唱歌高音教学 唱歌高音教学一：如何学唱高音 声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识和 文学资料去进行学习是非常困难的，它主要是通过正确的发声训练 和不断的歌曲演唱来逐步完成的每位歌唱者必须通过发声练习的 途径，掌握科学的歌唱发声的基本方法，使歌声美妙动人 一、歌唱发声练习的目的和要求 歌唱发声练习的目的，简要地说，就是将歌曲演唱中对声音所需 求的各种技术环节，通过有规律、有步骤的发声练习，逐步提高歌 唱发声的生理机能，调节各歌唱器官的协作运动，养成良好的歌唱 状态，使歌唱发声的技术成为歌唱表现的有力手段，为达到声情并 茂的演唱服务我们练声的目的是要调整巩固科学的发声状态，把 良好的歌唱状态保持到歌唱中去，改变平时生活中自然的发声习惯， 使之成为符合歌唱发声的习惯和状态，所以必须明确我们练声的目 的，而不是简单的“开开声”而已 歌唱发声练习要求每个歌唱者首先要了解和熟记歌唱发声器官的 生理部位及其功能，掌握歌唱发声的基本原理，全面理解其精神实 质，通过反复的练声及歌唱实践来消化和验证其歌唱规律因此在 发声训练过程中应注意以下几点要求： 1) 每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法 (即横隔膜的呼吸方法 ) ，因为在整个声乐功能系列中，歌唱呼吸是 最重要的一环，是整个歌唱建筑的基础，因此必须明确呼吸的重要 性，重视练好歌唱呼吸的基本功。
2) 打开喉咙，稳定喉头，是歌唱基本功训练的核心，这是歌唱者 声乐技巧能否顺利发展的关键之一，很多歌唱者声音上的毛病，多 是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的，而正确的喉头位置是协 调呼吸器官的运动，获得稳定、流畅声音效果的关键 3) 要恰当地运用好歌唱的共鸣，要使声音传得远，充满剧场，且 圆润，优美动听，这是要经过专门训练的，对于初学者来说，是比 较难掌握的课题由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开， 因此要求歌唱者通过母音的转换，稳定喉头打开口腔，调节气息等 手段，把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上，来增大音 量，扩展音域，美化音色，统一声区，使高、中、低三个声区的声 音协调一致，天衣无缝，走动自如灵活 4) 正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合通过字、声结合的 练习来提高唇、齿、舌的灵活运动能力，使之更完美而生动地表现 歌曲和情感和内容 5) 在歌唱发声时，还要注意对音准、节奏的训练，通过发声练习， 逐步掌握连、顿、强、弱等全面的歌唱发声技巧，丰富歌曲的表现 手段，增强歌曲演唱能力 6) 在每次练习时，都要保持正确的歌唱姿势，正确的歌唱姿势是 进入良好歌唱状态的前提。
7) 在练声、唱歌前，一定要摒除一切杂念，稳定情绪，要有非常 好的心理状态，要有良好的歌唱欲望，要充满信心、放松自如地进 入歌唱状态，否则是唱不好歌的 8) 从开始练声起，就要同音乐结合起来，即练声也要有良好的乐 感音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练 习，同时它们又都是乐曲的组成部分，要给它们以音乐的活力和生 命因此练声一开始，要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也 唱得悦耳、动听以上我们可以领悟到，在歌唱发声的过程中，呼 吸、共鸣、吐字、表现缺一不行，它们是相互联系、相互促进、相 辅相成的，这就是我们所要求的“整体歌唱”的涵义 唱歌高音教学二：唱歌的高音问题如何解决 1. 唱高音之前必须做好充分准确，这个高音的印象早就印在你的 脑子里了我理解这句话包括两个方面的内容其一是说，在你的 头脑里必须树立起正确的声音形象，其二是说，唱高音之前，发声 器官的各个部位，如横膈膜的支持、喉结的位置和面罩共鸣等，都 要做好将要积极工作的准备 2. 声音的动作与音高正好是相反的就是说，越往高音唱，歌唱 发声器官某些部位的动作与感觉越要往下这种反向动作概括为三 个方面，唱高音时别用外在的力量往上冲，而是用内在的力量：一 是喉结两侧的肌肉将喉结往下拉;二是横膈膜有力的控制呼吸; 三是 头别往前伸，也别仰头，而应略低头。
