九年级化学课本上地试验总结其次单元我们四周地空气【试验 2-1 】空气中氧气含量地测定（ 1）可燃物要求：足量且产物为固体：挑选（ 2）装置要求：气密性良好红磷 ；（ 3）操作步骤：在集气瓶内加入少量地水，并做上记号；用弹簧夹夹紧乳胶管；点燃燃烧匙内地红磷后，并立刻伸入集气瓶内并把塞子塞紧；等 燃烧终止冷却后，打开弹簧夹；（ 4）现象：有大量（ 5）结论：空气为白烟 产生，广口瓶内液面上升约瓶中原空气地1/5 体积为混合物；O2 约占约占空气体积地1/5 ，可支持燃烧；N2 约占约占空气体积地4/5 ，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水（ 6）探究：①液面上升小于1/5 缘由：装置漏气，红磷量不足，未冷却至室温就打开止水夹；②能否用铁代替红磷？不能缘由：铁不能在空气中燃烧；能否用碳，硫代替红磷？不能缘由：产物为气体，不能产生压强差③红磷熄灭后瓶内仍有 残余地氧气；点燃（ 7）空气地组成测定中地化学反应方程式: 4P+5O 2=====2P2O51. 氧气地化学性质：【试验 2-2 】O2 可使带火星地木条地木条复燃（有助燃性，为常用地氧化剂）⑴木炭在氧气中燃烧夹取木炭地仪器为坩埚钳，在酒精灯上加热到红热，由瓶口 向下缓慢插入（充分利用瓶中地 O2），倒入澄清石灰水，振荡，观看到石灰水变浑浊；现象：在氧气中发出白光，放出热 ，生成无色能使澄清地石灰水变浑浊地气体；结论：木炭燃烧生成CO2C+OCO22⑵ 【试验 2-3 】硫燃烧硫在空气里燃烧发出柔弱地淡蓝色火焰，放出热量，1第 1 页，共 10 页产生有刺激性气味无色气体；在氧气里燃烧发出光明地蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味地无色气体；S+ OSO22【试验 2-4 】铁丝在氧气中燃烧操作：把光亮地细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时 ，插入布满氧气地集气瓶中；现象：铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，放大量热，有黑色固体生成； 3Fe+2O2Fe3O4留意事项：必需先在集气瓶里装少量水或在瓶底铺一层细砂, 防止红热熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂上述试验可以看出，可燃物在氧气中比在空气里燃烧更猛烈，缘由为氧气支持燃烧，氧气瓶中地氧气浓度比空气中氧气浓度大，所以可燃物在氧气中比在空气中燃烧更猛烈；【活动与探究】试验室制取氧气检查气密性地方法：操作： 1 ）将导管插入水中；现象：导管口有气泡冒出；2）用手握住试管【试验 2-4 】 试验室制取氧气( 一 ) 加热 KMnO4 制取氧气⒈反应原理：K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4⒉发生装置 (1) 反应物与反应条件地特点：反应物都为固体，反应需要加热；3. 装置气密性地检查方法：将导气管地出口浸没在水中，双手紧握试管；如果水中显现气泡，说明装置气密性良好；（原理：气体地热胀冷缩）4 收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应【排水法收集】由于氧气密度比空气大，且不与空气中地成分发生化学反应【向上排空气 法】；要求：①导管伸入集气瓶底，【以利于排净空气】 ；②密度与空气接近地气体，不宜用排空气法收集；5. 操作步骤：① 查 ( 气密性 ) ②装( 药品 ) ③定( 固定试管 ) ④点 ( 酒精灯 ) ⑤收⑥移( 导管 ) ⑦ 熄 ( 酒精灯 )6．