《语文人教版七年级上册小圣施威降大圣课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级上册小圣施威降大圣课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、唐三藏取经 孙悟空龙宫借宝 猪八戒的后脊梁 大圣闹天宫 二郎神斗孙悟空,以变应变,慌了神,有借无还,好事多磨,无能之辈,吴承恩,执教者：嘉善五中 吴晓叶,文学常识填空,西游记的作者是（ ）代小说家（ ）。写出其他三部名著的书名与作者（ ）、（ ）、（ ）。,明,吴承恩,三国演义罗贯中,水浒传施耐庵,红楼梦曹雪芹,掣（ ）撺（ ）钉（ ） 大鹚（ ）老 嗛（ ） 淬（ ）青鹞（ ）鹭鸶（ ） 鹳（ ）鲂（ ）鱼 花鸨（ ） 木木樗樗（ ）蓼汀（ ）躘 踵（ ）（ ） 窗棂（ ）哪吒（ ）,给下列加点的字注音,ch,cun,dng,c,xin,cu,yo,ls,gun,fng,bo,ch,tng,
2、lng,zhng,lng,nzh,合作探究 1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？ 2、在本文中孙悟空分别变做了什么？二郎神相应的变做什么？,大圣（孙悟空） 小圣（二郎神） 麻雀儿 饿鹰儿 大鹚老 大海鹤 鱼儿 鱼鹰儿 水蛇 灰鹤 花鸨 原身 土地庙儿 原身 二郎爷爷 原身,3、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问：你喜欢文中的哪个人物？为什么？,语言赏析,大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。 “捏”“藏”“钉”字写出了大圣反应敏捷，变化迅速。“捏”字似乎再现了拇指和食指细捏着的小动作。“藏”字，看出了大大的金箍棒瞬
3、间缩小往耳朵里一塞，似乎呈现了大圣脸上的坏笑。“钉”字再现了大圣变了麻雀，努力克制自己不动，甚至还捂着嘴偷笑。“变”，而且是摇身一变，看到了大圣的武艺高强。,那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也，走了这猴精也！”,却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里，鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。,小结收获,学了本文，你从中获得了哪些有益的启示？ 遇到困难时，要有坚毅的品质和无畏的精神。只要坚持过，奋斗过，不论结果如何，我们都无怨无悔。 解决问题时，我们要学会变通，要找到解决问题的关键，这样问题才会迎刃而解。 作文离不开想象，想象可以让我们的作文插上神奇的翅膀。我们要学习作者奇妙大胆的想象。,课外阅读西游记的相关部分，了解这场战斗的结局。,课外拓展,
