读书破万卷 下笔如有神我爱你塞北的雪彭丽媛 我爱你塞北的雪飘飘洒洒漫天遍野你的舞姿是那样的轻巧你的心地是那样的纯洁你是春雨的亲姐妹哟 你是春天派出的使节 春天的使节我爱你塞北的雪 飘飘洒洒漫天遍野你用白玉般的身躯 打扮银光闪闪的世界你把生命溶进了土地哟我爱你塞北的雪 飘飘洒洒漫天遍野你用白玉般的身躯打扮银光闪闪的世界 你把生命溶进了土地哟滋润着返青的麦苗迎春的花儿啊 我爱你啊 塞北的雪塞北的雪 鲁 迅 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人；宏大的无产阶级革命家、思想家、文学家，中国现代文学史奠基人之一；著有短篇小说集《呐喊》 、《彷徨》；《风筝》、读书破万卷 下笔如有神《雪》都选自鲁迅先生的散文诗集 《野草》； 字 词 注 音 磬qng 口 嘻 x ī 笑 褪 tu 尽 博识 sh 劳碌 l 闪耀 shu 朔 shu 方 灼 zhu 灼 粘 ni n 结 旋 xu n 风旋 xu n 转 血 xu 红 龙眼核 h 阿 ā 罗汉脂 zh ī 粉奁 l an 胭 y ān 脂 zhi 凛 l ǐn 冽 li 词 语 解 释 博识：学识丰富； 褪尽：全部脱落；美艳：颜色光泽， 凛冽：刺骨的冰冷； 鲜明好看； 升腾: （火焰、气 消释： 疑虑、嫌 体向上升起； 怨、痛楚等 消 脂粉奁：盛脂粉 失; 消散； 的盒子；朗 读 课 文 整 体 感 受 文章的题目是 《雪》，在文中作者 写到了哪些地方的雪？分别主要表达 在文中的哪些段落？ 文中写到的这些地方的雪整体上有 什么不同？从哪些语句可以看出 ？ 你认为作者更宠爱哪 一 种雪景， 为什么？ 文章的题目是《雪》，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别表达在文中的哪 些段落？ （1、2、3 段） （4、5、6 段） 江南的雪和朔方的雪整体上有何不同？从哪些语句可以看出 ？ 如粉如沙 朔方的雪 滋润美艳 江南的雪 例文： 江南的雪可是温润美艳之至了； 那是仍在模糊着的青春的消息， 是极壮健的处子的皮肤； 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄磬口的腊梅花 雪下面仍有冷绿的杂 草； 朔方的雪花在纷飞之后，却永久如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这读书破万卷 下笔如有神样； 在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃的奋飞，在日光中灿灿的生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，布满太空，使太空旋转而且升腾地闪耀； 精 读 课 文 合 作 探 究. 北 方 的 雪： 北方的雪有哪些特点？从哪些地方可以看出？从这里我们能感受到北方雪的什么个性？作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者 对北方雪的什么态度？ 写北方的雪寄寓了作者怎样的情感？ （结合借景抒情）讨 论 作者对江南的雪及北方 的雪的描画，引起你怎样的联想？你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？ 明确：作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来了； 像江南的雪那种平和恬适的美当然能让人宠爱，但更崇高的美应当像北方的雪那样 ， 敢 于 直 面 惨 淡 的 人生 ，在悲壮的战役中得到升华； 品 味 语 言 揣 摩 意 蕴 示例： 暖国的雨，一直没有变过冰冷的坚硬的 辉煌的雪花； 析： “冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精神， 而这种不屈的精神正是朔方的雪所具备的，作者同时用“辉煌的”来修饰雪花 , 是强调这种精神是最值得 赞扬的； 那是仍在模糊着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤；“青春”、“处子”都是最富有生命力的状态，这里主要是指江南的雪蕴育着生命，具有轻柔和缓的特点； 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄磬口的腊梅花；雪下面仍有冷绿的杂草；读书破万卷 下笔如有神描画出事物的颜色，产生积极的视觉成效，生动形象，能充分调动人 的想象； 作者在描写完江南的雪之后用了一个“但是”转入对“朔 方的雪”描述， 看似并不需要转折，为什么作者这样用了呢？ 用 “但是”这个转折词奇妙地由对南方雪的描写转到对朔方雪的描写， 并说明朔方的雪和滋润美艳的江南的雪截然不同的特点； 同时也使得作者的情感倾向表现的更加明显； 是的，那是孤独的雪，是死掉的 雨，是雨的精魂 ； 这句话是对朔方雪的赞扬，歌颂了朔方雪 面对寒冷而又严酷的环境表现出的顽强、不屈不挠的精神；它们“如 粉，如沙，决不粘连”，因此它们是“孤独的” ，朔方的雪又是雨的另一种形式，是“死掉的雨” ，但是雨死掉后生命并没有终结，而是化为“朔方的雪”，完成它生命的升华；而朔方的雪完成升华的过程是 与死亡联系在一起的， 这是完全的献身， 让它成为了雨的精魂――凝结 了 所 有 坚 强 内 核 的 灵 魂 ； 拓 展 训 练 《 济南的 冬 天 》《从百草园到三味书屋》 * 鲁迅暖国的雨， 一直没有变过冰冷的坚硬的辉煌的雪花； 博识的人们觉得他单调， 他自己也以为不幸否耶？