大班阅读常规要求 幼儿阅读步骤： 1、听音乐取书： 把书放在统一固定的位置播放音乐，让幼儿一个接一个到指定地点取书回到自己的座位放好，告诉幼儿，没有老师的指令，不能随便翻动；也可以按幼儿座位分组，把书固定放在每组的第一个小朋友面前，听音乐按顺序向后传递 这样做，一方面活跃课堂气氛，另一方面，培养幼儿的秩序感2、翻书： 取书完毕，老师关掉音乐，指导幼儿认识书的结构及各部分作用；学会用大拇指和食指捏住书页的右下角一页一页地翻书，要求教师要把示范工作做到位3、姿势： 小脚并拢，背挺直，左手扶书、右手翻书、食指指字4、 评价： 每次读完书后，老师要就幼儿取书、朗读的声音、翻书、指读等作出相应的评价5、收书： 读书完毕，老师再打开取书时的音乐，幼儿一个接一个有序地把书送回指定的地点，放整齐也可以听音乐按顺序向前传递，最后把书集中放在每一组第一个小朋友面前，老师收走阅读常规要求：1、自觉遵守班级制订的图书取阅规则2、爱护图书，发现破旧图书，自愿进行修补3、姿势正确地阅读图书，双脚放平，身体坐正，眼距书一尺4、能够捏着书的右下脚，从前到后一页一页翻书，做到每页都从左到右一行一行地看，做到眼口一致。
5、能够根据封面选择自己需要的图书，认真地读完一本书，放好后再取下一本，专心阅读10~15分钟6、能够安静认真的倾听他人讲述，并不随便打断7、具有控制自身行为、遵守阅读游戏规则的能力8、认真看动画并自觉根据标准调整坐姿、距离9、掌握正确的执笔姿势。