《2017年鄂教版五年级语文下册第二单元课时练习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年鄂教版五年级语文下册第二单元课时练习题(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元作业设计 第四课 背课文轻松练基础一、读拼音,写词语。li chng sng yn li sh dng sh rng gung hun f( ) ( ) ( ) ( ) ( )shng sh fn ch z yu xn shng jn jn yu wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面带点的词语换一个意思相近的词语。1. 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 ( )2. 在我们脑海中,渐渐地活画出那个捕鱼人有趣的经历。 ( )3. 我们又惊奇,又佩服。 ( )4. 我只好垂头丧气地站在那里。 ( )三、把下列词语补充完整。铿锵( )耳 行云( )水 ( )( )有味容光(
2、)发 急不可( ) 光( )四射四、给下列句子加上标点符号。1. 我一遍又一遍的大声念着 去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间 又怎样匆匆呢2. 全班同学就像唱歌似的 拉长了音背起来 背得那么轻松 流畅3. 有一天 课堂上 老师发给每人一篇补充教材 题目是 桃花源记4. 我小时候 学的是古文 妈妈接着说 还不懂啊 就让背积累促运用一、根据要求写词语。1. 描写老师讲课神态的四字词语。笑容可掬 和颜悦色 ( ) ( )2. 描写学生读书神态的四字词语。津津有味 全神贯注 ( ) ( )二、把下面有关读书的名言补充完整。1. 读书破万卷, 。 -杜 甫2. 读万卷书, 。 -刘 彝3. 黑发不知
3、勤学早, 。 -颜真卿4. 少壮不努力, 。 -汉乐府长歌行快乐提能力一、阅读直通车。我学会了读书或许有人看到这个题目会问:读书也需要学吗?不错,读书需要学习的就是方法。读书可以分成默读和朗读两种。所谓默读,就是要在心中默念、体会、思考文中每一层的意思。如鲁迅的药,在默念之时,我们便可以体会到社会的黑暗与残忍;同时,我们也会想到当时的现实环境是如此的恶劣不堪。默读的另一种在于精读。俗话说:读书在于精,做事在于勤。所以读就一定要精读、细读。在默读的基础上再深一步地钻研,从而真正理解全文的中心意思。读书需要细心和耐心。细细读一篇文章会有很多好处,使人受益无穷。默读最大的好处就是快,可以接受更多的信
4、息,更多的好书,更多的好文章,更多、更快地充实自己的文化底蕴、丰富自己的生活!朗读,最重要的就是一定要读出声音。在朗读的同时,我们可以体会到作者写此文时的心理活动及他的思想情感,这样,能使此文变得真实可信、活灵活现。如朱自清的背影,他把父亲怎样过月台帮他买橘子写得形象逼真,如果把它朗读出来,便可体会到作者对父亲的怜惜与不舍,以及对父亲的崇敬。朗读还有助于背诵。有句古话“书读百遍,其义自见”指的就是书读得多了,其中的意思也就慢慢懂了。那背诵也一样,读书读多了,意思懂了,自然而然地也就很容易背出来了。真实的感情也就在此时活灵活现地流露出来。但许多同学在读书时完全一副小和尚念经有口无心的样子,那再怎
5、么读,都是竹篮打水一场空。所以读书也要讲究两个字:用心。用了心才能适当地发挥读书真正的好处,才能收到好效果。我就是这样学会了读书,用这两种方法更加充实了自己。1. 第一自然段的画线句子运用了什么修辞手法?请运用这种修辞仿写一句话。 2. 文中主要讲了哪几种读书方法?它们各自的好处是什么? 3. 文中的歇后语是: 我也能写上一句歇后语: 二、小试牛刀。1. 你在读书过程中一定收集了很多名言、警句,那么,请你写出两句有关读书的名言、警句。 2. 每个人都有自己的背诵方法,请你说说你的背诵方法供大家学习学习。 第五课 钟楼读书一、下列加点字,读音正确的画“”。给我(j gi) 照片(pin pin)
6、 鸡冠花(gun gun) 传来(zhun chun) 歌曲(q q) 胡桃壳(k qio)二、照样子,填词语。例:一(只)猎犬 一( )钟楼 一( )铜钟 一( )独木舟 一( )礼帽 一( )马车 一( )幼儿园三、选字组词。 【篮 蓝】 ( )球 ( )色 花( ) ( )图 【颈 劲】 ( )风 费( ) ( )项 瓶( ) 【凤 风】 ( )采 ( )凰 ( )险 ( )毛麟角 【夷 姨】 外( ) ( )父 阿( ) ( )为平地四、选词填空。 安慰 宽慰1. 安徒生老爷爷坐在马车上,脸上好像有一种( )的微笑。2. 这次考试没考好,妈妈( )我说:“不要紧,以后努力就行了。” 沉
7、思 深思1. 他的脸上显着( )的样子,他在想着,给拇指姑娘一个胡桃壳雕成的小摇篮。2. 环境保护,这是一个值得( )的问题。因为.所以. 如果.就. 无论总.1. 我( )能够从兴化湾乘船出发,( )到安徒生老爷爷的故乡奥登塞去看看。2. ( )我爱读书,( )我经常去学校的阅览室。3. ( )遇到怎样的困难,他( )要坚持到最后一刻。五、句子精彩补白。1. 树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在 。(拟人句)2. 站在山头远远看去,村边那条清亮的小河就像 。(比喻句)3. 躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了 ;一会儿跑来了 ,一会儿 。(排比句)六、加标点,注意体会
8、顿号和分号的用法。小刺猬弟弟 小白兔弟弟 小青蛙弟弟 都坐在幼儿园的小椅子上了 我赶紧把书再翻下去 看见小松鼠弟弟背起书包 从澳洲大沙漠跑来了 随后 看见长颈鹿小弟弟从非洲坐一条独木舟来了七、给句中的加点字选择正确的解释。(填序号)宽:横的距离大,范围广;宽度;放宽,使松缓;宽大,不严厉;宽裕,宽绰。1. 安徒生爷爷脸上好像有一种宽慰的微笑。 ( )2. 坦白从宽,抗拒从严。 ( )3. 汽车行驶在宽阔的马路上。 ( )4. 人们的生活水平提高了,手头也宽裕了。 ( )5. 这条河有两千米宽。 ( )八、修改病句。1. 安徒生爷爷的故乡是奥登塞人。 2. 我好像看见书里有一阵音乐传来了。 3. 熊猫阿姨戴着眼镜和围裙走出来了。 积累促运用一、连一连。安徒生 皮皮鲁蒙冤记格林兄弟 拇指姑娘郑渊洁 白雪公主二、将下列词语补充完整。急不可( ) 垂头( )气 行( )流水 目不转( ) ( )不犹豫 扑( )迷离专心( )志 博览( )书 容光( )发快乐提能力一、快乐阅读。