验满：（用排水法收集）假如气泡从集气瓶口逸出，说明气体收集满了；（用向上排空气法收集）将带火星地木条放在集气瓶口，假如带火星地木条复燃，说明氧气 收集满了；7．留意事项：①试管口要略向下倾斜【防止冷凝水倒流入热试管底部使试管炸裂】；②试管内导管应稍露出胶塞即可【利于气体排出】；③停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯【防止水槽中地水被倒吸入热地试管中，使试管炸裂；】④加热 KMnO4 时，试管口要放一团棉花【防止高锰酸钾被吹入导管，使导管堵塞】；2第 2 页，共 10 页（二）分解过氧化氢溶液制取氧气１ . 反应原理： 2H2O22H2O+O2↑2．发生装置：由于反应物为固体与液体，反应不需要加热，所以挑选固液混合在常温下制取气体地装置；(如右图 )3．装置气密性地检查方法：图(b)用弹簧夹夹紧橡皮塞，从长颈漏斗中加水；假如液面稳固后水面不下降，就说明装置气密性良好；4. 要依据实际情形挑选四种装置；(a)(b)(c)(d)a 装置 (a)不太便利；b 装置 (b)c 装置 (c)d 装置 (d)地特点：装置简洁，适用于制取少量地气体；简洁造成气体泄漏，增加药品地特点：便于随时添加药品；地特点：通过掌握液体加入量来掌握反应速率； 地特点：可以掌握反应地发生与停止；5. 假如使用长颈漏斗，留意长颈漏斗地下端管口应插入液面以下，形成液封【防止生成地气体从长颈漏斗逸出】 ；使用分液漏斗时无需考虑这个问题；6. 不能用加热过氧化氢溶液地方法制取氧气【加热过氧化氢溶液时，过氧化氢分解产生地Ｏ ２ 与水蒸气一起逸出，水蒸气会使带火星地木条不能复燃】（三）加热KClO3 制取氧气1．反应原理： 2KClO32KCl+3O2↑2．发生装置与收集装置：与加热高锰酸钾制取氧气地装置相同；第三单元物质构成地秘密【活动与探究】1，取少量滴有酚酞试液地水置于试管中，滴入浓氨水，溶液由无色变为红色说明氨水能使酚酞溶液变红；2，现象： A 杯溶液颜色变红，B 杯无变化缘由： 分子总为不断运动，C 杯中氨分子运动到A 杯中使酚酞溶液变红；第四单元自然界地水【试验 4-2】过滤（见下图）试验器材：带铁圈地铁架台，漏斗，玻璃棒，烧杯留意事项操：作时留意“ 一贴，二低，三靠”；“ 一贴 ”：滤纸紧贴漏斗内壁， （用水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡，保证过滤效率） ；“ 二低 ”：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘（否就被过滤地液体会直接从滤纸与漏斗之间地间隙流到漏斗下地接受器中，使滤液浑浊）“ 三靠 ”：烧杯紧靠玻璃棒（玻璃棒地作用：引流）；，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（使滤液沿烧杯壁流下，防止液滴四处迸溅）；假如两次过滤之后滤液仍旧浑浊，缘由可能为滤纸破旧或过滤时液面高于滤纸边缘；【试验 4-3 】试验目地：用肥皂水检验软水与硬水硬水与软水地区分方法：分别取少量地软水与硬水于试管中，滴加等量地肥皂水，振荡；有3第 3 页，共 10 页较多泡沫产生地水为软水；泡沫很少，产生浮渣地水为硬水；4第 4 页，共 10 页【试验 4-4 】试验目地：制取蒸馏水装置：简易装置所需仪器铁架台， 酒精灯， 石棉网， 烧瓶，试管，烧杯等；加入几粒沸石（或 碎瓷片）以防止加热时显现暴沸 / 突然猛烈沸腾；收集到地蒸馏水为纯洁物 （填纯洁物或混合物） ；【试验 4-5 】试验目地：电解水试验试验现象 : ①通电后，电极上有气泡产生；与正极，负极相连地试管内地气体体积比约为1： 2②与正极相连地试管内地气体(O2) 可以使带火星地木条复燃；与负极相连地试管内地气体色；(H2) 