长生果（人参果）通常所说的人参果是一种原产 于国武威地区的水果，富含蛋 白质、维生素与矿物元素，具 有保健功效我国四大名著之 一《西游记》中提及此果并加 入了神话色彩 叶文玲，当代女作家，１９４ ２年１１月４日生于浙江省玉 环县楚门镇１９５８年发表 处女作《我和雪梅》，从此走 上文坛，后以短篇小说《心香 》名闻遐迩她恪守“美是文 学的生命”的宗旨，孜孜于真 善美的追求，同时致力于散文 创作，收获颇丰至今已有６ ００多万字３６本作品集及一 部８卷本文集出版；是中国当 代文坛极为勤奋很有影响的作 家，其作品曾获多种奖项我的“长生果”叶文玲 解题 ：这是一篇散文，主体是回 忆少年时代的读书生活， 阐明读书的特有感受以及 读书对自己生活的影响， 感情真挚，层次分明我会读：不言而喻 心扉 呐喊 过瘾 囫囵吞枣 莎士比亚磁石 锻炼 借鉴 呕心沥血 yùfēinàyǐnhú lúnshācíduànjiànǒu lìyùfēi恰似 如饥似渴（sì） 似的（shì） 美差（chāi） 差不多（chà） 禁止吸烟 （jìn ） 禁不住（jīn） 衣冠（guān） 全班之冠（guàn ） 奔向那里（bèn） 奔跑 （ bēn ） 分外（fèn） 区分（ fēn ） 沉甸甸（diān）diàn 甸子 diànzi我会读比喻 心扉 一阕 呐喊 水浒 过瘾 卓娅 磁石 锻炼 酵母 皎洁 誊抄 借鉴 眼羡赞誉 沉甸甸 熟读并理解下面的词语流光溢彩 呐喊助威 津津有味 天长日久如醉如痴 浮想联翩 泪落如珠 囫囵吞枣不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴不言而喻 黯然神伤 千篇一律 天高气爽云淡日丽 香飘四野 别出心裁 与众不同大显身手 心安理得 呕心沥血 莎士比亚阕（ ）què誊（ )téng嵌（ ）qiàn酵（ ）jiào囫囵吞枣hú lún tūn zǎo 【解释】：囫囵：整个儿。
把枣整 个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味 比喻对事物不加分析思考流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩 形容色彩明丽眼羡：看得到而得不到，令人羡慕津津有味： 指吃得很有味道或谈得很有兴 趣文中指看画片时非常有兴趣一阕：一首阙，量词 饱览：尽情地看如醉如痴： 形容神态失常，失去自制 文中指作者读书读到入迷的程度悲欢离合： 悲伤、欢乐、离散、聚会泛 指生活中经历的各种境遇和由此产生 的各种心情浮想联翩： 浮想：飘浮不定的想象；联翩： 鸟飞的样子，比喻连续不断指许许 多多的想象不断涌现出来文中指作 者读书进入意境，产生联想牵肠挂肚： 牵：拉形容十分惦念， 放心不下如饥似渴： 形容要求很迫切，好象饿了急 着要吃饭，渴了急着要喝水一样千篇一律： 一千篇文章都一个样文中指 文章公式化，非常机械、乏味黯然神伤： 神情不愉快，无精打采的样子大显身手：显：表露，表现；身手：指本 领充分显示出本领和才能 心安理得： 适合自以为做的事情合 乎道理，心里很坦然不言而喻： 喻：了解，明白不用说话就 能明白形容道理很明显。
天长日久：形容长久给课文分段v第一段（第一自然段）：开篇点题，总写书 是人类文明的“长生果”v第二段（第2---6自然段）：写我童年快乐的 读书生活v第三段（第7---14自然段）：写课外书籍给了 “我”许多营养，特别是对“我”的作文有很大的 帮助自读课文，思考问题：（1）我的“长生果”指的是什么？ 长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这 里指营养极其丰富作者将书比喻为“长生果 ”，意思是书是人类的精神食量，充分表达了 书与人类发展的关系 （2）作者写了童年读书、作文的哪几件事？整 体 感 知读 书 生 活 读 书 情 趣时 间地 点读 物读 书 生 活 读 书 情 趣时 间地 点读 物上学前 街头小画片饱览上 学 学校连环 画痴迷 迷醉上 学镇上文 化站文艺书 籍囫囵吞枣 牵肠 挂肚 上初中学校图 书馆读读大部 头头小说说如痴如醉写作 事例1 2阅读 所得得到报偿阅读 功用扩展想象 力 阅读 效果《秋天来 了》 切身 体会构思要别 出心裁写作 事例1 2阅读 所得得到报偿 养成良好 习惯阅读 功用扩展想象 力增强理解 力 阅读 效果《秋天来 了》《一件不 愉快的往 事》 切身 体会构思要别 出心裁要写真情 实感1.作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？看“香烟人”小画片看连环画文化站读文艺书图书馆读中外名著两次写作文（津津有味）（如醉如痴）（牵肠挂肚）（如醉如痴）（大显身手）细读课文，深入理解我的最早读物：“香烟人”画片上学后：连环画书店：文艺书籍图书馆：中外名著1、读书对作者产生了什么影响？你是从 哪里看出来的？小 组 探 究(1)、越读书越爱读书，对读书的渴望越来越强烈。
(2)、读书使“我”对文学产生了越来越浓厚的兴趣 (3)、扩展了“我”的想象力，提高了“我”的作文质量 作文《秋天来了》与众不同（ 新颖）； 《一件不愉快的往事》真情感 人；“长生果”滋养的结果 ｝2.作者是怎样读这些书的?（ 津津有味、如醉如痴、牵肠挂肚、念念不 忘、如饥似渴）两次写作文经历《秋天来了》道理——作文构思要别出心裁；落笔与众不同秋天来了，树叶黄了，一片一片 地飘到了地上 秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女， 她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热， 将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的 衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实 奉献人间 第二次写作：一件不愉快的往事我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美 丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的 的孤独和寂寞写着写着，我禁不住眼 泪花花 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中 真情实感才能打动人积累、体会文中精彩语句*作文，首先构思要别出心裁，落笔也 要有点与众不同的鲜味才好作文，要写真情实感；作文练习，开 始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人 心的东西，应该是自己呕心沥血的创造 假如不是读过几百部真正的小说， 我决不可能写出那八百字社会人生这部深奥绵长的大书，我什 么时候才能读懂啊？①书，被称为人类文明的“长生果” 。
