铃儿响叮当振动发声原理的运用 活动名称：铃儿响叮当 教学目的：（1）通过陶艺风铃的制作了解事物的发声原理，激发学生对其它学科知识的探索欲、求知欲 教学重点：通过制作风铃了解声音的产生原理 教学难点：对风铃造型的捏制和厚薄的把握、处理 教学教具：陶艺用泥、不同材质的风铃、打洞工具、毛笔、泥浆、PPT（图片）等 无风不声张，有风响叮当 谜底（风铃）导入想一想 说一说 你家有风铃吗？说说它的材质和外形，它给你的生活增添了什么乐趣，和大家分享一下 外形漂亮、声音悦耳的风铃大家都喜欢，可是你知道为什么风铃能发声吗？课后拓展感受生活中振动发声原理的运用你留意过它们翅膀振动发出的声音吗课后拓展感受生活中振动发声原理乐器靠拨动、敲击发声科普小知识所有声音是由都是由于物体振动而发生的，当有风吹过或人为对 风铃进行碰撞时吊铃和铃帽之间产生振动从而发声主线铃帽吊铃配饰图片欣赏不同造型的风铃 了解造型的变化是以相同铃帽为基础的自由变化加上小耳朵变成猫咪，加上尾巴就变成小鱼啦）图片欣赏不同造型的风铃 铃铛和铃帽是我们要用陶瓷制作的部分，你能像它一样设计一款趣味十足又实用的风铃吗？(吊铃也可以很有创意）示范步骤 揉一个圆球，捏制呈一个帽子形状，在顶部用工具打个洞以便后期穿孔。
示范步骤 做出兔子的耳朵并用工具画出嘴巴示范步骤 根据需要做出细节部分，黏牢示范步骤示范步骤 做个小圆球作为吊铃，注意穿洞处理（洞太小烧制出来后穿绳会很麻烦哦）注意事项总结 铃帽的大小和铃铛要搭配好 铃帽的厚薄要注意 铃帽顶端和铃铛都要穿个小洞这样后期才能穿绳悬挂哦设计图稿课后作业 选择适合的线和配饰，在老师或家长的引导下串成风铃学生作品学生作品*。