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1、为认真贯彻落实民族团结进步创建工作的部署要求，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大激励干部职工、师生员工更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，努力创建民族团结进步示范单位，促进尼勒克县教育系统民族团结事业健康发展，特制订本方案。一、 指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大、中央新疆座谈会工作会议精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，把民族团结进步创建工作与局机关、各学校的工作有机结合；以现代文化为引领，积极组织局机关干部、学校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使广大教育工
2、作者和各族师生牢固树立“三个离不开”思想，为实现和推进尼勒克县的跨 越式发展和长治久安作出应有的贡献。二、 总体目标通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造各族干部、师生平等、团结、互助、和谐的良好氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，作为推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成推进民族团结进步事业的强大 论和良好社会风气。三、 创建时间从 2013 年 11 月到 2015 年 6 月。四实施步骤创建工作共分五个阶段。第一阶段：动员部署阶段（2013 年 11 月12 月）1. 成立领导机构。结合实际制定总体创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，成立以
3、主要领导为组长的创建工作领导机构，局机关、个学校要分别设立创建办，并配备 2 名工作人员专门从事创建工作。2. 召开动员大会。根据尼勒克县贯彻落实伊犁州创建全国民族团结走进示范州的推进方案，对局机关。各学校全面动员。3. 细化工作方案。局机关、各学校要进一步细化目标责任，明确工作任务，制定工作方案。4. 加强经费保障。局机关、各学校民族团结创建经费和交通工具要满足工作需要。5. 开展业务培训。局机关、各学校从事创建工作的人员要加强学习。6. 召开表彰大会。完善民族团结进步模范个人及民族团结进步模范班组、年级、宿舍、学校的评选标准。召开几哦啊与系统民族团结表彰大会，局机关、各学校选树好民族团结进
4、步模范典型，大力学习和宣传先进人物典型事迹，组织民族图解先进事迹报告会。7. 明确创建目标。各学校合理制定创建民族团结模范单位进程表，2014 年 12 月前完成申报并接受州创建办验收。8. 加强宣传教育。县教育局发起倡议书，各学校叶要向全体师生发出倡议，号召师生积极投身于民族团结。局机关、各学校自 11 月开始，广泛利用单子显示屏、宣传版面、橱窗栏目、手机短信宣传民族团结创建意义，同时开展主题班会、演讲、书画展、故事会、举办讲座等活动，营造创建民族团结进步模范单位的浓厚氛围。9. 强化理论学习。2013 年 12 月2014 年 2 月局机关、各学校展开党的民族理论政策法律法规学习教育活动。
5、利用中心组学习、个人学习、应之应会知识测试等方式，把民族团结宣传教育与党的民族政策理论法律法规学习教育活动相结合，不断把学习宣传教育活动引向深入。10.开展重点督查。督导人员适时对各学校领导责任、组织机构、人员配备、宣传动员各项工作开展情况进行重点督查。11.实行阶段总结。12 月中旬，召开教育局创建工作领导小组办公室会议。局机关、各学校汇报创建工作开展情况，第二阶段：组织实施阶段（2014 年 1 月8 月） 。教育系统组织开展形式多样、内容丰富的民族团结主题活动。1.突出师生的主体地位和作用。局机关干部、各学校教职工深入学习新疆历史 新疆巨变 民族团结在新疆“四个认同”教育读本等教材，进一
6、步认识反对民族分裂、维护祖国统一、加强民族团结的重要性。学校针对不同学段的学生选择其合适的内容和形式，大力实施“35436”育人工程。始终坚持民族团结教育“三进”原则，即进教材、进课堂、进师生头脑。充分发挥课堂主 作用，教师授课，要适时融入中华民族优秀传统文化及民族团结内容，使学生感同身受，提高民族团结教育教学得针对性、时效性。2.充分发挥党员模范带头作用。局机关干部，各学校通过开展“党员示范岗”和“党员示范班”等活动，使党员在创建民族团结进步模范活动中起先锋模范作用。3.大力推进“细胞工程” 。在学校师生广泛开展“手拉手联谊活动” 、 “民族教师课堂互换” 、 “民汉教师师徒结对” 、“班级
