(新课标_全国卷地区专用)高考地理一轮复习 第12章 人类与地理环境的协调发展课件

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1、,课件编辑说明,本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键“切换域代码”,即可进入编辑状态。修改后再点击右键“切换域代码”,即可退出编辑状态。,第25讲 人类与地理环境的协调发展 典图判读18 地理关联图的判读,第十二章 人类与地理环境的 协调发展,第25讲 人类与地理环境的 协调发展,考点互动探究,基础自主梳理,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,第25讲 人类与地理环境的协调发展,一、人地关系思想的演变 1人地关系的历史回顾,返回目录,基础自主梳理,平衡

2、,增强,激化,可持续发展,第25讲 人类与地理环境的协调发展,2.直面环境问题 (1)人类与环境的关系 人类是环境的组成部分。一方面,人类的生存和发展要占据一定环境空间,从环境中获取_;另一方面,人的新陈代谢和人类消费活动(包括生产消费和生活消费)的_要排放到环境中。在人与环境相互作用的过程中,人类对待自然的态度和行为,会得到环境不同的响应。,返回目录,基础自主梳理,废弃物,物质和能量,第25讲 人类与地理环境的协调发展,(2)环境问题的产生 当人类向环境索取资源的速度超过了环境本身及其替代品的再生速度时,便会出现_、_等问题。 人类向环境排放废弃物的数量如果超过了环境的自净能力,就会导致环境

3、质量下降,形成_。,返回目录,基础自主梳理,资源短缺,生态破坏,环境污染,第25讲 人类与地理环境的协调发展,(3)环境问题的地域差异,返回目录,基础自主梳理,环境污染,生态破坏,第25讲 人类与地理环境的协调发展,3.走向人地协调可持续发展 (1)可持续发展的概念:可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的发展。 (2)内涵:_是基础,经济持续发展是条件,_是目的。 (3)基本原则:公平性原则、持续性原则和共同性原则。,返回目录,基础自主梳理,态持续发展,社会持续发展,第25讲 人类与地理环境的协调发展,二、中国的可持续发展实践 1走可持续发展道路的必然性 我国是一个发展中

4、国家,当前正肩负着提高社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的历史任务。我国面临着庞大的_,应对着人均资源不足和环境污染严重的严峻挑战。为了解决我国在发展过程中出现的人口、资源和环境问题,我们别无选择地走上了可持续发展之路。,返回目录,基础自主梳理,人口基数,第25讲 人类与地理环境的协调发展,2实施可持续发展的途径 发展循环经济是我国实施可持续发展战略的重要途径。 (1)在工业经济结构调整中,实现循环经济的基本途径是_。 (2)在农业经济结构调整中,我国大力推行_,以实现循环经济。,返回目录,基础自主梳理,清洁生产,生态农业,探究点一 主要环境问题的成因和地区差异 核 心 突 破 1人地

5、关系和环境问题的产生 图251,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,2主要的环境问题,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,2.环境问题表现的地域差异 (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,命 题 探 究 命题点一 主要的环境问题 1结合我国2010年降水pH年均值分布

6、图(图252),回答问题。 图252 (1)指出我国酸雨空间分布的特点,并说明其成因。 (2)请为减轻我国酸雨危害提出合理化建议。,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,答案 (1)主要分布于我国南方地区。我国南方降水丰富,有利于形成酸雨;我国南方为酸性土壤,不利于中和大气中的酸性气体;南方多丘陵地形,且风速小,不利于酸性气体的扩散;有色冶金工业发达,酸性气体排放量大。(2)提高能源利用效率;开发利用新能源,提高清洁能源消费比重;发展和利用清洁燃烧技术;调整产业结构,发展循环经济;严格执行国家相关法律法规;等等。(答案合理即可) 解析 根据图例可总结出我国酸雨空间分布的特

7、点。酸雨的形成除了与酸性气体的排放有关外,还与降雨的多少、土壤的酸碱性和地形等因素有关。减轻酸雨危害的措施主要是通过各种途径减少酸性气体的排放。,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录, 命题点二 环境问题产生的原因 22015上海卷 赤潮是海洋中由海水富营养化造成的常见污染类型。2030是赤潮发生最适宜的水温范围,赤潮发生的环境条件如图253所示。完成(1)(3)题。 图253 (1)根据赤潮发生的主要环境条件可以判断,在我国较易发生赤潮的海域一般是( ) 南方近岸海域 城市近岸海域 北方近岸海域 乡村近岸海域 A B C D,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调

8、发展,返回目录,(2)我国沿海赤潮一般发生在( ) A9月到11月 B12月到2月 C3月到5月 D6月到8月 (3)如果赤潮发生的海域,有寒冷的沿岸流经过,其对赤潮的影响是( ) 使污染区域更集中 加剧污染程度 使污染区域更分散 减轻污染程度 A B C D,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,解析 (1)A (2)D (3)D 第(1)题,由题干材料知,“2030是赤潮发生最适宜的水温范围”,我国南方近岸海域水温比北方近岸海域的高,故南方近岸海域较易发生赤潮。读图可知,致使赤潮生物大量生长的物质主要有有机物、营养盐、维生素、微量元素等,城市近岸海域的这些物质比乡村近

