小班绘本教案：尿床了活动目标：1、 通过观看绘本画面理解故事内容2、 能够根据食物图案说出相应的动物，并能大胆地表达自己的想法3、 在听故事的过程中，体会尿床是件羞羞脸的事活动准备：绘本《尿床了》PPT；活动过程：一、 导入活动1、教师通过介绍朋友的方式来引出活动主题T：宝宝们，今天老师给你们带来了几位动物朋友，是谁呀？T：它们在干嘛呀？T：他们是看到什么了，笑得这么开心啊？二、 基本活动1、 教师出示PPT第二张，让幼儿观察，并提出问题T：它们看到什么了呀？（毛巾、杯子、胡萝卜、小兔子）T：你怎么知道躲在被子后面的是小兔子的呢？（因为被子上有胡萝卜）T：谁喜欢吃胡萝卜呀？T：可是小兔子干嘛要躲在被子后面呢？——教师和幼儿一起邀请小兔子出来2、 教师扮演小兔子来说出它的想法我昨天晚上尿床了，我好害羞哟！）T：小兔子干吗了呀？T：原来小兔子是因为尿床了才躲在被子后面的呀T：尿床了尿床了，谁尿床了呀？3、教师依次出示绘本图片供幼儿观察，并提出问题T：这次动物朋友们又看到了什么呢？（小猫）T：你们怎么知道是小猫的呀？（有小鱼）T：谁喜欢吃鱼啊？T：现在你们来猜一猜小猫干嘛要躲在被子后面呢？（它也尿床了）——教师出示下一张PPT，来验证幼儿的想法。
T：尿床了，尿床了，谁尿床了呀？T：这次又是谁躲在被子后面呢？T：你们看一看被子上有什么呀？T：谁喜欢吃啊+T：那躲在后面的是谁呀？T：大猩猩干嘛也要躲在被子后面后面啊？T：尿床了尿床了，谁尿床了？T：这次又是谁尿床了呢？T：你怎么知道是大象的？T：原来被子上面有大象喜欢吃的苹果——教师边点PPT边阐述故事内容4、教师根据绘本图片来对幼儿提出疑问T：小熊为什么没有尿床呀？——教师播放下一张图片，让幼儿观察T：小熊在干嘛呀？T：原来小熊真的去小便了，所以才没有尿床——教师引导幼儿表扬小熊5、教师告诉幼儿故事的名字三、结束部分1、教师帮助幼儿迁移经验T：那老师就要来问问宝宝了，你们尿过床吗?T：你们是如何做到不尿床呢？有什么好办法T：要怎么做才不会尿湿被子呢？T：那如果真的尿床了，该怎么办?2、教师引导幼儿再次简单地对绘本进行阐述3、教师组织幼儿去小便。