长生果，即吃了可以使人长生 不老的果子，在这里指营养极其丰 富这句话将书比喻为“长生果”， 意思是书是人类的精神食粮，是人 类文明延续的营养充分表达了书 与人类文明发展的关系②我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求 甚解”味道囫囵吞枣，比喻读书不做细致地分析 ，笼统地接受不求甚解” 意思是读 书只要略知大意就可以了，不必追求 透彻这里是指作者水平有限，因读 不懂而放过去，不得已而为之③作文，首先构思要别出心裁，落 笔也要有点与众不同的“鲜味”才好 别出心裁”，意思是与众不同 的主意；“鲜味”，即新鲜的味道 这句话是作者在一次成功的习作后 悟出的道理，完全得益于课外阅读 意思是要想将作文写好，就先要 打破千篇一律的模式，不落窠臼④小时候受过的一次委屈，平常积累 的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的 发挥了作用真实的情感体验和课外阅读的积 累，为这次作文奠定了良好的基础 厚积才能薄发非常形象地说明了课 外阅读的重要性⑤作文，要写真情实感；作文练习， 开始离不开借鉴和模仿，但是真正打 动人心的东西，应该是自己呕心沥血 的创造借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便从中吸取 经验教训鉴，镜子模仿”，仿效，照着样子 做。
呕心沥血”，比喻费尽心血这是作者在又 一次成功习作后悟出的道理作文应该表达真情 实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行 模仿和借鉴，习得一些方法但只有浸透着自己 心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心 魄的力量 1）像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷我 每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦 之感在记忆的心扉中，少年时代的读书生 活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃 着欢快音符的乐章2）“月亮‘像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中’” 这段文字中“嵌”字用得怎样？句段品鉴运用比喻的修辞手法，把读书的那种 愉悦感受生动、形象的表达出来运用比喻的手法，生动、形象地描写了月 亮像玉盘一样镶嵌在蓝色的天幕中，给人 一种宁静、恬美的感觉一个“嵌”字把月亮 与蓝色的天幕连接起来，构成一幅优美的 画面少年时代的读书生活，像---------------，像-------------- 恰似------------，也似----------- 书，被人们称为人类文明的“长生果” 这个比喻（yù ），我觉得特别亲切 将书比喻为“长生果”，意思是书是人类 的精神食粮，是人类文明延续的营养比喻描写手法• 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。
• 似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃 着欢快音符的乐章 • 我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人 ”的小画片我的“长生果”指的是什么？ 长生果指吃了可以使人长生不老的 果子，这里指营养极其丰富作者将书 比喻为“长生果”，意思是书是人类的精 神食量，充分表达了书与人类发展的关 系 返回悟出的道理作文，首先构思要别出心裁，落笔也 要有点与众不同的“鲜味”才好作文，要写真情实感；作文练 习，开始离不开借鉴和模仿，但是 真正打动人心的东西，应该是自己 呕心沥血的创造莎士比亚说：“书籍是全世界的营养 品像我这样对阅读如饥似渴的少年， 它的功用更是不言而喻醉心阅读使我 得到了报偿看来书真正是全世界的 营养品啊！即使多年之后 品味读书的味道，还是这 样让人心醉让我们再读 读课文，体会那种读书的 乐趣吧回归整体课堂小结这是一篇散文，主体是回忆少年时代的 读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对 自己生活的影响，感情真挚，层次分明作 者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关 系和写作方法 ，值得我们在以后的学习中借 鉴品读文章语言，作者在运用语言上 有什么特点？ 1．生动的比喻2．恰当的成语例如，流光溢彩、津 津有味、天长日久、如醉如痴、浮想联翩 、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、不言 而喻、黯然神伤、千篇一律、大显身手、 心安理得等。
▲开卷有益开卷有益晋·陶潜 ▲书山有路勤为径，学海无涯苦作舟韩愈 ▲书到用时方恨少陆游 ▲读书破万卷，下笔如有神杜甫 ▲读万卷书，行万里路清代钱泳 ▲读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读一本好书，就是和许多高尚的人谈话 -歌德 ▲书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品 莎士比亚 ▲书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯 高尔基读书名言读书名言关于书的格言： 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远 ——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时 代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具人类所需要的，是 富有启发性的养料而阅读，则正是这种养料 ———雨果孔子韦编三绝 西汉匡衡凿壁借光 晋朝车胤囊萤映雪 汉代孙敬头悬梁战国苏秦锥刺股 鲁迅嚼辣椒驱寒 名人读书的趣事(列宁读起书来，对周围的一切就理会不到了。
有一次，他 的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的 三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒然而，正专心读书的 列宁毫无察觉，纹丝不动直到半小时后，他读完了预定。