幼儿园中班社会活动《糖果炮》教学设计一、教学目标1. 认识主题：幼儿了解糖果的种类和颜色以及糖果背后的故事；2. 合作学习：幼儿通过分享、合作互动增进彼此的交流和合作意识；3. 手眼协调能力：幼儿通过扔糖果、接糖果等活动提高手眼协调的能力二、教学准备1. 糖果炮游戏板；2. 8种不同颜色的糖果；3. 游戏规则，游戏规则请参见课程设计表三、教学步骤1. 热身 （5分钟） 教师带领幼儿进行热身，可选活动包括歌唱、舞蹈等2. 引入主题 （10分钟） 教师启动幼儿认识糖果主题，通过展示8种不同颜色的糖果，引导幼儿一起说出它们的颜色、形状、口感等 例如，教师拿出红色的小苹果糖，问幼儿糖果的颜色是什么，小苹果糖的形状是什么，口感怎么样？幼儿可以自由回答，教师不要求准确答案3. 游戏介绍及规则 （10分钟） 教师向幼儿介绍游戏板及游戏规则，告诉幼儿们，当把糖果扔进糖果炮时，它会弹回来让幼儿们轮流扔出不同颜色的糖果，分两队进行游戏最后统计两队的总得分，哪个队伍得分多就获胜4. 游戏时间 （20分钟） 教师指导幼儿玩游戏，用时间记录比赛得分情况鼓励幼儿互相协作5. 游戏 （5分钟） 教师与幼儿讨论游戏结果，展示比赛得分情况。
分享每个人的游戏经验和体会6. 课堂反思 （5分钟） 教师组织幼儿进行课堂反思，问孩子自己最喜欢哪种糖果，为什么？玩游戏的时候有什么得失，有没有什么不好的地方，可以怎么改进等四、教学反思本次课程从糖果这一主题入手，融入了糖果炮游戏，为幼儿提供了一次锻炼手眼协调能力和合作能力的机会本次游戏中，幼儿积极参与互动，增加了合作交流、相互鼓励支持的机会，激发了幼儿的成就感和自信心因此，学生参与热情高，游戏效果很好在教学中，我们设置了能够激发幼儿兴趣和好奇心的游戏，使幼儿在玩游戏的同时，学会合作、分享和互相支持在游戏的过程中，教师根据幼儿的实际情况，有针对性地引导他们进行游戏，品尝不同种类的糖果，学习背后的故事同时，教师还帮幼儿游戏经验和评判对方队伍，帮助幼儿发现错误并改正但是，也需要注意，有些幼儿很容易在比赛中表现出冲动和过于争强好胜的情绪，需要教师及时引导和调整同时，在游戏中要保证幼儿的身体安全，确保游戏道具的使用规范总之，通过本次糖果炮游戏，幼儿在比赛和合作中增强了团队合作精神和意识，锻炼了手眼协调能力，同时学习到如何分享、互相协作，是一次富有成效的课程。
