《冀教版小学科学五年级下册教学计划教案全册教案设计_3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版小学科学五年级下册教学计划教案全册教案设计_3(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
冀教版小学科学五年级下册教学计划教案全册教案设计20、矿产资源教学目标:科学探究目标:1能根据对搜集到的资料和以前做过的模拟实验分析,意识到物质有可再生的和不可再生的。2能发现过度开采矿产资源对人类生存的环境带来的危害。3能设计一种简洁清晰的方式把调查的结果公布于众。情感态度与价值观目标:1意识到人类生存与资源的密切关系。2意识到保护陆地物质的重要性。3能从日常生活的小事做起,采取行动保护矿产资源。科学知识目标:能举例说出我国矿产资源的危机。科学、技术、社会、环境目标:能够与同学一起写一份保护矿产资源的建议书。教学准备:收集矿产资源浪费或破坏的资料图片教学过程:1谈话:人类的衣食住行都离不开矿产资源。我们在生产生活中使用的各种金属器具、塑料制品、建筑材料、主要能源等,都来自于矿产资源,然而,地球上的矿产资源却面临枯竭的危险,在我们生活的周围有哪些浪费、破坏或过渡开采矿产资源的现象?2将自己的调查结果与同学交流3比一比谁的调查更全面?4讲述:在调查基础上,根据不同的矿产资源所受到的破环提出保护矿产资源的建议。5小组讨论交流6总结:根据提出的建议我们要从我做起,让宝贵的矿产资源尽快得到保护。