9、岸海域的多,故城市近岸海域较易发生赤潮。第(2)题,根据题干材料中有关赤潮发生最适宜的水温范围的叙述,推断我国沿海赤潮一般发生在6月到8月。第(3)题,赤潮是在水温较高、光照较强、营养物质丰富、水体运动缓慢的条件下产生的,如果赤潮发生的海域有寒冷的沿岸流经过,可减轻赤潮产生的污染程度,但也会使污染范围扩大。,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,探究点二 可持续发展的内涵和原则 核 心 突 破 1可持续发展的内涵 图254,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,2可持续发展的原则,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,3.我国走

10、可持续发展道路的必然性 (1)庞大的人口压力 图255,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,(2)资源短缺令人担忧 图256,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,(3)深刻的环境危机 图257,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,4我国实施可持续发展的途径 图258,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,5传统发展模式和可持续发展模式的对比,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,6循环经济与低碳经济的异同,考点互动探究,

11、第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,命 题 探 究 命题点一 可持续发展的内涵 32013江苏卷 2013中国可持续发展战略报告提出可持续发展五大支持系统。报告以1995年全国可持续发展能力指数为100,图259表示2010年五大支持系统的能力指数。读图回答(1)(2)题。(双选) 图259,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,(1)19952010年发展支持系统发展最快,其代价有( ) A大量消耗资源 B大量排放污染物 C科教投入不足 D人口增长缓慢 (2)为保障各支持系统协调发展,应大力加强( ) A社会保障建设 B经济基础建设 C农业基础建设 D生态与环

12、境建设,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,图形解码,解析 (1)AB (2)CD 第(1)题,读图可知,发展支持系统(经济)发展最快,智力支持系统(教育、科技、管理)和社会支持系统(人口、社会保障)发展较快,而生存支持系统(资源、农业)与环境支持系统(污染、生态)发展较慢,尤以环境支持系统最慢。大量消耗资源和大量排放污染物造成环境问题突出,在经济快速发展的同时,资源、环境遭到破坏。科技投入属智力支持系统,人口增长属社会支持系统。第(2)题,生存支持系统(资源、农业)与环境支持系统(污染、生态)发展较慢。题目要求选择应大力加

13、强的,也就是发展较慢的。A、B两项分别属于发展较快的社会支持系统和发展支持系统,而C、D两项分别属于发展较慢的生存支持系统和环境支持系统。,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录, 命题点二 结合生产联系,考查循环经济模式图的判读 4发展循环经济是我国的一项重大战略决策,国家编制了循环经济发展战略及近期行动计划,对发展循环经济作出战略规划。读复合型循环经济基本模式图(图2510),回答(1)(2)题。 图2510,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,(1)图示经济模式适合大面积推广的省级行政区为( ) A黑 B琼 C鄂 D新 (2)推断图中a、b、c

14、、d的含义,据此判断关于图示循环经济模式的叙述,正确的是( ) 以高新技术产业为主导,降低了产业对资源的依赖 生物质发电满足了工业生产用电需求 提高了土壤肥力 一、二、三产业有机结合、相互促进 A B C D,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,解析 (1)C (2)C 第(1)题,读图可知,该地有棉花、花卉种植,建有沼气池,说明热量条件较好,排除热量不足的黑龙江省(黑);该地发展水产养殖,说明水分条件好,排除干旱的新疆(新);海南省(琼)水热条件好,但阴雨天过多,不适宜棉花种植,排除B项。湖北省(鄂)位于长江中游,为亚热带季风气候,适合图示农业组团中各部门的发展。第(

15、2)题,图中a以棉花为原料,应为纺织工业;b以纺织产品为原料,为印染工业;c是畜牧养殖产品的深加工,为食品工业;d对花卉加工、食品工业的下脚料进行加工,为饲料工业。以上部门均不属于高新技术产业,排除。生物质发电只是对工业生产用电起到补充作用,排除。,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录, 命题点三 结合区域图,考查区域可持续发展的途径 52015天津卷 结合图文材料,回答问题。 图2511 河北省部分钢铁厂分布、现状图,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,为实现京津冀区域协同发展,河北省作为我国钢铁产量最多的省份,规划将部分钢铁企业向沿海临港地区转移,并实施企业合并和技术改造。 结合图2511和文字材料分析,这种调整为什么能促进河北省钢铁工业发展,改善京津冀地区的大气环境?请各答一条。,考点互动探究,第25讲 人类与地理环境的协调发展,返回目录,答案 能优化钢铁工业布局(能促进钢铁产业升级,能促进产品升级换代),利于集中防治污染(减少了污染源)。 解析 本题主要考查产业转移。钢铁工业发展需要煤和铁,早期钢铁工业主要布局在煤炭或铁矿产地;钢铁企业向沿海港口转移,能

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