小学家访要求为提高家访效率，密切学校与社会、教师与家长、教师与学生的关系，了解学生、了解家长，以便有的放矢地教育学生，特提出以下家访要求：1、正副班主任分工合作，有计划地完成期末家访2、家访学生数不少于三分之一3、家访内容可以参考以下：（1）介绍学生在校表现和学习情况如进步、退步、偶发事件、思想变化等方面）（2）了解学生在家表现和学习情况如家庭的结构、成长环境、家庭教育、学习习惯和生活习惯还有个性特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等情况3）征求家长对学校教育的意见和要求4）提出希望家长配合教育的几个方面①督促子女完成家庭作业（平时）合理安排寒暑假，注意所看电视的内容与时间②支持子女动手制作玩具类的东西，培养孩子的动手动脑能力③注意对子女进行正确的安全教育不在公路上、铁轨玩耍或骑自行车；不玩危险性游戏、不玩火、玩电器；不进网吧、电子游戏厅、台球室等）④要多让子女帮助做些家务⑤关注孩子的变化，看教育报刊、杂志⑥注意培养子女良好的品质（讲卫生、诚信；自信、乐观等）（5）回答家长提出的有关问题注意语气和策略）4、家访要有记录5、注意事项：（1）家访前，要做好充分准备，明确谈话中心，考虑恰当的谈话内容，并做好记录。
2）家访时，要全面客观地评价学生，不能只讲缺点和不足，把家访变成“告状”，造成学生及家长的反感谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，使家长感到教师对学生的爱护和关怀3）家访时，应如实填写家访记录表，并让学生家长写好意见及签名4）根据记录本记录情况和家长反馈，对家访效果给予评价汇南小学第 页 共 页。