学习目标：1、了解法国大革命的爆发原因、进程及意义2、知道《人权宣言》、《拿破仑法典》所体现的原则3、归纳总结爆发爆发的根本原因，能够客观评价拿破仑4、认识法国大革命对世界历史发展的影响学习重点：法国大革命的过程及意义学习难点：法国大革命爆发原因；正确理解拿破仑的对外战争课文解读：一、基础知识点1.18世纪开始，以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动它宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场运动被称为“启蒙运动”，它为法国大革命作了重要的理论准备2.1789年5月，国王路易十六召开三级会议，讨论征税的问题3.1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动法国大革命开始了4.1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则5.1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架6.法国军队在瓦尔密击退普奥联军，随后，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国7.1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台8.以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。
9.法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响10.1799年11月，拿破仑波拿巴发动政变，组成了一个新的政府11.为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则12.1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝1815年，法兰西第一帝国覆灭二、合作探究：（一）法国大革命二、合作探究：（二）拿破仑帝国一代枭雄拿破仑“文”能制定资本主义社会立法规范的《法典》，“武”能驰骋东西，战绩辉煌，建立起法兰西第一帝国的辽阔疆域你怎样看待拿破仑进行的对外战争？初期：是具有正义性质的民族解放战争后期：变为军事侵略性战争所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，同时也损害了他国人民的利益三、拓展延伸：四、知识检测：1．18世纪开始，法国封建制度进入了腐朽没落的时期，国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展这一时期又称( )A．共和国时期 B．帝国时期C．旧制度时期 D．中古时期2．18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度，宣传自由、平等和民主，提倡用理性之光驱散愚昧黑暗的思想文化运动是( )A．文艺复兴 B．新文化运动C．宗教改革 D．启蒙运动3．法国大革命是早期资产阶级革命时代规模最大、最典型的一次民主力量与专制势力的斗争。
引发这一革命爆发的导火线是( )A．波士顿倾茶事件B．三级会议召开C．巴黎人民攻占巴士底狱D．尼德兰人民起义4．“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕材料中的“这一事件”指( )A．拿破仑上台B．颁布《人权宣言》C．巴黎人民攻占巴士底狱D．法兰西第一共和国建立5．下侧为法国大革命初期流行的一幅漫画漫画中间手持金杖的是平等女神，漫画下侧黑人妇女手中的文献应该是( )A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《大宪章》D．《独立宣言》6．1792年9月22日，法兰西第一共和国成立了，和君主制一起消亡的还有君主本人这里的“君主”是指( )A．路易十四 B．查理二世C．查理一世 D．路易十六7．某同学在学习过程中摘录了“1789年”“人权宣言”“罗伯斯比尔”等关键词，你认为他正在学习的是( )A．文艺复兴 B．英国资产阶级革命C．法国大革命 D．美国的独立8．下图是《拿破仑加冕》，它反映的是1804年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式拿破仑建立的国家是( )A．法兰克王国B．美利坚合众国C．法兰西第一共和国 D．法兰西第一帝国9．英国前首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”最能体现拿破仑“伟大”之处的是( )A．建立帝国，实行独裁B．发动政变，执掌大权C．颁布民法典，加强法制D．发动战争，横扫欧洲10．他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。
这里的“他”是( )A．华盛顿 B．罗伯斯庇尔C．克里孟梭 D．拿破仑11．下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述，错误的是( )A．都是为了推翻封建专制统治B．革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍C．结果都确立了资产阶级统治D．都有利于社会经济发展与社会进步12．(深圳中考)“私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则这一原则出自1789年颁布的( )A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》13．(德州中考)在早期资产阶级革命时代，《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献，下列有关它们的评述，正确的一项是( )A．都是为反对本国封建统治而颁布B．分别是英、法、美三国的历史文献C．都使本国确立了君主立宪制度D．都体现了资产阶级的自由、平等思想14．阅读材料，回答问题材料一：《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义材料二：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。
——(法国)托克维尔《旧制度与大革命》材料三：这场(法国)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序——(法国)托克维尔《旧制度与大革命》(1)根据材料一，指出《人权宣言》提出了什么思想？(2)根据材料二，指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么？(3)根据材料三，概括这场革命的主要作用4)根据以上材料并结合所学知识，你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿”的15．阅读下列材料，回答问题材料一：拿破仑在逝世前说了一段话：“……我曾在天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西；火种已经上升到原来的地方，我却一直被钉在这里……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他材料二：1814年一位意大利爱国者……在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更能意识到我们应向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值，但是我，我必须说这样一句真实的话——看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐材料三：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。
他在德国是革命的革命，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人——恩格斯(1)材料一中拿破仑先给法兰西的“火种”是什么？(2)材料二中这位意大利人的话因何而发？为什么他说“看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐”？(3)结合材料和所学知识，请对拿破仑的对外战争作出简要的评价参考答案：1．C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.D 9.C10．D 11.A 12．C 13.D14．(1)主权在民；提高国民主体地位；推翻封建专制统治答出其中一点即可)(2)专制暴政或无政府状态；自由3)摧毁封建制度，建立新的社会政治秩序4)通过《人权宣言》或法律 15.(1)《拿破仑法典》2)拿破仑对意大利的战争打击了意大利国内的封建势力，但同时也损害了意大利人民的利益因为法国人给意大利带来了战争，侵犯了意大利人民的利益(3)拿破仑的对外战争，一方面打击了欧洲的封建势力，传播了民主自由思想；另一方面也威胁了欧洲其他国家的主权，侵犯了他国人民的利益。