江南的雪， 可是滋润美艳之至 了；那是仍在模糊着的青春的消息， 是极壮健的处子的皮肤； 雪野中有血红的宝珠山茶 ，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面仍有冷绿的杂草； 胡蝶的确没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜， 我可记不真实了； 但我的眼前好像观察冬花开在雪野中， 有很多蜜蜂们劳碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着；孩子们呵着冻得通红， 像紫芽姜一般的小手， 七八个一齐来塑雪读书破万卷 下笔如有神罗汉；由于不胜利，谁的父亲也来帮忙了；罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，最终分不清是壶卢仍是罗汉；然而很雪白，很艳丽，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光；孩子们用龙眼核给他做眼珠， 又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上；这回确是一个大阿罗汉了； 他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里；其次天仍有几个孩子来拜访他；对了他拍手，点头，嘻笑；但他 最终独自坐着了；晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化 作不透亮的水晶模样； 连续的晴天又使他成为不知道算什么， 而嘴上的胭脂也褪尽了；但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永久如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样；屋上的雪是早已就有消化了的，由于屋里居人的火的温热；别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，布满太空，使太空旋转而且升腾地闪耀；在无边的旷野上， 在凛冽的天宇下， 闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂； 《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用 词精确，文章描写了江南和北方的雪景，并在对比中表达作者倾向， 你认为作者的赞扬倾向哪方？为什么？ 作者通过对比，好像更为观赏“朔方的雪” ；江南的雪当然漂亮，但在鲁迅的眼里，这种美读书破万卷 下笔如有神未经磨练， 并不能保持长期； 鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，像北方的雪一样， 以孤独不妥协的姿势向世界宣告她的存在， 那张扬的个性， 像一个奔放的挑战者和战役者， 作者的感情在对北方雪的描写中得到深化； 江 南 的 雪： 在作者的眼里，江南雪景有着 怎 样 的 特 点 ， 而 这 些 特 点 是 通 过 怎 样 的 方 式 表 现 出 来 的 ？写雪，为什么要写塑雪罗汉， 写它的消释用意何在？ 写江南的雪寄寓了作者怎样的情感？ 从课文中可以看出， 江南的雪具有滋润美艳、绚丽好玩、但不能 长久的特点；文章由整体到局部，由面 到点的品尝这一幅江南雪景 图，作者第一概括描写江南雪的特 点――滋润美艳，接着以“模糊着青春的气息” 、“极壮健的处子的皮肤” 两个比如一虚一实，让我们感受 到模糊的美景，这雪里也孕育着生命；而在雪野中，一片银白的背景 下，竟然点缀着血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的腊梅，仍有冷绿的杂草，江南雪 的 “美艳”便进一步详细化；之后，作者写蜜蜂在花丛中纷飞与喧腾，用记不真说明好像观察，以记忆的模糊反衬眼前景物的鲜明，表 现的自然、真实，使整个画面因这想象中的蜜蜂的存在布满了生气； 使一幅漂亮而布满生气与活力的江南雪景图跃然于纸上！ 生活气息深厚，写出了江南雪的可爱可亲，扩展了雪野的意境，使江南的雪富 有生命力， 是美的象征； 它的消释抒发了作者对美好的事物迅即消逝的 惋 惜 、 感 慨 与 苦闷，喊出了对黑暗现实的抗议； （宠爱、怀念――对美好抱负的追读书破万卷 下笔如有神求；遗憾、惋惜――对黑暗现实的抗议） 孤寂、抵抗、不屈，“永久如粉，如沙，决不拈连，蓬勃的奋飞” ； 从这里仍能看出她独立的个性和斗争的激情以及献身的精神； 像一个斗士、 一个奔放的挑战者；明确：是死掉的雨，是雨的精魂；对北方的雪的赞扬； 的斗争品行鲁迅在写北方的雪的时候通过“如粉，如沙” ，“决不粘连”，“蓬勃的奋飞”，“在日光中灿灿的生光” ，“旋转而且升腾，布满太空，使太空旋转而且升腾地闪耀” 等语句抒发了作者同凛冽的严冬一样的社会威猛奋战的激情， 蕴蓄了鲁迅抵抗冷酷的现实社会； 北方的雪的特质之一是孤独， 在这里它仍被表现成死掉的雨的意思； 北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为