度看A.加快了资木主义取代封建社会的历史发展进稈。B促使资木主义经济迅速发展，进入到机器大生产阶段。C. 列强的扩张传播了先进的思想文化，冲击了落麻地区的III思想III制度。D. 促使了全球化迅速发展，资木主义世界市场初步形成。E. 促进了城市化的兴起发展，改变了人们的思想观念和生活方式。%1 从社会生活史观看A. 促进了城市化的兴起发展。B. 改变了人们的思想观念和生活方
8、式。3. 注意对基础知识的专题归纳、比较总结。（1）专题归纳例1：古代集权制度的发展演变专制主义集权制度决策方式管理方式例厶+历程与地方的矛盾例3：资木主义世界市场的形成例4：传统文化主流思想儒家思想发展历程例5：党的历史上三次工作重心的转移例6：建国后农村生产关系的四次调整例7：台湾问题例8：近代实现民主政治的四次机遇例9：关于二战后世界历史的总括例10：英国霸权的兴衰（2）比较总结例1：古代手工业三种经营方式的比较例2：近代的思想解放潮流例3：资木主义经济发展的阶段划分及其特征例4：战时共产主义政策与新经济政策的比较例5：欧美资产阶级代议制的比较例6：中西资本主义萌芽发展比较例7：文艺复兴
9、与启蒙运动的比较例8： 20世纪以来重大思想理论成果的比较例9：明清之际民主启蒙思想与启蒙运动思想的比较三、总结方法，掌握规律1解答选择题的技巧（1）了解新课稈下选择题的题型结构。历史史实一璀茂養缶背景条件原因结果影响意义新材料、新情景表象（具象、抽象）目的评价辟质|一 - 瑋龙最丈（2）明确解答选择题的三个重要步骤。（3）解答选择题皿该逍循的六大原则。（4）多总结史学基木原理与思路方法。2.解答非选择题的技巧材料解析题六大题型及应对策略第一种题型【问题设计】根据材料X,概括（归纳、指出）现象（或特点、趋势等）。解决思路看标点划分层次。标出关键词何转化语書罗列答案例（2010年全国新课标卷第4
10、0题）材料一历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户%1 官营手工业衰落（或受到冲击）。不事农耕，“尽逐绫绸Z利”，渐成风尚,城镇中“络玮机杼Z声通宵彻夜”的情%1 家庭手工业面向市场（或大量参与商品生产）。形亦载于史籍。明力历年间，仅苏州丝织业中受丿*于私营机房的职工就有数千 人，是官局的两二倍。清初在苏州复置官局，设机800张，织工2330名。至康 熙六年（1667）缺机170张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于3400 张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机丁出力,相依为命久己。”%1 私营手工业发展迅速，超过官营手工业。%1 资本主义性质的手工作坊产生（出现资本主义性
11、质的雇佣关系）。（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业发展的特点。（8分）审题：根据试题类型，确定做法：划分层次，提取关键信息。%1 根据问题关键词确定内容：乩手工业：联系到手工业的三种经营形态。b. “特点”：即要求找岀该时期手丁业发展中出现的新现彖。%1 根据分值确定答案具体数量：8分对应四点。第二种题型【问题设计】根据材料，结合所学，指出（概括、归纳）原因、意义。解决思路研读问题，神合所学。化简迁移，化腐朽为神奇（3）有学者认为，李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历史上开 拓出一条新路。结合明清Z际社会的实际状况，从政治、经济和思想三方面 予以说明（9分）【思路
12、】“没能在历史上开拓出一条新路”。在当时的封建社会没有转化为 一条改造社会的新路O改造封建社会的新路指的是资产阶级思想主张。李贽的 思想在当时为什么没有发展为资产阶级思想。为什么在当时没有产生资产阶级 思想第三种题型【问题设计】根据材料并结合所学知识，评述的认识。【解决思路明确答题两步走，先述后评不能少。述变化述内容，评背呆评影响遊：内容或变化（A）评述（析）- 产fA的原因或背景生的影响或意义第四种题型【问题设计】根据材料并结合所学知识，简要评价【解决思路明确评价主题。积极（进步）消极（局限）第五种题型【问题设计】评（析、论）材料中关于的观点。（要求：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论
13、结合。）【解决思路提炼观点o表明态度。具体论证（史实+评论）第六种题型【问题设计】了解了以上材料后，你有何认识。%1 了解了以上材料，对你有何启示。%1 根据材料X,谈谈你对“某个观点”的理解。例：阅读下列材料，冋答问题材料一随着工业革命的发展，丿崔主与雇工Z间出现了一道不可弥合的裂痕。到了这个工厂时代，以一个工人积蓄来衡量一个工厂及它的动力机器 和生产机器无疑是一种巨大的而且价格高昂的东西。在地主商人以及向贸 易公司、商人和国家提供贷款的金融家之外，一种崭新的工业资木，一种左右 国家命运的极具活动的势力正在崛起。据（英）韦尔斯世界史纲整理材料二 曼彻斯特，1760至1830年，居民从1700
14、0人增加到180000人， 变成了第一个典型的工业城市，同时也带来了不少问题：来自农村的人迄今生 活和劳动在“白然节奏” Z+;现在“白然节奏”变成了工厂的“人为节奏”。 很多人很难或根木就无法适应这种情况，从而就产生了失业和社会灾难空 气和用水部受到严重的污染，那是工厂的烟囱没有任何保护措施而随意排放着 烟尘。法国学者亚力克西托克维尔访问曼彻斯特以后写道：“文明创造了它的 奇迹，而文明了的人却几乎变成了野兽。”材料三 工业革命所带来的肓接后果是那些沉默的、未受教冇的、没有纟R织 的贫民失去一切财产，被推向更悲惨的境地。“私人企业”只关心自己的 营业情况，盘算怎样获取最大利润，根木不关心别的。粗造的工厂建立起來了， 尽可能花最少的钱建造，尽可能容纳最多的机器和工人。工人的住宅紧靠着工 厂，这些住宅非常简陋、非常拥挤，没有足够的私人空间，一切都是凑合与将 就，并且以最高的租金出租工人们随着工厂汽笛的鸣声而上下班。他们必 须跟上机器的运转，并始终处于老是在场的监工的严格监督下。工作是单调乏 味的：拉控制杆、刷去污物、接上断线。雇主自然把他们的工资账单
