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1、少先队辅导员个人工作计划 一、指导思想 围绕“全队抓基层、全队抓落实”,深入实施少先队辅导员工作纲要(试行),夯实基础工作,打响特色品牌,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,推动我校少先队工作再上新台阶。培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解,熟悉少先队组织生活,在少先队的小干部、小家务岗位上承担工作,深切感受自己是少先队的主人,珍爱红领巾,热爱少先队,愿为少先队增光彩。 二、工作流程 (一)围绕学校中心工作,开展与时俱进的德育体验活动,促进学生良好品德的形成。 全贯彻实施少先
2、队辅导员工作纲要,重新启动新一轮少先队“争章达标”活动。按照纲要工作要求,本学期各年级具体争章内容:一年级“准备入队章”,二年级“自理章”,三年级“手拉手章”,四年级“岗位责任章”,五年级“民族精神章”,六年级“社会考察章”、“创新章”。在每次的争章活动开展前,少先队大队部认真制定各年级的争章方案,明确争章的目的和活动安排,并要求中队辅导员老师对争章过程中主要活动给出具体的活动方案,及时做好步骤记载,大队部定期检查,并把争章活动成效作为评选优秀辅导员、文明班级、优秀少先队员的主要依据纳入班队考核。 (二)加强队伍建设,提高管理水平 1、抓好辅导员队伍的建设,积极学习少先队辅导员工作纲要,努力在
3、品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。 各中队辅导员将致力于加强本中队的自身建设。在抓紧队干部队伍优化的同时,也应努力培养队员的参与意识,注重发挥他们的个性、潜能,使之素质得到全面的提高和发展。反映到面上,队干部在中队管理、活动事务上能更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、积极地参与到中队日常工作中去,真正感受到主人翁的意识。 2、大队委员会换届选举。 总结上一学年的经验,本学期继续采取自荐加竞聘的方式,。选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的大队委员会成员。充分调动他们的工作积极性,培养他们的自主管理意识。组织一支优秀的少先队干部队伍。 3、加强中队干部的培养,在合理实行竞聘、轮换的前提下,指导他们的工作,培养他们的自我管理意识的能力。 4、抓好新生队前教育工作的实施。在五六年级成立志愿小辅导员队伍,搞好新生入队工作。