单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,生物竞赛—生物化学原理（分子生物学）—南京大学杨荣武,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,,,*,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,生物竞赛-生物化学-41再次程序化的遗传解码和翻译暂停-杨荣武《生物化学原理(第二版)(三)》,,生物竞赛-生物化学-41再次程序化的遗传解码和翻译暂停-杨荣武《生物化学原理(第二版)(三)》生物竞赛-生物化学-41再次程序化的遗传解码和翻译暂停-杨荣武《生物化学原理(第二版)(三)》第四十一章 再次程序化的遗传解码和翻译暂停,第四十一章 再次程序化的遗传解码和翻译暂停,,,提纲,再次程序化的遗传解码,,翻译水平的移框,,通读,,跳跃翻译,,含硒半胱氨酸和吡咯赖氨酸的参入,,翻译暂停,,翻译水平的移框,也称为核糖体移框，它是指核糖体在进行移位反应的时候，一次移动的核苷酸数目不是,3,个，而是,2,个或,4,个的现象。
这种翻译水平的移框完全打破了原来的,ORF,的连续性，迫使翻译在一个全新的,ORF,内继续进行，直至遇到新的,ORF,内的终止密码子通常将移动,2,个和,4,个核苷酸的移框分别称为,-1,移框和,+1,移框实例：逆转录病毒（如,RSV,和,HIV-1,等）翻译,POL,蛋白（逆转录酶）；大肠杆菌翻译,RF2,；某些真核生物翻译鸟氨酸脱羧酶的抗酶大肠杆菌的RF-2在翻译水平的移框,,,鸟氨酸脱羧酶的抗酶在翻译水平的移框,,,通读（read-through）,是指翻译中将一个可读框内的终止密码子当作一个正常的氨基酸的密码子来阅读，而得到一个加长的多肽链的过程实例：主要是一些病毒，如烟草花叶病毒（,TMV,）和鼠类白血病病毒（,MMLV,）MMLV,是一种逆转录病毒，其,POL,蛋白也是与,GAG,蛋白一起作为融合蛋白被表达的，但并不是通过核糖体移框方式实现的，而是在翻译,GAG,的时候，经历了通读，将,GAG,的终止密码子,UAG,当作,Gln,的密码子这里通读的效率也只有,5%,左右跳跃翻译,是指核糖体在翻译的过程中，直接跳过可读框中的一段核苷酸序列，再接着翻译下游序列的现象这段漏读的序列并不决定任何氨基酸序列，被称为翻译水平的内含子以区别于分别在转录后加工和翻译后加工中除去的内含子和内含肽。
实例：,T4,噬菌体的基因,60,蛋白和大肠杆菌色氨酸阻遏蛋白（,TrpR,）T4噬菌体的基因60蛋白的跳跃翻译,,,Sec和Pyl的参入,Sec,的参入可视为一种特殊形式的通读，它将,UGA,终止密码子作为,Sec,的密码子UGA,的通读与一些称为含硒半胱氨酸插入序列（,SECIS,）的顺式元件有关Pyl,的参入也是一种特殊的通读事件，仅发生在产甲烷古菌体内发生通读的终止密码子为,UAG,，由一种特殊的,tRNA,Pyl,进行解码这种,tRNA,带有的反密码子为,CUA,原核生物Sec密码子所处的环境,,,原核细胞Sec的参入,,,SECIS元件在帮助Sec-tRNA,Sec,进入A部位中的作用,,,吡咯赖氨酸的参入,,,翻译暂停,翻译的延伸并不一定以匀速进行，在,mRNA,编码区内可能存在一些“瓶颈”影响到延伸的速度，例如遇到稀有密码子，或者,mRNA,的某些区域的序列正好与,rRNA,序列同源当核糖体遇到这些“瓶颈”的时候，翻译可能不得不暂停也许，在编码区内发生的翻译暂停对于新生多肽链的正确折叠十分重要人有了知识，就会具备各种分析能力，,,明辨是非的能力所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,,古人说“书中自有黄金屋。
通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,,培养逻辑思维能力；,,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,,培养文学情趣；,,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面有许多书籍还能培养我们的道德情操，,,给我们巨大的精神力量，,,鼓舞我们前进,。