7、结对参观民族团结教育基地” 、 “学校结对共庆节日”等活动，认真选树民族团结进步模范个人（教师、学生） 、进步模范班组、进步模范年级、进步模范宿舍、进步模范学校等典型，由个体创建上升到整体推进，做到学校“细胞工程”的创建率达到 90%以上。组织民族团结先进事迹报告会，在教育系统巡回宣讲，进一步扩大引领作用。同时将创建工作纳入局机关各科室，各学校年度考核测评体系。4.阶段总结及部署。总结 2013 年党的民族政策理论法律法规宣传教育工作，对 2014 年工作作出新的部署安排。5.形式多样地开展主题教育活动。在局机关各族干部、各学校师生中广泛开展“肩并肩，爱国情”团结共建活动，“手拉手，兄弟情”结
8、对帮扶活动， “根连根” 、骨肉情“温暖入户活动， “心连心，鱼水情”党群连心活动。局机关、各学校结合实际，确定不同层面的，不同形式的主题教育活动。6.开展民族团结进步“五比五争”活动。比重视支持，争当民族团结进步模范学校；比团结和谐，争当民族团结进步模范班组；比文明守法，争当民族团结进步模范宿舍；比敬业奉献 ，争当民族团结进步模范教师；比互助友爱，争当民族团结进步模范学生。7.开展以爱国主义教育为核心的民族团结教育。局机关、各学校利用“七一”国庆节、中秋节等节庆日，以民族团结进步为主题，开展“唱红歌，促团结”红歌大赛、 “民族团结宣传书画展” 、 “民族团结杯”田径运动会等各类活动，使“共同
9、团结奋斗、共同繁荣发展”的意思深植人心，从而达到陶治情操、增强团结、凝聚力量的教育目的。8.抵御+和防范教向校园渗透。深入开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育及， “六个禁止” 、 “两个不得”和“十个不准”宣传活动，扎实推进制止非法宗教活动宣传教育工作。提高师生明辨是非的能力，提高群众维护祖国统一和民族团结的自觉性。9.结合州庆 60 周年开展扶贫困活动，对各民族贫困党员、贫困学生、老老师及特殊家庭教师开展走访慰问活动。把党的恩情，社会主义大家庭的温暖，组织的关爱，送到困难教师、学生和离退休老党员手中。10积极加强校园文化内涵建设。各学校积极开展以中华传统文化为主线，以少数民族优秀文化为特色
10、的校园文化，积极推进班级文化和校园文化建设。从班级文化、楼道文化、环境育人文化、制度文化等入手，全力打造健康、文明、团结、向上的校园文化。第三阶段：自查申报阶段（2014 年 10 月12 月）1.结合实际，查找和解决存在的问题。局机关、各学校结合实际，对各项教育惠民政策实情况进行检查，将民族团结进步工作与结对帮扶工作、教育行风建设和民主评议行风工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为干部职工、教师学生版实事上。2.对照州民族团结示范单位测评标准，局机关、学校创建领导小组对各自创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改。3.创建工作领导小组召开座谈会，及时
11、总结推广好的经验和做法，开展评选各类民族团结进步模范，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。第四阶段：验收迎评阶段（2015 年 1 月6 月）1.积极做好创建工作的总结及创建成果和影像资料的收集整理工作，全面接受各级创建办检查验收。2.继续开展各类民族团结主题教育活动。第五阶段：巩固提高阶段（2015 年 7 月12 月）认真总结民族团结创建工作经验，解决局机关干部职工，学校教师学生在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展。五、工作要求1.统一思想，提高认识。深刻认识创建全国民族团结进步示范州的重大意义，民族团结进步创建活动室构建和谐伊犁的有效途径，进一步
12、统一思想，提高认识，牢固树立持之一、常抓 的思想，全身心地投入到民族团结进步创建活动实践中。2.加强领导，精心组织。局机关，各学校主要领导要高度重视，亲自安排部署，分管领导要精心组织每个阶段的工作及主题教育活动。要将得力的工作人员选配到创建办，认真落实创建工作。对创建工作阶段材料要及时整理归档，每周报送 2 篇信息，重要活动信息随时报送。教育局不定期督促检查。3突出重点，落实政策。开展民族团结进步模范单位创建活动重点做到确保教育阶段适龄儿童入学率、完学率、毕业率达到国家要求指标。全面贯彻落实国家义务教育“两免一补”政策，组织实施教育保障工程、学期教育工程、职业教育帮扶工程。使民族团结进步模范单位创建活动更加贴近教育工作实际，并取得实效。4.加强指导，常态督查。教育局要加强对局机关和各学校日常工作的指导、督查，及时发现工作中存在的问题，限时整改，确保各个阶段的任务步步到位，层层落实。5.各学校参照执行此实施方案 。联系人：张建培联系电话：4630619666698888888888
