小班上学期美术教案《小蝌蚪找妈妈》教学目标：1. 让小学生感受不同颜色的美感，了解基本色彩知识；2. 让小学生能够用简单的线条插画出蝌蚪和其他物品；3. 培养小学生的观察能力和艺术创造力教学内容：本次小班美术课的主题为《小蝌蚪找妈妈》通过让小学生亲手绘制蝌蚪和其他物品，以及对不同颜色的掌握，让小学生感受美的力量1.了解基本色彩知识在开始课程前，需要让小学生了解红、黄、蓝是基本色彩，并且可以通过基本色彩混合得到其他颜色2.学习简单的插画画法将纸张分成若干小部分，让小学生用色彩不同的彩笔或彩色笔画出蝌蚪、荷叶、小鱼等物品，并且需要加强小学生的线条表达能力，让家长提前准备一些蝌蚪纸模板给小学生，这样可以让小学生更好的进行线条的练习3.提高观察能力在提醒小学生用手在纸上画出蝌蚪和其他物品时，需要让他们观察真实的蝌蚪、荷叶等物品，并且让他们观察这些物品的颜色和纹理等细节，这样可以帮助他们更好的创作出自己的作品教学步骤：1. 预备环节在课前3min，介绍今天的主题，并且简单的将基本颜色的认识告诉小学生2. 线条基础练习在课堂开始时，提醒小学生要先进行线条基础的练习，这是确保小学生能够不受阻碍的完成今天的课程的必要步骤。
在这个环节中，可以让小学生画一些常见的物品，比如桌子、椅子、杯子等等，让小学生可以通过练习的形式快速掌握线条的表达方式3. 掌握基本色彩知识在小学生掌握了基本线条的基础之后，需要让他们了解基本颜色的知识，包括红、蓝、黄三个颜色是基本颜色，并且可以通过叠加、混合这些基本颜色得到更多的颜色4. 小蝌蚪画法指导在小学生掌握了基本颜色知识之后，需要针对今天主题的具体内容——小蝌蚪——进行画法指导在这个环节中，可以将一些蝌蚪的纸模板打印出来，提供给小学生进行参考，同时也可以通过提供视频等辅助材料来帮助小学生理解蝌蚪的特点和线条表达方法5. 给作品上色当小学生完成蝌蚪和其他物品的画法练习之后，可以给他们上色要求小学生要根据自己的理解去涂上不同的颜色，不要求按照真实物品的颜色进行上色6. 展示作品在小学生完成作品之后，可以进行作品展示，并且进行评价，这可以激励他们的创作动力和艺术热情教学评价：通过对小学生的考核，可以发现他们对基本颜色的掌握程度，以及他们对蝌蚪等物品的理解程度可以看到，学生们在绘画以及线条表达方面有了明显的提高这次小班美术课的主题是《小蝌蚪找妈妈》通过了解基本颜色知识，掌握简单的线条绘画技巧，可以让小学生在创作中发挥自己的想象力和创意，并且提高他们的观察力和艺术审美能力。