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高一语文上第11课反对党八股(节选)

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高一语文上第11课反对党八股(节选)_第1页
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1.,筛选并整合文章相关信息,理清文章的行文思路2.,学习本文边破边立、分项列举的论证方法,了解破立之间的过渡和照应学习本文通俗易懂、生动活泼的语言3.,了解党八股的危害,在写作中避免这种现象素养目标,反对党八股(节选),毛泽东(,1893,1976,),字润之,湖南湘潭人,伟大的马克思列宁主义者中国无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家、书法家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖,同时也是一位伟大的诗人,毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,,时代,杂志也将他评为,20,世纪最具影响,100,人之一他的,诗词作品,以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采,形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美正如著名诗人臧克家所说:,“,毛泽东诗词是伟大的篇章代表作品有,七律,长征,七律,人民解放军占领南京,沁园春,雪,沁园春,长沙,卜算子,咏梅,等他的,文章,则立意高远,生动活泼,旁征博引,善于用典,说理透彻,针对性强,能解决实际问题。

代表作品有,纪念白求恩,改造我们的学习,反对党八股,别了,司徒雷登,等作者简介,写作背景,1942,年,全党的政治思想水平已经有了很大提高,但过去的一些错误思想的恶劣影响,还没有在全党范围内从思想上加以清除,主观主义、宗派主义、党八股还有一定的危害另外,我党吸收了大量新党员,他们需要接受思想上的再教育在这种情况下,全党开展了具有伟大历史意义的延安整风运动,号召全党,“,反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风,”,反对党八股,是毛泽东同志于,1942,年,2,月,8,日在延安干部会上的讲话这篇演讲和,改造我们的学习,整顿党的作风,,都是整风运动的基本著作资料链接,八股文,八股文,,是明清科举考试的一种文体,也称制义、制艺、时文、八比文八股文章就四书五经取题,内容必须用古人的语气,绝对不允许自由发挥,而句子的长短、字的繁简、声调高低等也都要相对成文,字数也有限制,八股文,就是指文章的八个部分,文体有固定格式:由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成,题目一律出自四书五经中的原文后四个部分每部分有两股排比对偶的文字,合起来共八股旧时科举,八股文要用孔子、孟子的口气说话,四副对子平仄对仗,不能用风花雪月的典故亵渎圣人,每篇文章包括从起股到束股四个部分。

延安整风,运动,延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动,为了,提高全党的马列主义水平,纠正党内的各种非无产阶级思想,毛泽东于,1941,年,5,月和,1942,年,2,月,分别作了,改造我们的学习,整顿党的作风,和,反对党八股,的报告,号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风,延安整风运动从,1942,年,2,月开始至,1945,年春季结束,共计,3,年多时间,,分,两期,进行:第一,期整风学习带有试点性质,参加这次整风学习的干部,共,约四五千,人第二期自,1943,年,7,、,8,月间至,1945,年,4,月,近两年时间,这是延安地区和陕甘宁边区全体党员干部普遍参加整风运动的阶段参加这一期整风学习的干部,共计,1,万,2,千余,人通过,延安整风,使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线,使干部在思想上大大地提高一步,使党达到了空前的团结,课文探究,1.,本文共,10,段,依据论述的内容可以分为几个部分?,本文可以分为三个部分第一部分,第,1,段,提出本文的中心论题,分析党八股的八大罪状第二部分,,2,至,9,段,具体分析党八股的八大罪状。

