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1、n新新华网网东京京9月月7日日电(记者吴谷丰者吴谷丰)日本海上保安日本海上保安厅巡巡逻船船7日上午在日上午在钓鱼岛附近海域冲撞一艘中国附近海域冲撞一艘中国拖网拖网渔船，所幸没有造成人船，所幸没有造成人员伤亡。中国外交部亡。中国外交部发言人姜瑜当天表示，言人姜瑜当天表示，中方中方对这起事件表示起事件表示严重重关切关切，已向日方提出，已向日方提出严正交涉。正交涉。n当天当天10时15分分许，一艘有，一艘有15名船名船员的中国拖网的中国拖网渔船在船在钓鱼岛附近海域附近海域进行捕行捕捞作作业时，日本海上，日本海上保安保安厅一艘巡一艘巡逻船赶到船赶到现场，并冲撞，并冲撞渔船。随后，船。随后，日方又派出两
2、艘巡日方又派出两艘巡逻船跟踪船跟踪渔船。船。13时左右，日左右，日本巡本巡逻船上的船上的22名海上保安官登上航行中的中国名海上保安官登上航行中的中国渔船，命令船，命令渔船停止航行，并宣称船停止航行，并宣称违反日本反日本“渔业法法”对渔船船进行行检查。 n外交部外交部发言人姜瑜言人姜瑜7日表示，中方日表示，中方对日本巡日本巡逻船在船在钓鱼岛海域海域同中国同中国渔船相撞的事件船相撞的事件表示表示严重关切，已向日方提出重关切，已向日方提出严正交涉。正交涉。n姜瑜在例行姜瑜在例行记者会上回答有关提者会上回答有关提问时强调，钓鱼岛及其附属及其附属岛屿自古就是中国自古就是中国领土土 ，我我们要求日本巡要求
3、日本巡逻船不得在船不得在钓鱼岛附近海附近海域域进行所行所谓“执法法”活活动，更不得采取任，更不得采取任何危及中国何危及中国渔船和人船和人员安全的行安全的行为。 蜱 新华网郑州新华网郑州9月月8日电日电(记者记者 单纯刚单纯刚)河南省卫生河南省卫生厅新闻办公室厅新闻办公室8日晚对外通报，河南省自日晚对外通报，河南省自2007年年5月信阳市报告了首例疑似无形体病例以来，月信阳市报告了首例疑似无形体病例以来，通过全省进一步排查和监测，有关该事件的最通过全省进一步排查和监测，有关该事件的最新统计数据是：截至新统计数据是：截至2010年年9月月8日，河南省共日，河南省共监测发现此类综合征病例监测发现此类
4、综合征病例557例，死亡例，死亡18例，例，重点集中在信阳市商城县、浉河区、光山县和重点集中在信阳市商城县、浉河区、光山县和平桥区。平桥区。 辩一辩辩一辩: :男女生之间该不该交往男女生之间该不该交往? ?认识男生女生男生与女生在男生与女生在性格性格, ,思维思维, ,情感情感, ,爱好爱好等有等有什么区别什么区别? ?1、性格、性格男生男生：开朗，勇敢刚强，不拘小节，不计较小是非，好动，：开朗，勇敢刚强，不拘小节，不计较小是非，好动，好问，好想（优点）好问，好想（优点）鲁莽粗暴，任性倔强，逞强好胜，粗枝大叶，没耐心，不细鲁莽粗暴，任性倔强，逞强好胜，粗枝大叶，没耐心，不细心。（缺点）心。（缺
5、点）女生：女生：善解人意，富有同情心，勤奋刻苦，专心，责任感善解人意，富有同情心，勤奋刻苦，专心，责任感强，认真踏实，耐心，细心。强，认真踏实，耐心，细心。(优点优点)矜持胆小，优柔寡断，情感脆弱，易自责，小气。（缺点）矜持胆小，优柔寡断，情感脆弱，易自责，小气。（缺点）2、思维习惯：、思维习惯：男生男生：抽象思维，理性：抽象思维，理性女生女生：形象思维，感性：形象思维，感性3、情感体验：、情感体验：男生男生：较晚，较浅。：较晚，较浅。女生女生：较早，较深。对自己的：较早，较深。对自己的关注程度高于男性关注程度高于男性4、活动、爱好：、活动、爱好：男生男生：爱好理科，科技，国内外新闻，体育竞赛
6、：爱好理科，科技，国内外新闻，体育竞赛女生：女生：爱好文科，小说，音乐舞蹈，影视剧爱好文科，小说，音乐舞蹈，影视剧男女生正常交往的好处? 1.在日常学习生活中，我们总要与异性同学交往，这在日常学习生活中，我们总要与异性同学交往，这是我们生活的一部分。是我们生活的一部分。2.男女生的正常交往可以建立纯真的友谊，丰富我们男女生的正常交往可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有好处。的生活，这对我们的成长有好处。3.通过交往彼此了解、熟悉，神秘感随之消失，有利通过交往彼此了解、熟悉，神秘感随之消失，有利于心理健康。于心理健康。4、男女生可以相互取长补短，促进自我完善。、男女生可以相互取长
7、补短，促进自我完善。5、激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活、激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。动的效率。6、可以提高我们的交际能力、可以提高我们的交际能力 进入青春期进入青春期男女生交往常遇到的现象，男男女生交往常遇到的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现：这样，长久以往，导致出现： 男生不许与女生一起玩；男生不许与女生一起玩； 需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝； 男女生常
