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九年级历史上学期期末考试备考复习 专题二 古代欧洲文明(第二单元 古代欧洲文明 第4、5、6课)试题(含解析) 新人教版.doc

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九年级历史上学期期末考试备考复习 专题二 古代欧洲文明(第二单元 古代欧洲文明 第4、5、6课)试题(含解析) 新人教版.doc_第1页
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专题二古代欧洲文明思维导图知识点1:希腊城邦和亚历山大帝国【要点回顾】1.希腊城邦(1)范围:包括 希腊 半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区 (2)特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和 海外贸易 的发展 (3)文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括 克里特 文明和迈锡尼文明此后进入 荷马 时代 (4)兴起:公元前8世纪,希腊出现了城邦, 斯巴达 是最大的城邦 (5)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系 成年男性 公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地; 参军打仗 是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体 2.雅典的民主政治(1)背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体公元前5世纪中后期, 伯里克利 主政时期,雅典民主达到全盛,奴隶制政治发展到  高峰 (2)表现:雅典公职人员几乎都是从 全体公民 中抽签产生代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生; 公民大会 是最高权力机构伯里克利还建立了 津贴 制度 (3)局限:占雅典人口绝大多数的 外邦人 、奴隶、妇女没有任何政治权利 3.亚历山大帝国(1)兴起:公元前4世纪,马其顿成为军事强国。

2)东征:公元前334年,马其顿国王 亚历山大 率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域 (3)成果:建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲4)局限性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富5)积极性:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的 经济联系 和贸易往来;帝国境内建造的新城后来成为新的 经济文化 中心典例分析】亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城,为扩大统治基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导两者通婚东征建立帝国后,埃及宗教崇拜和巴比伦天文学和数学知识也传入了希腊下列对材料内涵解读最准确的是:亚历山大东征( )A. 是一次掠夺性战争 B. 是一次正义性战争C. 促进了东西方文化交流 D. 促进了欧洲经济发展【答案】C【解析】依据题干“亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导两者通婚东征建立帝国后,埃及宗教崇拜和巴比伦天文学和数学知识也传入了希腊”的信息,结合所学可知,亚历山大东征客观上促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊人移民到了西亚,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时西方也从东方汲取了不少文化养分,经这一途径,希腊和与东方文化获得了直接交流和融合的机会,C项符合题意;AD项与题干的内容无关,B项说法错误;故选C。

技能点拨】解题的关键是学生掌握对亚历山大东征的正确评价,亚历山大东征是一次掠夺性远征,对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏,但是客观上也促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊人移民到了西亚,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时西方也从东方汲取了不少文化养分经这一途径,希腊和与东方文化获得了直接交流和融合的机会迁移训练】1.“欧洲文明的摇篮,奥林匹克运动的故乡”是(  )A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古希腊 D. 古阿拉伯【答案】C【解析】依据所学可知,“欧洲文明的摇篮,奥林匹克运动的故乡”是古希腊,古代希腊半岛是西方文明的发源地,雅典是希腊最重要的城邦之一,现代奥林匹克火炬接力是先在希腊奥林匹克山上的赫拉神庙取得火种并点燃火炬,然后采用接力的形式将火炬从神庙传到古代奥林匹克运动的发源地雅典,最后传到奥运会的主办城市,并在奥运会开幕时将奥运会主会场的火炬点燃,C项符合题意;ABD三项的内容不符合题意,排除;故选C2.“如今有个趋势,人民怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头西方民主政治制度起源于( )A. 古巴比伦B. 古代中国C. 雅典D. 古埃及【答案】C【解析】结合所学知识可知,古希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。

雅典城邦位于希腊中部经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200多个城邦的盟主公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰因此西方民主政治制度起源于古希腊的雅典选项C符合题意;选项ABD与东方文明相关,不符合题意,故选C知识点2:罗马城邦和罗马帝国【要点回顾】1.罗马城邦(1)建国: 公元前509 年,罗马建立共和国 (2)统治:国家统治的决策权掌握在 元老院 手中,两个权力相等的执政官主持日常政务, 公民大会 是形式上的最高权力机关;设立两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;颁布了《 十二铜表法 》  (3)扩张:公元前3世纪初,罗马征服了整个 意大利 半岛;随后战胜了 迦太基 ,控制了西地中海地区; 公元前2 世纪成为整个地中海地区的霸主 (4)危机:公元前73年, 斯巴达克 发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落 2.罗马帝国(1)政权更迭:公元前49年, 凯撒 控制元老院公元前31年, 屋大维 成为最后的胜利者,他首创“元首制”,掌握最高统治实权 (2)建国: 公元前27 年,罗马共和国演变为罗马帝国 屋大维 采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。