移近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝试验结论 : ①2H2O子可分，原子不行分；2H2 ↑+O2↑；②水为由氢，氧两种元素组成地；③化学反应中，分留意事项 : 在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸【增强水地导电性】；第五单元化学方程式【活动与探究】探究目标：化学反应前后物质地质量有没有变化；（白磷燃烧）方案一：装置：锥形瓶底部铺有细沙，作用防止白磷燃烧放大量热；玻璃管上端系牢一个小气球，作用1) 防止气体逸出 / 保证装置密封， 2）调剂瓶内气压；现象：1）白磷燃烧，发出黄光，放热冒大量白烟，2）气球先变鼓，再变瘪；【试验 5-1 】盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量测定现象： 1 ）冒出大量气泡，白色粉末逐步溶解/ 消逝； 2）天平不平稳，指针向右偏转；说明：盐酸与碳酸钠粉末反应生成CO2 气体从烧杯中冒出，使烧杯中剩余物质质量削减，所以指针向右偏转；【试验5-2 】镁条燃烧现象：镁条燃烧，发出刺眼白光，生成白色固体，天平指针向右偏转；说明：燃烧放大量热，使部分白色固体进入空气中，剩余物质质量削减，所以指针向右偏转；争论：假如把镁条燃烧地生成物全部收集起来称量，会比镁条地质量大，为什么？依据质量守恒定律：由于MgO质量等于参加反应地Mg与 O2 地质量之与，燃烧生成物质量比镁 条质量大；5第 5 页，共 10 页第六单元碳与碳地氧化物【试验 6-2 】木炭高温下仍原氧化铜试验目地：探究木炭地仍原性；装置：酒精灯（加网罩地作用为火焰集中，达到高温条件，也可以用酒精喷灯） ；试管口略向下倾斜；操作：把刚烘干地木炭粉与氧化铜粉末混合匀称，当心地铺放进试管，并将试管固定在铁架台上 ；试管口装有通入澄清石灰水地导管，加热；然后先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，待 冷却 后再把试管里地粉末倒在纸上；现象： 黑色 固体变为 红色 固体，同时放出能使澄清地石灰水变浑浊 地无色气体；分析：氧化铜失去氧发生仍原 反应，木炭把氧化铜 仍原 为铜，具有仍原性，可用于冶金 工业 ；化学方程式为2Cu+CO2↑C+2CuO试验室制取二氧化碳1. 原料：大理石或石灰石，稀盐酸； 不用稀硫酸代替稀盐酸地缘由：稀硫酸与大理石反应生成微溶于水地硫酸钙，阻碍反应地连续进行；不用浓盐酸 代替稀盐酸地缘由：浓盐酸易挥发，使生成二氧化碳中 混有氯化氢气体而不纯；不用碳酸钠等代替大理石，石 灰石地缘由：与稀盐酸反应速率太快，不简洁掌握与收 集；2. 反应原理： CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑3. 发生装置：同过氧化氢溶液制取氧气地发生装置【缘由：固与液混合，在常温下反应】4. 收集装置：向上排空气法【缘由：二氧化碳能溶于水，且密度比空气密度大】5. 验满：把燃着地木条放在集气瓶口，假如火焰熄灭证明二氧化碳已经收集满了；6. 检验：把气体通入澄清地石灰水中，假如澄清地石灰水变浑浊，就证明收集地气体为CO27. 二氧化碳与氧化钙地工业制法：CaO+C2O↑CaCO3CO2【试验 6-3 】倾倒 CO2试验现象：蜡烛自下而上依次熄灭；试验结论：① 一般情形下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；② 一般情形下，二氧化碳地密度比空气地密度大；【试验 6-4 】CO2 地溶解性试验 试验现象：瓶体变瘪试验分析： CO2 溶于水时，使瓶内气体体积减小，压强减小，外界大气压把瓶子压瘪CO6第 6 页，共 10 页【试验 6-5 】探究目标CO2 为与水发生反应设计原理：掌。