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1、往事依依作文1000字 篇一:往事依依 往事依依词语练习 一、 给以下粗斜体字 二、 默写词语篇二:往事依依 龙源期刊网 .cn 往事依依 董玥 作文初中版2014年第02期 和他的那份友谊,有一个再一般不过的开头。 一个深秋的清晨,在老师的“专政”下,我们两个互不相关的人成了同桌。当年的他是个白白的小胖子,有着青涩的傻傻的笑。他在我四周略显拘谨地坐下,然后转过头来俏皮地眨了眨眼睛,像在友善地打招呼:“同桌愉快哦!” 最初,我们的交流只限于借些文具,或是有一方书没带,两人默默地合看一本书,从不多说一句话。深化的交流开始于那个浅蓝色的“便利贴”。那天晚上,我去参加年级里的诗朗读培训,回来时教室里
2、已空无一人了。我有些沮丧地走到座位上拾掇书包,却惊喜地觉察,各科的作业本被细心肠整理成一摞,最上面摆着一份浅蓝色的“便利贴”,上面详细地记录了当晚的作业,连“是否需要家长签字”都标明了。瞧着那熟悉的圆圆的字体,眼前出现出了他那认确实神情,我的内心突然特别温馨特别感动。第二天,我请他吃了两块大白兔奶糖,在彼此暖融融的笑声里,我们的关系拉近了许多。 后来讶异地觉察,我们的共同语言真是太多太多了。 有次自习课上,我倍感无聊,昏昏欲睡。这时,身旁的他也闲来无事,便小声哼起了当年最流行的小酒窝:“小酒窝长睫毛,是你最美的记号。我每天睡不着,想念你的微笑。你不明白,你对我多么重要”没想到,他的歌声消沉又深
3、情,真有几分醉人的滋味。我出神地听了一会儿说:“你喜欢林豪杰吗?我更崇拜周杰伦呢。”“那你会唱不能说的机密吗?”他假设有所思地看着我。然后,我们就一起唱:“你说把爱渐渐,放下会走更远;或许命运的签,只让我们遇见;只让我们相恋,这一季的秋天;飘落后才觉察,这幸福的碎片,要我如何捡”正合唱到忘情处,突然觉察老班不知什么时候来到了教室,他的双眼,好像高压探照灯一般正扫射着我俩。情势严峻,我们偷偷地扮了个鬼脸,一齐悻悻地住了嘴。 其他时候,我们也配合得极有默契。写“随堂练”时,每当我刚刚算完一题代数,他就恰好低低地报出了答案;英语老师抽背课文时,我们是一对“难兄难弟”,总是“狼狈为奸”,互相“包庇”;
4、后来的体育课上,全然不顾操场上龙腾虎跃的气氛,我们一人一只耳机尽情享受流行音乐;课间10分钟,我奋笔疾书,感受疲惫时,他也正巧放下笔,兴致盎然地建议道:“聊会儿天吧。”随着时间的推移,我俩的关系越来越铁,以致于每月一次的“座位互换”总会让人心惊胆战,恋恋不舍。率直的他总会情不自禁地说:“我就想和你坐在一起!”这时,我便如他同壕的战友,深有同感地拼命点头。好在,我们不断同桌。 后来,离别就来了。6月的阳光下,好像特别愉快地填写了同学录,特别轻松地在校门口挥手再见。我们都天真地以为,反正考上了同一所重点初中,今后相处的光阴还特别长特别长。但是,篇三:往事依依 往事依依 作者孙小丹 瞧!多漂亮的一支
5、黑水笔呀, 它棕色的外衣,五颜六色的花纹,笔盖头上还有一只小熊呢!这是我昨天刚买的黑水笔,我特别喜欢! 我正得意地欣赏着这只漂亮的黑水笔,一声“孙小丹”把我给叫醒了,哦,原来是我的同学,她冲我示意地笑笑,我不欢乐地征询:“干什么?”“借一下你的黑水笔。”她跟我说。“你本人没有吗?”我不满地说。“不好意思。”她的声音变小了,也许是我刚刚用不满的话语与她对话,她觉得我在责备她。“我今天忘带了,因而,能借用一下吗?我的作文要是再不交,那就跟不上大家的速度了。”说着,还带着哭腔,好像谁要怪她似的。我看着本人的那只漂亮的黑水笔,一时犹豫不决:假设我借她了,那她万一给我弄坏了如何办?但假设我不接她,即会让她觉得没面子,又会破坏我们的友谊。这时,我想起长辈们常常我们的话“增人玫瑰,手有余香。”“助人为欢乐之本”因而,我说:“好吧!我可以借给你,但是你要保证,绝对不许弄坏!”“好,感激,我保证不弄坏!”她满怀感激的说。 第二天,她拿着一只新的黑水笔,走过来,不好意思地说:“对不起,我昨天不小心弄坏了,这只新的黑水笔就给你吧!”我有点生气,但为了不让她觉得没面子,只好勉强收下了。晚上回家,碰巧看到一位小女孩拿着跟我一样的黑水笔,原来,我的同学为了抚慰在哭的小女孩,把我的笔送给她了。 我至今才明白这个同学,她有一颗金子般的善心。我要向她学习助人为乐的质量。