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1、人教版八年级语文上册 第9课,老 王,杨 绛,爱是一种情感，更是一种美德。假如每个人以纯真的情感善待、关爱同在一片蓝天下的他人，那么人世间真的会多一份阳光，少一些冷漠；多一份文明，少一些残酷。对于需要帮助的弱势群体，我们越是要关爱他们。今天让我们一起来看看杨绛是怎样善待老王的。,导入,杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。 19351938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有堂吉诃德，散文集干校六记将饮茶我们仨等，长篇小说洗澡。,作者
2、简介,写作背景,本文写于文化大革命结束不久，在那荒唐动乱的年代，人性被抹杀殆尽，杨绛夫妇被认为是“反动学术权威”，但任何歪风邪气都没有影响老王对作者夫妇的尊敬。老王和作者身上所发出的人性的光辉却给刚刚从动乱中挣扎出来的人们以希望和信心。,伛( ) 荒僻( ) 攥( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) 惶恐( ) 镶( )嵌( ),y,p,zun,t,d,k lu,zh,zu,hung,xin,qin,字词注音,直 击 人 物：,老 王 的 职 业： ； 老王的身体状况： ； 老王的家庭环境： 。 由此看来，老王是个 的人。,三 轮 车 夫（单干户）,一只眼，另一只是
3、田螺眼（生理缺陷）,住在破落的大院，塌败的小屋,不 幸、凄 苦,苦苦,老王是一个怎样的人？（两个方面） 1-4自然段说明老王是一个 人； 5-22自然段说明老王是一个 的人,整体感知,苦命,善良,1.研讨老王之“苦” (1)精读课文14自然段，学习明确文中交待了老王的哪些情况？ 课文第1自然段：交代了老王的职业- -谋生手段 课文第2自然段：交代了老王的家庭情况- -孤苦无依 课文第3自然段：交代了老王的身体状况- -生理缺陷 课文第4自然段：交代了老王的居住条件- -生活条件。,车夫,无亲无故,一只眼,塌败小屋,整体感知,老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑
4、是雪上加霜，困难重重，老王收入低，居住条件差，老王的生活“苦”。,苦,穷苦卑微、凄凉艰难,1.靠一辆破旧的三轮车活命。 2.“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 3.打了一辈子光棍，孤苦伶仃 4.眼睛不好，瞎了一只眼。 5.住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。,善良淳朴的老王,送冰块，车费减半,送钱先生看病，不要钱,受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋,善,他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。,思考：作者（包括作者的家人）对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？,1.照顾老王的生意，坐他车； 2.老王再客气，也付给他应得的报酬； 3.老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； 4.关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 5.她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。,关 爱 （人道主义精神）,极富爱心,善,“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话该如何理解？,合作探究,通过这节课的学习，虽然我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。用善良体察善良，用爱心浇灌世界。,课堂小结,谢谢,状元成才路 祝你进步！,
