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八年级语文上册知识点要点复习资料

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八年级语文上册知识点要点复习资料_第1页
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第一单元第一单元一、消息二则*作者作者毛泽东:字润之,湖南湘潭人伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人,中华人民共和国的主要缔造者代表作沁园春雪、沁园春长沙文体知识文体知识新闻:泛指一切传媒上的对新近发生的事实的报道(广义)新闻分类:消息、新闻特写、通讯、新闻评论狭义:专指消息(以简要的语言文字迅速传播新近事实的一种新闻体裁)消息特点:准确性、真实性、时效性倒金字塔”结构,电头)新闻六要素(5W1H):何时、何地、何人、何事、何故、如何记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的(起因、经过、结果)新闻结构五部分:标题、导语、主体、背景、结语中考链接:中考链接:1.拟标题:主体(人或事物单位)+事件(做了什么)方法:从导语中概括(找出导语的主谓宾)2.找出/写出导语:一般为第一句话;用一句话对新闻事件进行精炼概括3.写一则新闻:标题,电头,导语,主体,(背景,结语)4.设计采访稿:根据采访主题,拟写出采访的问题字词字词溃退要塞塞泄气督战倔倔强歼歼灭摧枯拉朽锐不可当当再接再厉厉摧枯拉朽:比喻腐朽势力被迅速摧毁锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡二、首届诺贝尔奖颁发*常识常识诺贝尔奖:是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产作为基金在 1900 年创立的。

最初分设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平 5 个奖项,以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域为人类作出巨大贡献的人字词字词颁发仲仲裁遗嘱掠掠过三、“飞天”凌空*常识常识新闻特写:是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁字词字词刹那霎霎时翘翘首悄悄然由衷屏息敛敛声眼花缭缭乱如梦初醒如梦初醒:好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂错误的境地中觉醒过来眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱目不暇暇接:形容东西太多,眼睛看不过来强调看不过来屏息敛声:抑制语声和呼吸,形容畏惧小心的样子四、一着惊海天*字词字词澎湃着着陆湛蓝舰艉浩瀚娴熟下载载载重载载歌载舞镌镌刻携带 默契锲锲而不舍桅杆凛凛冽一丝不苟苟殚殚精竭虑一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真殚精竭虑:用尽精力,费尽心思处心积虑:千方百计的盘算(多含贬义)五、国行公祭,为佑世界和平*字词字词国殇祭祀缅怀悼悼念篡篡改遁遁形铭铭记磅礴彰彰显杀戮矢矢志沧沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海形容世事变化很大。

惨绝人寰寰:人世上还没有过的悲惨形容悲惨到了极点惨无人道:残酷到了没有一点儿人性的地步,形容凶恶残暴到了极点振振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见比喻唤醒糊涂麻木的人震震耳欲聋:形容声音非常大,都快要把耳朵震聋了采访提纲采访提纲时间地点、采访对象、采访目的、采访方式、采访用具、采访问题*补充知识:补充知识:(1 1)5 5 种表达方式种表达方式:描写、记叙、抒情、议论、说明(2 2)加点字词可否删去或替换)加点字词可否删去或替换答题思路:不能,原词语是什么含义,有什么表达效果,删去或替换后如何如何3 3)加点词理解与赏析加点词理解与赏析答题思路:a.看加点词特点(本身含义及语境义、动词、形容词、副词、带有修辞)b.本义+语境义/修辞+写了什么内容/表达了什么情感/有什么表达效果(4 4)记叙方式)记叙方式:顺叙、倒叙、插叙、补叙(5 5)描写方法)描写方法:a.人物描写:动作描写、语言描写、肖像(外貌)描写、心理描写、神态描写b.环境描写:自然环境描写和社会环境描写c.正面描写(直接描写)d.侧面描写(间接描写)e.细节描写(6 6)修辞:)修辞:比喻、拟人、反问、设问、排比、夸张、反复、对偶(7 7)引号与标点的位置关系)引号与标点的位置关系引文独立成句(完全引用)时,标点在引号内。