8、吵架、打架等，男女生常吵架、打架等， 这些都是我们不愿意出现的。这些都是我们不愿意出现的。 这都是因为我们不善于交际，特别是异这都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间的交际方式性同学之间的交际方式, ,同学或许不禁会问同学或许不禁会问: : 那么我们该怎么样交往呢？那么我们该怎么样交往呢？青春期异性交往的艺术：青春期异性交往的艺术：遵循交往的规则，相互尊重，相遵循交往的规则，相互尊重，相互理解。互理解。既要活泼开朗、热情大方，又要既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近，保持适当的距离，不能过分亲近，随便。随便。在男女生的交往中，尊重尤其重在男女生的交往中，尊重尤其重要。尊
9、重异性的同学才能得到异性要。尊重异性的同学才能得到异性的尊重。的尊重。与异性同学相处态度要自然大方，与异性同学相处态度要自然大方，既不故作姿态，也不过分羞怯。既不故作姿态，也不过分羞怯。 1 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。在与异性同
10、学交往在与异性同学交往在与异性同学交往在与异性同学交往中拘谨、害羞、自中拘谨、害羞、自中拘谨、害羞、自中拘谨、害羞、自卑不够自信卑不够自信卑不够自信卑不够自信要做到要做到要做到要做到自然大方自然大方自然大方自然大方 、 克服害克服害克服害克服害羞心理羞心理羞心理羞心理、增强自信心增强自信心增强自信心增强自信心、多多多多参加集体活动，鼓起勇气参加集体活动，鼓起勇气参加集体活动，鼓起勇气参加集体活动，鼓起勇气与异性交往与异性交往与异性交往与异性交往 2 2 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，有一天，晶晶在课本中发现了一位同班
11、男同学写给她的纸条，有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：的友谊。最后还有一句英文：的友谊。最后还有一句英文：的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”I LOVE YOU,DONT YOU?”I LOVE YOU,DONT YOU?”I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，看到它，看到
12、它，看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她陶醉。这一切让她陶醉。这一切让她陶醉。这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于其实她也早就开始
13、默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕严禁早恋的三令五申，又怕严禁早恋的三令五申，又怕严禁早恋的三令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。她不知所措了。她不知所措了。1 1、他们的生理和心理成熟了吗？、他们的生理和心理成熟了吗？ 2 2、他们有能力承担相、他们有能力承担相应的责任吗？应的责任吗？ 3 3、他们在经济上能够独立吗？、他们在经济上能够独立吗？ 4 4、他们有、他们有足够的时间和精力吗？足够的时间和精力吗？5 5、进一步发展感情会影响他们的、进一步发展感情会影响他们的学业吗？学业吗？6 6、老师、父
14、母、老师、父母 对此事持何态度？对此事持何态度？7 7、同学会如、同学会如何评价？何评价？一是拒绝。（一是拒绝。（1 1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2 2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3 3）把这件事告诉同）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（学，闹得满城风雨。（4 4）把这件事告诉父母，寻求帮助。）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5 5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。二是接受，偷偷地与这位男
15、生开始单独交往。3、收到情书后案例案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着： “ “请放学后到青年公园门口请放学后到青年公园门口请放学后到青年公园门口请放学后到青年公园门口相会相会相会相会。 经常接受你帮助的人经常接受你帮助的人王薇心里王薇心里王薇心里王薇心里” ”格登格