3. 高音最需要面罩共鸣 4. 唱高音要有自信感 练声时应该注意的一些问题： 1. 练声是一项艰苦的劳动 2. 练声时要保持良好的歌唱状态 3. 练声时要培养歌唱意识 4. 练声时要力求主客观统一 5. 练声要有的放矢 6. 练声时不要过于追求音量 7. 练声时注意力要特别集中 8. 要用科学的态度练唱 唱歌高音教学三：唱歌时高音如何发声 人类唱歌本能 你听过雨夜盲女的哀曲吧 ?也听过快乐的男女山歌对唱吧?这些人 从未受过声乐训练，全他们的歌声也同样令你感动，因为他们完全 发挥了自然的歌唱本能我在前面所谈的关于呼吸、发声、共鸣、 高音的问题，一切都逃不出自然的条件，连带着一切物理条件，都 是根据自然而产生的遗憾的是，我们却往往摒弃这种自然的条件， 而去苦苦地找寻一些“捷径”、“秘诀”，那是很可悲哀的事 歌唱家在歌唱时，喉头的作用虽属，但心力也可左右它在歌唱 时，喉头的动作完全是自发的，歌唱家歌唱唱歌时，想唱什么音， 声带张力与振荡次数就会完全与思想吻合发声时当然还要用横膈 膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量一个初生婴儿，根本不知道 这些事，却能把那些力量用得很好当他哭的时候，哭得很伤心; 他 笑时，又会发出悦耳的音调。
由此证明，人生本来就有一种天赋的 能力，能够自由自在地并带有表情地使用我们的嗓子 喊出高音 我们做任何一种运动，比如推铅球，一定要先有举得起铅球的力 量练武术的人为了增加手脚的力量，先练挑水，手脚有了力量后， 才可以在舞大刀时不至于脱手飞了出去 我们的声带，要能够抵抗下面送上来的高压，才能发音有人问， 在高压的情况下，声带发出声音会不会发生喊叫的情况，会不会喊 破声带呢 ?不会的，只要保持正确的呼吸及歌唱姿势，是不会喊破的 至于高音的位置及掩盖问题，你的高音还未喊出来又怎样去定它的 位置呢 ? 我们先由下喊起，半音上去，#f2、g2、#g2 为止，五个音成一 组开始不要喊太多，因为一上来你的呼吸和歌唱姿势未必对，要 边唱边纠正，等各方面都配合好了，不妨多喊一些等#g2 唱好了 以后， a2 是另外一种呼吸方式想学唱歌高音, 可以去 k 歌达人速 成宝典看看 , 我们知道唱高音时要把气息用高压的方式压上去，实际 上在这时要用到腰部的气(见下节) ，用腰部的气喊好了a2 后，再用 同样的气喊降 b2 一般来说，唱高音声部的人的高音是天生的，只是我们不去用它 罢了一个女孩子从未受过声乐训练，一般只能唱到f2 ，但当她突 然碰到一件恐怖的事情时，他会情不自禁地尖叫起来，而这一声尖 叫，可能到达 highC 的 f3 ，但平时无论如何她也不会发出这么高的 音来。
所以不要有顾虑，要大胆地喊出高音，多喊是有好处的 呼吸及姿势 我们如果也有机会碰见一件十分令人吃惊的事而失声尖叫，我们 一定要记住那个喊叫的姿势，再拿来唱高音，那就对了 唱高音不同于唱低音，是将气压成一条细线，冲击声带当横膈 膜的力量已经用到顶点，而无法加压时，就须用腰力前面讲过， 肺叶比肺尖大，也即是下面比上面大，上面的肺尖被肋骨向外扩张 用腰力，是先用手叉腰 (这时不必注意腹肌，在吸气时它会自然地起 作用的 )，把气吸到腰的四周，感觉到前后腰部膨胀起来，然后把气 闭进来 (张大口，见图七 ) ，用力把腰及肋骨向里一收，胸部向上一 挺，你会感觉到压力压住了上颚，这就是用腰力的方法 前面讲过， f2--#g2我们用腹肌的收缩来增加压力，到了a2 就 用腰力，到降 b2 时，因为只需要少量的气(但是要用高压力的气 )， 只要将上唇照打呵欠的样子张开就行了，要露出少许上面的牙齿， 舌尖平放在下面的牙齿上，就能唱出降b2 来了由降 b2 以上，到 highC 以上的音，方法与降b2 是一样的 这里再举一个例子来说明用腰产的力唱高音 用腰部的力来唱高音，等于将一个长形的气球充满气后，用手将 下半部一捏，那上半部就胀满起来，这好比是横膈膜已上升到顶点， 不能再上升。
