《语文人教版八年级下册记叙中的描写和抒情(细节描写)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册记叙中的描写和抒情(细节描写)(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、热闹学校 刘臣,细节描写,最是那一低头的温柔, 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉!,细节描写 细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。,细节描写 雕琢神韵,细节描写 的分类,人物细节描写:,景物细节描写:,场面细节描写:,外貌、语言、 动作、心理,自然环境、 社会环境、 动物、静物,情节细节、 事件细节,班上有个同学,上课只做四件事,睡觉、发呆、剪指甲、抠鼻屎
2、,但绝对不听课。这是听他的同桌说的。 于是在一节数学课上,我便注意他:上课后的五分钟, 他趴着, 整个身子靠着桌子支撑,脚却不停地打着节拍。 我想他这也许该叫作睡觉吧;或在梦里演绎着某摇滚歌曲。那歌或许是周杰伦的斗牛,或是李玟的刀马旦,而绝不会是满文军的懂你。 五分钟后,他苏醒了,伸了一个懒腰,又趴在桌上。这次是醒着的,用手撑着一边脸,半边脸的肉顿时被挤顶成一块儿去了。我想他可能在发呆吧,眼神诡秘而茫然,定在那里。 这一定用去了20分钟,我转头听了好几次角A角B角C了。这下他才仿佛想通了什么事似的,撇过头,拍了一下后桌,那后桌顿时明白他,拿出指甲刀扔向他,“你僵尸啊,指甲长得那么快”。他便小心
3、翼翼地修理他那双手。,指甲天天修,注定长没那么快,很快剪得手指头只剩下肉了,如果不疼的话,他恨不得也剪下一块来,这样过去了七八分钟。 还剩的七八分钟抠鼻屎。小心翼翼地从鼻子里取些,再不厌其烦地抹到墙边去。真苦了那墙,旧伤未愈,又添新伤,反反复复,孜孜不倦,真感叹他鼻孔里的物产丰富,永无止境。 下课铃响了,他终于罢手,手拿到窗帘布里抹了抹,放进口袋,一摇一摆地离开教室。 上课铃响后,他又回到座位,又做同样的的事,每节课内容一样,偶尔调换顺序而已。初中生活怎能这样,一眯、一愣、一剪、一掏中,在麻木无知中消逝去?等眯完三年、愣到中考,才会知道掏来掏去,给他带来了什么!什么!,方法探究,你能从上文中总
4、结出细节描写的技巧吗?,细节描写的技巧 细观察、抓特征 炼词语、妙修辞 多联想、多想象,我来总结,粗汉与淑女: 他端起碗,拿起筷,夹了菜放进嘴里,吃起来。 她端起碗,拿起筷,夹了菜放进嘴里,吃起来。,例1:人物细节描写,她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速地合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。,加修饰语,我来说,例2:景物细节描写,起初是雪粒,就像天上有谁大把大把地撒着白砂糖,落到地上,发出沙沙的声音,似乎千万条蚕在吃桑叶。不一会儿,雪粒汇集成了一大片一大片的雪花,好像许许多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。雪越下越大,一簇簇,一团
5、团。天越来越暗,雪越下越大。 蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着,带来了这个季节特有的风景。,加修辞 抓特征,你也带孩子,人家也带孩 子,你带的孩子又脏又瘦, 人家带的孩子又白又胖。,你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子,又白又光鲜。,妙用 修辞,比喻、对比,例3:生活细节描写,她骂他混蛋。 展开你的想象,恰当地添加语言、动作、神态、心理等将这句话的内容充实起来。,A她骂他道:“你真是一个混蛋!”,(添加语言),B她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”,(添加动作),C她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒目指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!
6、”,(添加神态),D其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”,(添加心理),真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师, 结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是: 小报告、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态! 不要骂人!最终她实在是忍不住了, 于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!,细节描写的技巧 细观察、抓特征 炼词语、妙修辞 多联想、多想象,回顾技巧,能力拓展:细节描写训练(选做题),1、老师上台说故事 2、爸爸生气了,后果很严重,