美术：漂亮的小手绢（染纸）目标：1、在活动中激发幼儿染纸的兴趣2、引导幼儿学习宣染的基本方法3、通过染纸活动培养幼儿初步表现美的能力准备：各种调好的颜料和宣纸、宣染作品、抹布重点：学习宣染的基本方法难点：幼儿能不断变换纸的折法，染出不同图案的纸样过程：一、导入：师：小朋友今天老师给你们准备了一件非常漂亮的小手绢，你们想不想看呀？展开染纸作品师：小朋友看这些小手绢和我们平日用的有什么不同呢？（纸做的 “手绢”）师：这个纸叫宣纸请小朋友摸一摸，宣纸很软，特别容易吸水师：再看上面都有什么样的图案？（有圆的、有横条状的、有方的等）师：这些图案有什么特点？（教师这贴宣纸，引导幼儿，图案是对称、线条的模糊、有折痕等）二、讲解并示范染纸1、提问：小朋友你们谁知道这些作品是怎样制作出来的？请幼儿谈一谈它们不是画出来的，而是染出来的2、简单介绍材料宣染用的材料有宣纸和各种水粉颜料，选用宣纸是因为它吸水力特别强3、讲折纸方法：折成正方形、三角形、卷成长的等4、讲解染色的方法①染边法，纸的边缘有花纹；②染角法，图纸的花纹看上去是一块一块；③边角都染5、教师示范先折叠，在轻轻粘颜料，每次染选择1―2种颜色染好后将纸轻轻地打开，晾干即可。
6、幼儿染纸，教师指导在染之前先请小朋友一起来折“手绢”，看能着出多少种图形折好的小朋友就开始染“手绢”三、展示会将幼儿的作品展示在黑板上。