第三部分,末段,表明反对党八股的重大意义2.,第一部分是怎样提出文章的中心论题的?,首句,“,现在来分析一下党八股的坏处在什么地方,”,,开门见山地提出了文章的中心论题,统领后文的论证,后句说要,“,以毒攻毒,”,,把党八股的坏处,“,叫做八大罪状,”,,体现着憎恶党八股的感情,表明了文章的论证架构是分三层论述这条罪状的首括句后至,“,又长又臭,”,为第一层为什么一定要写得那么长,可是怎么敢看呢,”,为第二层后文至段末为第三层第一层运用,“,懒婆娘的裹脚,又长又臭,”,这尽人皆知、人人厌恶的事物作比,摆出了党八股,“,空话连篇,言之无物,”,的现象第二层设问作答,指出写,“,空话连篇,言之无物,”,文章的人缺乏群众观点,那种文章使群众见了,“,就摇头,”,,让幼稚的人受到,“,坏影响,”,,揭露出它的危害接着引斯大林演说之例和那种文章进行对比,联系当时的战争环境,进一步强调了它的危害第三层提出杜绝,“,空话连篇,言之无物,”,文章的办法,在表明长而空、短而空的文章都不好,强调要把,“,那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去,”,以后,用设问句引出,资本论,之例,就此展开议论到什么山上唱什么歌,”“,看菜吃饭,量体裁衣,”,这些通俗的比喻,表明了写文章既要依据现实环境的需要,又要内容决定形式,提出了杜绝,“,空话连篇,言之无物,”,的党八股文章的办法。

3.,第,2,段首括出党八股的第一条罪状:,“,空话连篇,言之无物,”,是分几层论述这条罪状的?,4.,第,3,段首括出党八股的第二条罪状:,“,装腔作势,借以吓人,”,是分几层论述这条罪状的?,分四层论述这条罪状的,首括句后至,“,简直是无赖了,”,为第一层鲁迅曾批评过这种人,可以,得胜回朝,了,”,为第二层这种装腔作势的东西,对同志只有损害,”,为第三层后文至段末为第四层第一层照应党八股的第一条罪状,比较两条罪状,摆出了党八股文章,“,不但是幼稚,简直是无赖,”,的,“,装腔作势,借以吓人,”,的现象无赖,”,一词,体现了对这种文章的强烈憎恶第二层引用鲁迅的话,对装腔作势的人予以批判,有理有据主观主义和宗派主义在党八股式的文章和演说里面站不住脚,经不住推敲反驳第三层表明,“,装腔作势,借以吓人,”,的党八股文章的危害先指出当时许多同志文章中常有的,“,残酷斗争,”“,无情打击,”,,用来对付敌人和敌对思想完全必要,用来对付自己的同志则是完全错误的;再引用,苏联共产党(布)历史简明教程,的两条结束语,强调上述观点;然后指出,“,这种吓人战术,对敌人是毫无用处,对同志只有损害,”,,表明了这种党八股文章的危害。

第四层在揭露这种吓人战术是,“,剥削阶级以及流氓无产者所惯用的手段,”,以后,强调指出共产党人,“,靠马克斯列宁主义的真理吃饭,靠实事求是吃饭,”,,表明了写文章要依靠马列主义真理,要实事求是,提出了杜绝,“,装腔作势,借以吓人,”,的党八股文章的办法5.,第,4,段首括出党八股的第三条罪状:,“,无的放矢,不看对象,”,是分几层论述这条罪状的?,分三层论述这条罪状的,首括句后至,“,写成了卅字,”,为第一层这位同志,就很难得到解释,”,为第二层后文至段末为第三层第一层先引出当时延安城墙上的一条标语,然后分析其中,“,工,”“,人,”,二字的特殊写法,作为实例,摆出了党八股文章,“,无的放矢,不看对象,”,的现象第二层先说写标语的同志是,“,古代文人学士的学生,”,,把那样的,“,工,”,、,“,人,”,二字写在当时延安的城墙上,让人,“,莫名其妙,”,;再指出他是,“,发誓不要老百姓看,”,,缺乏群众观点,在幽默的批评当中揭示了产生,“,无的放矢,不看对象,”,的党八股文章的原因第三层提出杜绝,“,无的放矢,不看对象,”,的党八股文章的办法先说明写文章要,“,看对象,”,,党八股文章,“,人家哪里会懂,”,,揭露出它的危害;再引用,“,对牛弹琴,”,这个成语,翻出新意,讽刺写文章不看对象的人,用,“,射箭要看靶子,”“,弹琴要看听众,”,,类比写文章要,“,看读者,”,,强调写文章要看对象;然后指出,“,做宣传工作的人,对于自己的宣传对象没有调查,没有研究,没有分析,乱讲一顿,是万万不行的,”,,进一步强调要调查、研究、分析对象。

