家家 学习目标 1.知道“家”的内涵意义特点 2.懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德和 法律义务 3.提高传承家庭传统美德的能力，增强孝 亲敬长的行动力 自学指导 •1、家庭的含义是什么？ •2、家对我们有什么意义？ •3、家的特点是什么？ •4、如何理解中国人心中的“家”？ •5、我们为什么要孝敬父母？ •6、我们如何孝敬父母？ 学习导航（P71-75） 1.家的含义？ 2.家的功能？ 3.家的重要性？ 4.家的实质（特点）？ 5.在中国人的心目中家是什么？ 6.孝亲敬长的重要性？ 7.如何孝亲敬长？ “我的家在某省 某县某镇某村” （广西-钦州----） 是住所 是地域 “那座房子就是我家” “爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶、 还有……我们是一家人” “回家吃饭喽！” 是一群人 是吃饭的地方 家是温暖的避风港, 家是一片蓝天, 家是一把伞, …… 【真情告白】我眼中的家 •对七年级的你来说，班级是我们的“家 ” 中村中学的我们来说，学校是我们的“家” •对作为一名永丰县市民的我们来说，天 长是我们的“家” 对作为中华人民共和国公民的我们来 说，中国就是我们的“家” 含义：一般 来 说，家庭是由婚 姻关系、血缘关 系或收养关系结 合成的亲属生活 组织。
一、生命的居所 1.什么是家庭？（是什么）P71 2.家庭关系的确立的情形（相关链接P72） ⑴.婚姻： 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成 了家 LOREM IPSUM DOLOR ⑵生育： 因血缘关系组成的家庭——宝宝降生是家庭喜添新成员 ⑶收养 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女 与养父母，成为一家人 ⑷再婚 随父或随母再婚，组成新的家庭——继子女与继父母也是 一家人 经济功能 生育功能 抚养和赡养 功能 情感交流功 能 感情慰藉、精神寄托 繁衍后代、维系家庭 满足我们生存最基本的需要 抚养子女、赡养老人 3.家庭的功能 探究与分享P72 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能请你结合自己的 生活体验，分享你对家庭功能的认识 家庭的其他功能 教育功能 休息和娱乐功能 家庭游戏、休闲、调剂作用家庭教育，学习社会知 识、技能和规范 课本P73 读完了这两个故事，你有什么感悟？ 家是一个充满亲情的地方，家是我们的身心寄居之所 家是我们心灵的港湾，家不只是一所房子、 某个地域家里有亲人，家中有亲情。
亲情 ，激励我们奋斗拼博，让我们的心灵有所依 靠 2.家的重要性（意义或为什么）P72-73 (1)家是我们身心的寄居之所每个人都有 一个属于自己的家，我们的生命是父母 给予的，我们的成长也离不开家庭的哺 育和支持 (2)家是我们心灵的港湾家里有亲人，家中 有亲情 （家的实质或者特点） 家是我们心灵的港湾，“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思 亲这种思念亲人的心情在 中国春运得到了充分体现中 国的春运背后，流淌的却是最 有中国味的浓浓亲情 Q: 1.你从春运时人们拥挤的身影和喜 悦、期盼、焦灼等多样的神情中感 受到怎样的情感？ 2. 你有这样的经历吗？谈谈你的 感受？ 1.内涵（是什么）： 在中华文化中，家有着深厚的意味、 丰富的内涵 在中国人的心目中， 家是代代传承、血脉相连的生活共同 体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港 二、中国人的“家” 1.如何理解中国人心中的“家”？P74 感知篇:探究与分享 我国传统文化中广为流传的“家规” “家训” 探究与分享： 看看这些家规，说说哪一些 应该继承和流传？ “孝”是法律的规定 ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要 的精神内涵，中华民族的传统美德 ②孝亲敬长是每个中国公民的法律义务 2.孝亲敬长原因（为什么）P74 3.3.如何孝亲敬长（怎么做）？如何孝亲敬长（怎么做）？P74-75P74-75 ①尽孝在当下，关爱家人从现在开始， 我们用行动表达孝敬之心。
②尊敬父母或者长辈要，听取他们的意 见和教导 ③倾听父母或者长辈的心声 ④学会感恩，用行动表达感恩之情 家 的 意 味 一、生命的居所 二、中国人的“家 ” 话谈收获话谈收获 2.孝亲敬长的原因（为什么） 1.家的含义（是什么） 2.家的重要性（为什么） 3.孝亲敬长的要求（怎么办） 1.中国人的“家”的内涵 1 .“我爱我的家第第爸爸妈妈爱是不吵架，常 常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我 家不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家 ……”这说明了家具有的最主要特点是（ ） A .家里有亲人，家中有亲情 B.家就是居住的房子 C .家庭是由血缘关系结合成的亲属组织 D .家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织 A 2.“世界再大，也要回家……”，你认为世界 再大，也要回家的理由是什么？（ ） （1）家是我们身心的寄居之所 （2）我们的成长离不开家庭的哺育和支持 （3）家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力， 是我们心灵的依靠 （4）家是我们心灵的港湾 A.（1）（3）（4） B.（1）（2）（4） C.（2）（3）（4） D.（1）（2）（3）（4） D 3.有这么一句古话：子不教，父之过。
这句话 说明家庭具有( ) A．教育功能 B．抚育和赡养功能 C．人口生产功能 D．消费功能 A 4.下边漫画给我们的启示是（ ） ①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边 ②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的 ③孝亲敬长要懂得尊敬和倾听 ④孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④ B 课后拓展：用书信的形式，把你想对父 母说的话写出来 爸爸，我想对你说... 妈妈，我想对你说... 。