小班游戏活动教案《小兔跳房子》教学目标1. 学生能够通过参与游戏活动，增强自身协作和沟通能力，培养良好的团队意识2. 学生能够通过跳房子游戏活动，增加自身身体协调性，提高身体素质水平3. 学生能够通过游戏亲手制作游戏道具，学习团队合作，锻炼手工能力教学材料1. 图片或图表展示跳房子游戏规则；2. 自制跳房子游戏道具（五个房子、小兔标识、小草标识等）；3. 木质小球教学步骤第一步：游戏规则介绍1. 游戏的目的：通过跳房子游戏活动，让小兔兔全员跳到目标房子里，获得胜利；2. 游戏的规则：准备五个房子，并在每个房子门口放置一张小草图案的标识每个小兔从开始位置出发，向着目标房子跳去当小兔跳到房子门口时，需要根据颜色标识判断是否为目标房子，是则取走对应的小草图案，最先收集到三张小草的小兔获胜；3. 游戏道具展示: 展示自制跳房子道具，包括五个房子以及小兔标识、小草标识等第二步：制作游戏道具1. 教师向学生分发装有道具材料的盒子，让学生们自主制作游戏道具；2. 学生可以先观察教师制作代表房子的纸箱，然后根据所提供的材料，用剪刀、胶水、纸板等手工制作出五个房子以及小兔标识、小草标识等道具；3. 学生可以根据自己的想象和创造力，自主设计和制作游戏道具。
第三步：游戏进展过程1. 教师点名，将每个小兔分配到五个房子的开始位置；2. 教师宣布游戏开始，每个小兔需要通过跳跃的方式到达目标房子，并取走对应的小草标识；3. 小兔们需要在游戏中相互协作，分享房子标识信息，以提高团队胜率；4. 游戏结束后，教师宣布最先获得三张小草标识的小兔获胜；5. 教师为获胜小兔颁发奖励注意事项1. 小班学生可能会在制作游戏道具方面有不同的创意和想象，教师要积极倾听和引导；2. 游戏过程中，教师要保证小班学生的安全，防止因游戏过程中出现小兔碰撞或道具材料安全问题；3. 教师要严格按照游戏规则实施游戏，保证公平公正；4. 在游戏结束后，教师要为所有小兔颁发奖励总结通过游戏活动的方式，将小班学生引入主题，并通过自主制作游戏道具的方式，加强了手工能力和团队合作意识小兔跳房子游戏的规则简单，游戏过程中既锻炼了小班学生的身体素质和协调能力，也培养了良好的团队意识，为小班孩子们的成长和发展奠定了坚实的基础。