我们将腰部吸满了气，然后整个腰部及下面张开的肋 骨向内一收，胸部挺出，就好像用手捏气球的作用一样，产生了一 股强烈、上升的气流，而这正是我们唱高音要用的 Close 及掩盖 从前学唱歌的时候，当唱到高音，就要Close! 当时真是“如入 五里雾中”而这个字，中国至今也还有人在用由于对Close 的 真正含义搞不清，不知道害了多少男高音，也糟蹋了许多好的声音 我对 Close 的见解是：关闭下面的共鸣箱，而打开上面的共鸣箱 我们唱高音时需要头腔共鸣，那就得提高软盖我们开上唇，目的 是提高软盖，同时还要用腰力来顶开软盖至于今天国内有人用 “掩盖”这个名词，我认为比较好，它的意思是高音不可太白，要 多少有点掩盖，就好像上面有一只碗，复盖着高音一样 我曾经向许多老师求教对Close 的解释问题，但都得不到结果 后来去意大利，请教了一位老师，回答是：我们意大利从来未听说 过这个字试问：“关闭”了怎样唱歌?至于今天我们用“掩盖”代 替“关闭”来解释Close，那是很明智的当我们唱高音时，我们 的上颚向上提，软口盖升高(打呵欠状 )，气压向上挤，聚到上面， 形成一个像教堂那样的圆顶空间，也就是要让气体充满这个空间， 这样，才会发出漂亮的高音。
如果上面不打开，空气上不去，哪里 还有高音呢 ?所以，用“掩盖”也表示了声音向上集中的意思我们 可以再作一个试验来找到这个感觉：当我们打呵欠的时候，会感觉 到上颚部分有凉飕飕的感觉(平时感觉不到的 ) ，那就是上面有了一 个空间，气息也进去了 越高越容易 当我们练到降 b2 时，应该说已经突破了高音的困难，可以很容 易地唱到 b2、c3、#c3、d3 了，因为唱这几个音的方法与唱降b2 的 方法并无居的分别唱降b2时喉咙已开得比较小了，因为嘴越是张 大喉咙越小，所以，不用害怕更高的音，所需要的是急速的气来支 持高音，而急速的气，是靠平时的刻苦的气息练习得来的 支点与对抗 如用双手举起一副石担，我们的脚是向下踩的，土地是起向上托 起的作用 ; 我们的手向上推，而石担又是向下压于是，这里就有四 个方向的力，脚和地面产生了一种对抗，手和石担又产生了对抗 我们人的身体等于气柱，小腹和声带是气息的两个支点气息往上 走被声带挡住，这里也有“力”的对抗问题那么，在歌唱时小腹 的支点有无变化 ?如果有变化是向上，还是向下?关于这个问题是有 争论的 唱歌时，气息不停地向外流出，气柱越来越短，同时，小腹也向 内收进来，帮助压迫肺中的气产一定的流量呼出。
在这样的情况下， 怎么可能把“支点”老是放在一个固定的地方，而不随着气息的运 用向上移动呢 ?但我们不可忘记，虽然“支点”随着气息的呼出不断 地向上移，还是要保持住那向下压的力量试想，我们如果要拿到 高处的东西，伸长了手仍拿不到时，那么就要在脚下垫一个箱子， 如果还是拿不着，只能再加一个箱子，这样“支点”不就提高了吗? 怎么可能停在下面不动呢? 我在新加坡听过一个女高音独唱，她是代表加拿大到各国作巡回 演唱的但她唱到高音时，脖子拉得长长的，让人看了很不舒服 原来她是专唱德国Lied 的，德国派唱法主张“支点”永远在腹部不 变试问唱高音怎么可以把音管拉得那么长呢? 我们再看看前面所述的打气筒原理，活塞柄不断向上推，活塞也 随之渐渐地上去以保持筒身的压力，气息则从筒口喷出如果将气 筒打气比作人体的歌唱活动，即是说，横膈膜和声带的距离越来越 短，所以支点也逐渐改变位置，怎么可能老停在固定的地方不动呢? 。