从而破立结合地提出了杜绝,“,无的放矢,不看对象,”,的党八股文章的办法6.,第,5,段首括出党八股的第四条罪状:,“,语言无味,像个瘪三,”,是分几层论述这条罪状的?,分四层论述这条罪状的首括句后至,“,像个瘪三么,”,为第一层一个人七岁入小学,也没有多少人欢喜听,”,为第二层为什么要学语言,还是应该继承,”,为第三层后文至段末,为第四层第一层运用,“,瘪三,”,这个比喻,以瘪三的干瘪难看形象喻写出党八股文章的,“,面目可憎,”,,摆出了党八股文章,“,语言无味,像个瘪三,”,的现象第二层先用学校出身,未接触过群众的人,“,语言不丰富,”,的,“,难怪,”,,衬托革命党人,“,不学群众语言,”,的,“,办不好,”,事;接着指出,“,许多做宣传工作的同志,也不学语言,他们的宣传,乏味得很,他们的文章,就没有多少人欢喜看,”,揭示了党八股文章,“,语言乏味,像个瘪三,”,这种现象产生的原因和危害第三层在指出学习语言,“,非下苦功不可,”,以后,阐明了要从三个方面学习语言,提出了杜绝,“,语言无味,像个瘪三,”,的党八股文章的办法向人民群众学习语言,”“,从外国语言中吸收我们所需要的成分,”“,学习古人语言中有生命的东西,”,,用语准确,各有分寸、其中特别强调人民群众语言的,“,丰富,”“,生动活泼,”“,表现实际生活,”,,表明很多人没有学好人民群众的语言,所以写的文章,“,只有死板板的几条筋,”,,并且再用瘪三,“,瘦得难看,”,的形象作比,强调了向人民群众学习语言的重要。

第四层先承上文指出中党八股毒太深的人,不从上述三个方面学习,由此过渡到谈为群众服务这一问题,指出学好语言和革命工作的重要关系在此基础上论述了怎样学习语言的问题最后水到渠成地提出凡做宣传工作的同志都要学习语言7.,第,6,段首括出党八股的第五条罪状是:,“,甲乙丙丁,开中药铺,”,这一条是批判形式主义的写作方法,文章是如何阐述的?,先用形象化的语言,生动地指出这种文章滥用数字符号而,“,没有什么真切的内容,”,这种开中药铺的方法,“,是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法,”,,,“,是在做概念的游戏,”,它和第一条罪状,“,空洞无物,”,相联系接着批判其实质是形式主义的方法,并用对立统一的观点,精辟地论述了马克思主义观察问题、提出问题、分析问题和解决问题的方法,指出,“,一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性质的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给以解决的办法,”,,从正面为我们指明了克服形式主义的途径最后说明不破不立,仍然紧扣整风和反对党八股的重大意义,并从反面引出对第六、七、八等三条的批判8.,党八股第六条罪状所论述的主要内容是什么?它同第七、八条罪状的关系怎样?,党八股的第六条罪状是,“,不负责任,到处害人,”,。

这也是写作态度问题,是产生前几条的根源文章用,“,洗脸,”,作比方,形象地说明写文章必须有责任心,而,“,不负责任,”,的结果是,“,到处害人,”,,它的具体表现就是最后两条第七、八两条因为,“,意义自明,”,,所以,“,无须多说,”,,只简单归纳,“,害党害国,”,四个字,对其危害作了高度概括,却能怵目惊心,令人气愤内容小结,主题归纳,本文分析了党八股的八大罪状,深刻揭露了它的实质,指出党八股是为主观主义、宗派主义服务的工具,号召我们彻底抛弃党八股这种腐朽文风,树立生动活泼、新鲜有力的马克思列宁主义文风深入,探究,课文第,3,段主要讲的是写作态度问题,分四层论述第一层,提出论点:党八股的第二条罪状是,“,装腔作势,借以吓人,”,。

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