 (3)扩张:2世纪,罗马帝国进入黄金时期帝国版图横跨欧、亚、非三洲, 地中海 成为罗马帝国的“内湖” 3.罗马帝国衰亡(1)原因:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治经济大危机; 日耳曼 人侵入罗马帝国 (2)灭亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国476 年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡 【典例分析】诗人爱伦坡曾说:“光荣属于希腊,伟大归于罗马”,其光荣和伟大之处分别是( )A. 城邦众多;土地贫瘠B. 民主政治发达;法律体系完善C. 文化衰落;政局动荡D. 民主政治发达;哲学思想深奥【答案】B【解析】依据所学可知,“城邦众多;土地贫瘠”不是雅典的光荣所在,A项不符合题意;希腊的光荣之处在于其创造了高度发达的民主政治,为近代西方民主政治产生了深远的影响,古罗马为人类文明作出的最伟大的贡献在于制定了罗马法,对后世产生了深远的影响,B项符合题意;CD项不能说明“光荣属于希腊,伟大归于罗马”,排除;故选B技能点拨】解题的关键是抓住题干的关键词“分别”,结合古希腊和罗马的成就以及特点来解答问题,逐一分析四个选项,结合排除法,古希腊是西方文明之源,古罗马的罗马法是第一步成文法,对后世都产生了深远的影响。

迁移训练】1.以下国度与成就搭配正确的一项是( )A. 古巴比伦——《查士丁尼法典》B. 古希腊——圆形竞技场C. 古罗马——《儒略历》D. 古罗马——帕特农神庙【答案】C【解析】依据所学可知,《查士丁尼法典》是拜占庭帝国的成就,A项搭配不正确;圆形竞技场是古罗马的建筑代表,B项不符合题意;儒略历是由罗马共和国独裁官儒略•凯撒采纳数学家兼天文学家索西琴尼的计算后,于公元前45年1月1日起执行的取代旧罗马历法的一种历法,C项搭配正确;帕特农神庙是古希腊的建筑代表,D项不符合题意;故选C2.下列关于罗马共和国的表述,错误的是( )A. 经过不断扩张,公元前2世纪,罗马取得了地中海的霸权B. 屋大维首创了“元首制”,掌握最高统治实权C. 共和国后期,斯巴达克起义震憾了罗马的统治D. 公元前2世纪,地中海成为罗马帝国的“内湖”【答案】D【解析】结合所学知识可知,2世纪,罗马帝国进入黄金时期帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”选项D表述是错误的,符合题意;公元前2世纪,罗马取得了地中海的霸权,故A表述正确,不符合题意;屋大维首创了“元首制”,掌握最高统治实权,建立罗马帝国。

故B表述正确,不符合题意;罗马共和国时期,发生了斯巴达克起义故C表述正确,不符合题意;选项ABC不符合题意,故选D知识点3:希腊罗马古典文化【要点回顾】1.文学和雕塑(1)文学:《 荷马史诗 》是了解早期希腊社会的主要文献 (2)雕塑:奥林匹亚神庙中的 宙斯像 是世界古代七大奇迹之一《 掷铁饼者 》是希腊雕塑艺术中的杰作 2.建筑艺术(1)希腊:体现在 神庙 建筑,雅典的 帕特农神庙 是典型代表 (2)罗马:特点是石拱门、 穹顶 等代表性建筑有 罗马大竞技场 、引水道工程、凯旋门、方尖碑和 万神庙 等 3.哲学和法学(1)哲学: 德谟克里特 提出了“原子论”; 苏格拉底 指出求得知识的最好办法是有系统的问和答,主张“人应该认识你自己”; 亚里士多德 创立了逻辑学等新的学科 (2)法学:《 十二铜表法 》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源;万民法、经济法以及众多的法律概念,构成了完整的罗马法学系统 4.公历的缘起: 凯撒 命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“ 儒略历 ”儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法 【典例分析】古希腊被誉为是西方文明的发源地,其在哲学、文学、建筑学、绘画和雕塑、包括自然科学都为后世相应领域奠定了雏形;而罗马在很大程度上继承了希腊的文化。

下列有关古希腊、罗马文化的说法中,不正确的是( )A. 《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产B. 《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表C. 古希腊建筑艺术主要体现在神庙D. 罗马建筑没有吸收希腊建筑的特点,全是罗马人自己的创新【答案】D【解析】依据所学可知,罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门,穹顶等,即结实坚固,又华丽雄伟,D项说法是错误的,符合题意;ABC三项的说法是正确的,排除;故选D技能点拨】解题的关键是学生具备逆向思维的能力,同时也需要学生具备较高的识记能力和解答问题的灵活能力,掌握关于古希腊、罗马文化的内容,利用排除法解答问题,逐一分析四个选项,找到说法错误的选项即为正确答案迁移训练】1.古希腊哲学成就突出下列说法中,正确的是( )A. 德谟克里特提出“原子论”B. 苏格拉底创立逻辑学C. 亚里士多德主张“人应该认识你自己”D. 德谟克里特主要研究人类社会【答案】A【解析】依据所学可知,德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家,原子唯物论学说的创始人之一,提出“原子论”,A项说法正确;D项说法错误;苏格拉底使哲学真正成 为一门研究人的学问,B项说法错误;“人应该认识你自己”是苏格拉底的名言,C项说法错误;故选A。

2.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产他在这里说的宝贵遗产主要是指(  )A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》C. 《马可•波罗行纪》 D. 《神曲》【答案】A【解析】结合所学知识可知,《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产,是著名的英雄史诗相传是由盲诗人荷马加工整理而成的它是一部不朽的世界文学名著,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料选项A符合题意;选项B. 《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集;选项C. 《马可•波罗行纪》,是意大利旅行家;选项 D. 《神曲》,是意大利但丁的作品;所以选项BCD不符合题意,故选A。

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