《中国现代汉语文学史（上下） 教学课件 ppt 作者 曹万生 著 (上) 第十三章 茅盾》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国现代汉语文学史（上下） 教学课件 ppt 作者 曹万生 著 (上) 第十三章 茅盾（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三章 茅盾,第一节 茅盾的生平与文学道路 第二节 蚀 第三节 子夜 第四节 林家铺子等短篇小说 第五节 霜叶红似二月花等,茅盾（18961981），原名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日出生于浙江桐乡乌镇。1913年中学毕业后考入北京大学预科，预科结业因家庭经济陷入困境，未能继续在北大学习，遂于1916年8月进入上海商务印书馆编译所工作，编译中外书籍。,第一节 茅盾的生平与文学道路,一、理论批评:商务十年（19161926） 这是茅盾文学道路的第一阶段，主要致力于文艺理论建设和批评。,二、早期创作:从蚀到虹（19271929） 1927年，茅盾开始了他的初期创作，进入他文学道路的第二阶段。
2、,三、黄金时代:子夜、林家铺子、“农村三部曲”（19301937） 1930年到1937年，是茅盾文学道路的第三阶段，奠定了他在中国现代汉语文学史的崇高地位。,四、战争时期的文学丰收:霜叶红似二月花、腐蚀、清明前后 （19371949） 这是茅盾文学道路的第四个阶段，也是他为民族、民主而战的时期。,五、新中国成立以后:文艺理论与批评（19491981） 中华人民共和国成立后，茅盾任第一任文化部长（至1965年）。此后主要从事文学艺术和文化事业的领导工作，并撰写了大量的理论批评文章。,蚀是茅盾的第一部长篇小说，完成于1927年9月至1928年6月。它由幻灭、动摇、追求三个各自独立又有一定联系的中
3、篇组成，1930年开明书店结集出版时合为一册，总名为蚀，故又称“蚀三部曲”。,第二节 蚀,子夜是茅盾现实主义创作进入成熟阶段的代表作，也是茅盾运用社会分析方法进行创作的典范之作，瞿秋白称之为“中国第一部写实主义的长篇小说”。,第三节 子夜,一、子夜的形象系列 一是资本家形象，这是子夜的中心系列。 二是封建地主形象系列 。三是都市“新儒林外史”式的资产阶级知识分子形象。,二、子夜主题与吴荪甫形象 （一）关于子夜的思想资源 （二）吴荪甫形象及其悲剧,三、子夜的艺术成就 与繁复深邃的思想内容相一致，子夜在艺术上也取得了突出的成就。,一、短篇小说创作概貌 在进行长篇小说创作的同时，茅盾还致力于短篇小说
4、的创作。从20世纪20年代末到30年代先后结集出版的短篇小说集有野蔷薇（1929）、宿莽（1931）、春蚕（1933）和泡沫（1936）等。野蔷薇是茅盾的第一部短篇小说集。,第四节 林家铺子等短篇小说,二、林家铺子 林家铺子中的林先生是一个小市镇的商人，从他父亲手里继承了一个小店铺，虽然也有一般商人的唯利是图思想，但平时除了小心翼翼地经营他的店铺以守成保身外，并没有更多的奢望。,三、春蚕 春蚕的写作时间略后于林家铺子。它以江南农村为背景，通过农民老通宝一家人蚕花丰收，而生活却更困苦的事实，具象化地暗示出旧中国农民必须在年成丰收之外，去另寻真正的出路。,不同于子夜紧贴现实的节奏峻急的叙事风格，茅盾的创作路向中明显呈现 出徐纡从容的民族化风格的是始作于1942年的霜叶红似二月花。,第五节 霜叶红似二月花等,一、思想内容与文化意蕴 这部最初在桂林创作的长篇小说也曾有过庞大的写作计划:“预计写三部分， 第一部分写五四前后，第二部分写北伐战争，第三部分写大革命失败以后” 。,二、另一种艺术风格 与茅盾其他长篇一样，霜叶红似二月花人物众多，结构宏大，依然具有史诗性品格。,三、文艺理论与批评 类似的矛盾心理同样存在于他的文学批评中。 从20世纪20年代初到80年代初，茅盾一直执新文学批评界牛耳，成为现代汉语文学批评史上最有分量的大家之一。,
