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1、认识一位大人物,他曾两度担任英国首相 他的第二次世界大战获诺贝尔文学奖 晚年获得20世纪巨人的英雄地位 他是英国的政治家和作家 他就是丘吉尔,我的早年生活,吉尔丘 汝阳县直属初级中学丁素娟,明确学习任务,一、积累词语 冷漠 遗憾 尴尬 威慑 开拓 蛛丝马迹 宽宏大量 一字不漏 滚瓜烂熟 整装待发 二、用摘录和概括的方式梳理文章内容。 三、找出并品味文章诙谐幽默的语言，体会作者的思想感情。 四、从丘吉尔的学习和生活经历中获得启示，指导自己行为。,自学提示,一、默读课文，感知大意，读的过程中圈点勾画不理解的词句。（默读要求：不出声、不动唇、不指读，不回读。） 二、再读课文，用摘录词句和概括的方法梳
2、理课文内容。 三、边读边根据刚才的梳理完成课后第一题表格。,不会就请议一议,一、交流课后第一题表格，完整表格内容。 二、将你全圈点勾画出的词句与小组成员讨论。 三、下面这些问题请交流回答： 1、课文第一句话该怎样理解？ 2、丘吉尔“场场考试，场场失败”的原因是什么？ 3、“小锡兵改变了我的生活方向”，你是否认同？对你有何启示？ 4、找出课文中幽默诙谐的语言，交流体会幽默背后的情感。,老师帮忙,一、在你们的讨论中，如果有不理解的和有争议的问题请提出来。 二、写作特色： 1、语言特色 这篇自传的语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自例如：多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质不具备当律师的聪
3、慧。将“具有天才军事家的素质”与“不具备当律师的聪慧”对比，产生幽默效果。 2、结构巧妙 在撷取的几个生活片段中，处处充满了“矛盾”与“意外”。 二、邱吉尔的人生对你有何启示？,小结内容 把握主旨,初读课文你会觉得丘吉尔太幸运了，但当你进一步深入理解课文内容，你会发现，丘吉尔成功的真正原因是他能清醒客观地认识自己，知道自己的兴趣和特长是什么，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化略施为优势；更重要的是，她有自己的理想和追求，并坚持不懈的努力。例如他能背诵1200行史诗即说明他并不比别人差，只是不符合当时哈罗公学的一些特殊要求。,巩固达标,1、丘吉尔，（ ）国的（ ）、（ ）家曾两度出任首相，他的 于1953年获诺贝尔文学奖。 2、填写完整： 宽（ ）大量 独具（ ）眼 （ ）丝马迹 一字不（ ） （ ）瓜烂熟 整（ ）待发 3、你认为母语的学习重要吗？你平时是怎么做的？,作业,1、完成课后第二题。 2、请就“传统文化的继承与发扬之我见”写一篇小短文。,
