2017年苏教版一年级下册11.月亮和云彩课件概要

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1、,(1)高高飘在蓝天上,像牛像马又像虎,太阳出来它不怕,大风一来它就跑。 (2)有时挂在树梢,有时挂在山腰。有时像个圆盘,有时像把镰刀。,(云彩),(月亮),猜一猜,月亮和云彩,11,云彩,云的通称。亦作“云采”、“彩云”。,我会读,彩 院 玩 勇,然 却 穿 杈,ci yun wn yng,rn qu chun ch,n,暗,(黑暗),(暗示),(灰暗),左右结构的字,部首:日,shu,说,(说话),(小说),(听说),左右结构的字,部首:讠,轻声:在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长变短,

2、音强变弱。轻声没有固定的调值,一般要根据前一个字的声调来确定,所以不标声调。,发音规则:当前字是第三声时,轻声字的音高较高;当前字是其他声调时,轻声的音高较低。在第一声、第二声、第四声后的轻声是降调,在第三声后的轻声是平调或不明显的升调。,de,得,(觉得),(记得),(显得),左右结构的字,部首:彳,得,d (得力)(得到) de (觉得)(记得),kui,快,(快乐),(飞快),(快车),左右结构的字,部首: 忄,wn,文,(文字),(文化),(语文),独体结构的字,部首:文,ji,家,(家人),(大家),(回家),上下结构的字,部首:宀,dng,动,(生动),(主动),(动人),左右结构

3、的字,部首:力,认一认 我能认读课文中的要求会认的字:,n shu de kui wn ji dng,说,得,快,文,动,家,暗,彩( ) 叫( ),独体结构: 上下结构: 左右结构:,勇、家,文,暗、说、得、快、杈,jio,ci,xn(步行) hn(银行),ch(杈子) ch(树杈),请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 从课文中你懂得了什么道理? 串珠问题: 1.课文是通过几个小朋友的对话来写的? 2.他们争论的焦点是什么? 3.月亮和云彩到底谁跑得快? 4.李小文是怎样证实自己的观点的?,第1自然段:写几个小朋友发现月亮在云彩里穿行。 第2自然段:写大家争论月亮和云彩哪个跑得快,李小

4、文通过让大家从树杈里观察,给大家证明跑得快的是云彩,而不是月亮。,合作探究一,快速读课文第1自然段,说一说文中的小朋友看到了什么现象。用“ ”画出来。,1 一天晚上,几个小朋友在 院子里玩。他们看见月亮在云 彩里穿行,一会儿暗,一会儿 明。,拓展理解,蜜蜂在_穿行。 _在树林里穿行。 _在_穿行。,花丛中,小鸟,孩子们,雨中,穿行:(从孔洞、缝隙、空地等)通过。,他们看见月亮在云彩里穿行,一会儿暗,一会儿明。 “月亮在云彩里穿行”说明了月亮时明时暗的原因。,音乐课上,小红一会儿唱歌,一会儿_。 在公园里,我一会儿_,一会儿_。 妈妈在家里一会儿 ,一会儿_。,我会说,跳舞,捉蜻蜓,捉蝴蝶,擦桌

5、子,扫地,仿写: 照样子,用“一会儿一会儿”说话。,合作探究二,快速读课文第2自然段。 1.找出丁大勇和李小文说的话。 2.李小文是怎样观察月亮和云彩的变化的?,2 丁大勇说:“月亮在云彩里 跑得真快!”李小文说:“跑得 快的是云彩,不是月亮。” 李小文叫大家站在一棵大树下, 从树杈里看月亮。果然,一朵朵 云彩很快跑过去了,却看不出月亮 在动。,!,真快,丁大勇说:“月亮在云彩里跑得真快!” 丁大勇对月亮和云彩有什么看法?,丁大勇认为是月亮跑得快。,李小文说:“跑得快的是云彩,不是月亮。”李小文叫大家站在一棵大树下,从树杈里看月亮。 李小文纠正说是云彩跑得快,李小文用树作为参照物,让大家来进行

6、观察,树杈是静止不动的,看到云彩很快跑过去了,却看不出月亮在动。经过这样的比较,就证明云彩比月亮跑得快。,我会说,我最喜欢的动物是( ),不是( )。 认真读书的是( ),不是( )。 ( )是( ),不是( )。,小狗,小猫,王明,李刚,这本书,我的,你的,果然,一朵朵云彩很快跑过去了, 却看不出月亮在动。,果然,“果然”说明大家看到的现象证实了李小文的说法。,想一想,李小文是一个怎样的孩 子?,善于观察 勤于思考,阅读方法解密:了解记叙文的要素,记叙文一般有六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。,从课文中你懂得了什么道理? 从课文中我懂得了,我们要时时刻刻留心观察周围的一切事物

7、,要多动脑筋多思考。 1.课文是通过几个小朋友的对话来写的? 课文是通过丁大勇和李小文两个小朋友的对话来写的。,2.他们争论的焦点是什么? 他们争论的焦点是月亮和云彩谁跑得快。 3.月亮和云彩到底谁跑得快? 云彩。 4.李小文是怎样证实自己的观点的? 李小文叫大家站在一棵大树下,从树杈里看月亮,证实了跑得快的是云彩,不是月亮。,月亮和云彩,丁大勇 月亮快 李小文 云彩快 观察、证实观点,动脑筋 多观察 勤思考,本文主要写了几个小朋友看见月亮在云中穿行,争论究竟是月亮跑得快,还是云彩跑得快的事。最后李小文用“从树杈里看月亮”的办法,证明跑得快的是云彩而不是月亮。课文告诉我们:在生活中遇到问题,只

8、要肯动脑筋,多观察,多思考,就一定会找到问题的答案。,一、我是小小书法家,我能读拼音写出字词。 hi n yn n shu hu fi kui wn xu d ji,基础巩固练,暗,勇,文 学,大 家,敢,说,飞 快,话,黑,二、选字填空。 1.兔子比乌龟跑得( )。 2.春笋掀翻石( )从地里冒出来。 3.月亮跑( )真快。 4.跑( )快( )不是月亮,是云彩。 5.寇准和先生沿着山路,艰难( )爬上山顶。,块,快,地,得,得,的,三、照 样子,用加点的词写句子。 1.例:月亮在云彩里穿行,一会儿暗,一会儿明。 一会儿一会儿 :_ 2.例:跑得快的是云彩,不是月亮。 是不是, , , ,天上的白云,一会儿像小羊,一会儿像小鱼。,这本书是他的,不是你的。, ,_,仔细观察图画,图中的小朋友在做什么呢?请你说一说,写一写!,四、说写方法练,示例: 星期天,小明和小红相约去太阳宫水上乐园玩。小明在玩水上滑梯,小红套个游泳圈在水里游泳,他们玩得可开心了。,月亮藏猫猫 月亮月亮藏猫猫, 躲进云里找不到。 风儿娃娃有办法, 鼓着嘴巴吹开了, 吹一下,云跑了。 月亮月亮藏不住, 咧(li)着嘴巴咯()咯笑。,

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