16、登格登格登” ”一下，脸刷地红了，一下，脸刷地红了，一下，脸刷地红了，一下，脸刷地红了，不知如何是好。不知如何是好。不知如何是好。不知如何是好。 在青春期对异性有在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常伟想感谢王薇，与王薇正常的交往，王薇首先不要胡下的交往，王薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是早结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然地大方地恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往保持异性同学间的正常交往; ; 假如真的是假如真的是“情书情书”，也应该正确的处理，跟李伟也应该正确的处理，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，说明白，告诉他作为
17、青少年，现在应该以学业为重，并在现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。洁的友谊关系。4、小红的苦恼案例案例： (1)(1)(1)(1)进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。 (2)(2)(2)(2)不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，不知不觉中，小红发现
18、自己总希望引起他的注意，不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。上课常常走神，有时更想入非非。上课常常走神，有时更想入非非。上课常常走神，有时更想入非非。 (3)(3)(3)(3)特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。 (4)(4)(4)(4)小红为此很苦恼。小红为此很苦恼。小红为此很苦恼。小红为此很苦恼。 我的主意我的主意我的主意我的主意: : : : 在异性交往时，小红应注意保
19、持平常心，在异性交往时，小红应注意保持平常心，在异性交往时，小红应注意保持平常心，在异性交往时，小红应注意保持平常心， 异性异性异性异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点放在学业上。常的交往，要把视线重点放在学业上。常的交往，要把视线重点放在学
20、业上。常的交往，要把视线重点放在学业上。 5 在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色，两人同时狠狠地
21、在他的脚上踩了向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色，两人同时狠狠地在他的脚上踩了向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色，两人同时狠狠地在他的脚上踩了向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色，两人同时狠狠地在他的脚上踩了一脚，男青年虽然痛得直咧嘴，却只能自作自受，不好发作，再也不敢对一脚，男青年虽然痛得直咧嘴，却只能自作自受，不好发作，再也不敢对一脚，男青年虽然痛得直咧嘴，却只能自作自受，不好发作，再也不敢对一脚，男青年虽然痛得直咧嘴，却只能自作自受，不好发作，再也不敢对她俩无礼了。她俩无礼了。她俩无礼了。她俩无礼了。1 1 1 1、保持庄重，不丧失警惕。、保持庄重，不丧失警惕。、保持庄重，不丧失警惕。、保
22、持庄重，不丧失警惕。 检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。吃饭等，保持警惕性。2 2 2 2、沉着应对，不惊惶失措。、沉着应对，不惊惶失措。、沉着应对，不惊惶失措。、沉着应对，不惊惶失措。 受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机
23、智求救。受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。3 3 3 3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。 和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟顺水推舟，或，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。因冲动、好
24、奇而做出悔恨终生的事。同学们同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河 早恋早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我
25、们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草芳草”，如果错过，如果错过了青春了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。 如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。 老师的心声老师的心声