标点也属于引文的一部分)引文作句子成分时,标点在引号外第二单元第二单元*回忆性散文、传记回忆性散文、传记特点:内容真实、事件典型、注重细节描写六、藤野先生*鲁迅作品鲁迅作品小说集:呐喊、彷徨、故事新编(首次以“鲁迅”为笔名发表了第一篇白话小说狂人日记,收于呐喊中散文集:朝花夕拾(原名旧事重提,共收录 10 篇散文)散文诗集:野草杂文集:坟、热风*散文散文特点:形散神聚分类:叙事散文、抒情散文、哲理散文*字词:字词:绯绯红诘诘责解剖剖驿站发髻畸畸形匿匿名挟挟着教诲诲瞥瞥见深恶痛疾:厌恶,痛恨到了极点抑抑扬顿挫:指(声音)高低起伏和停顿转折杳杳无消息:一直得不到一点消息读书方法介绍:读书方法介绍:1.1.要点归纳法:要点归纳法:先阅读完作品,然后从文体、内容、情节等方面归纳要点,最后写出感想2.2.摘抄批注法:摘抄批注法:先摘抄一些词、句或段,然后写下感想、体会或评论3.3.比较研究法:比较研究法:先确定研究的问题,然后从大量作品中选取材料,比较研究,最后得出结论七、回忆我的母亲*字词:字词:佃佃农辍辍学点缀缀溺溺水周济济慰勉辗辗转碾碾压通缉缉编辑辑埋埋怨不辍辍劳作:不停止劳作任任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。

为富富不仁:靠不正当手段发财致富的人,没有好心肠八、列夫托尔斯泰*字词字词:黝黝黑禁锢锢锃锃亮犀利滞滞留尴尬粲然璀璨璀璨藏污纳垢一绺绺甲胄胄酒肆刀鞘鞘蒙昧昧意趣盎盎然器宇/气宇轩昂胆怯崎岖面目可憎憎憎憎恶鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出出类拔拔萃:人的品德才能超出同类比鹤立鸡群抽象)正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃和拘谨的样子颔颔首低眉:低着头,显得很谦卑恭顺的样子诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子黯黯然失色:指相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩广袤袤无垠垠:广阔无边麻木不仁:形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心入木三分:形容书法刚劲有力,也用来形容议论,见解深刻九、美丽的颜色*字词字词:炽炽热白炽灯猝死窒息踱踱步燥热暴躁躁采撷撷轮廓氛氛围筋筋疲力尽:形容非常疲乏,一点儿力气也没有了和和颜悦色:形容态度和蔼可亲第三单元第三单元十、三峡三峡三峡:巫峡、瞿塘峡、西陵峡的总称郦道元郦道元:北魏地理学家,作品水经注理解性默写(理解性默写(自己把句子翻译出来,写在相应的句子后面):):写山连绵的句子写山连绵的句子:两岸连山,略无阙处正面写山高的句子正面写山高的句子:重岩叠嶂嶂,隐天蔽日。

侧面写山高的句子侧面写山高的句子:自非亭午夜分,不见曦曦月写夏水迅猛的句子写夏水迅猛的句子:至于夏水襄陵,沿溯溯阻绝侧面写夏水迅疾的句子侧面写夏水迅疾的句子:虽乘奔御风,不以疾也春冬之景中,以俯视的角度写景的句子春冬之景中,以俯视的角度写景的句子:素湍绿潭,回清倒影春冬之景中,以仰视的角度写景的句子春冬之景中,以仰视的角度写景的句子:绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱漱其间一字一景一字一景:清荣峻茂*字词释义:字词释义:阙阙:同“缺”,空隙、缺口曦月曦月:日月襄襄:冲上、漫上溯溯:逆流而上奔奔:文中指飞奔的马湍湍:急流绝巘绝巘:极高的山峰荣荣:茂盛良良:甚,很肃肃:肃杀、凄寒属属:连接引引:延长属引属引:接连不断响响:回声十一、短文二篇*古代文体:古代文体:书、说、记、铭、序、表*唐宋八大家:唐宋八大家:唐(韩愈、柳宗元)宋(苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修)答谢中书书四时四时:四季歇歇:消散颓颓:坠落与与:文中有“欣赏”的意思静态角度写景的句子静态角度写景的句子:高峰入云,清流见底两岸石壁壁,五色交辉动态角度写景的句子动态角度写景的句子:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕夕日欲颓,沉鳞竞竞跃记承天寺夜游念念:考虑,想到相与相与:共同,一起中庭中庭:院子里盖盖:大概是但但:只是耳耳:语气词,罢了描写月光的句子描写月光的句子:庭庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

表达作者复杂微妙的情感的句子表达作者复杂微妙的情感的句子:但少闲人如吾两人者耳十二、与朱元思书骈文:严格讲究对仗,声律和藻饰字词释义:字词释义:从:从:跟、随轩轩:高邈:远激:激:冲击、撞击戾:戾:至、到达经纶:经纶:筹划、治理柯:柯:树木的枝干转:转:同“啭”,鸟鸣,这里指蝉叫反:反:同“返”,返回*活用字词:活用字词:形容词用作动词:形容词用作动词:风烟俱净净(消散、散净)互相轩邈轩邈(争着向高处远处伸展)名词用作动词:名词用作动词:任意东西东西(向东或向西)动词用作名词:动词用作名词:猛浪若奔奔(飞奔的马)*理解性默写:理解性默写:统领全篇:奇山异水,天下独绝正面写水清:水皆缥碧,千丈见底侧面写水清:游鱼细石,直视无碍水急:急湍甚箭,猛浪若奔泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵以声衬静)鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世世务者,窥谷忘反反作者所感,高洁志趣)十三、唐诗唐诗五首律诗律诗:一般为 8 句,两句为一联,一二三四联分别称为首联、颔联、颈联和尾联王维:王维:字摩诘,诗人,画家,山水田园派诗人,与孟浩然并称为“王孟”,有“诗佛”之称苏轼赞他“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。

李白李白:字太白,号青莲居士,浪漫主义诗人,有“诗仙”之称与杜甫并称为“李杜”白居易白居易:字乐天,号香山居士,现实主义诗人新乐府运动的倡导者在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作有“诗魔”、“诗王”之称重点诗句:重点诗句:树树皆秋色,山山唯唯落晖晖远景,静景,寓情于景)牧人驱犊返,猎马带禽归近景,动景)相顾无相识,长歌怀采薇薇用典)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲洲登黄鹤楼所见之景)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁设问,由景生情)征蓬蓬出汉塞,归雁雁入胡胡天比喻,对偶)大漠孤烟直,长河落日圆边塞奇异风光)萧萧关逢候候骑,都护在燕燕然运用“燕然勒功”的典故)山随平野尽,江入大荒流化静为动,移动视角写景)月下飞天镜,云生结海楼比喻,愉悦心情)仍怜怜故乡水,万里送行舟拟人,含蓄表达了思乡之情)几处早莺莺争暖暖树,谁家新燕啄春泥仰视)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄俯视)最爱湖东行不足,绿杨阴阴里白沙堤直抒胸臆)课外古诗四首攀条折其荣,将以遗遗所思寄托女子思念)馨香盈盈怀袖,路远莫致致之以乐景写哀情)老骥骥伏枥枥,志在千里;烈烈士暮暮年,壮心不已比喻,表达作者老当益壮的意志)岂不罹凝罹凝寒?松柏有本性。

设问,以松柏为喻,表达坚贞品格)剧哉边海民,寄身于草野百姓流离失所)名著导读红星照耀中国作者:作者:埃德加斯诺,美国记者,第一个采访红区的西方记者作品介绍作品介绍:红星照耀中国曾易名为西行漫记,纪实作品,记录了 1936 年 6 月至10 月西北革命根据地的情况,被誉为研究中国革命的“经典百科全书”作品价值:向世界客观报道了中国共产党方方面面的真实情况展示了共产党为民族解放而奋斗和牺牲奉献的崇高精神瓦解了种种歪曲、丑化中国共产党的谣言关于长征关于长征原因:第五次反“围剿”失败后,被迫实行战略性大转移时间:1934.101936.10(两年)路线:江西瑞金甘肃会宁(两万五千里)困难:军事上,国民党反动派围追堵截;生活上,异常艰苦,没有粮食吃;环境上,过高耸入云、终年积雪、空气稀薄的大雪山和一望无际的草地、沼泽重大事件:遵义会议、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地意义:粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图确立了毛泽东同志在党内的领导地位中国共产党有了稳固的革命根据地主要人物梳理:主要人物梳理:毛泽东:毛泽东:博览群书,精力过人,富有反抗性谈及已死的同志和饥荒死人事件时,他眼睛湿润;对世界政治局势惊人地熟悉,提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。

作者评论:农民出生的知识分子,颇有天赋的军事和政治战略家,有相当深邃感情的人周恩来:周恩来:平易近人,温文尔雅,善于计划第一次见面用英语跟斯诺打招呼;为斯诺规划采访行程;揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步。

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