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1、教科版二下快乐读书屋一,日月潭,,资料宝袋,你知道吗？ 日月潭： 位于阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村，是台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。 2009年，日月潭入选世界纪录协会“台湾最大的天然淡水湖”，在清朝时即被选为台湾八大景之一，有“海外别一洞天” 之称。,字词乐园,tn wn h hun 潭水 海湾 湖水 环绕 shng b jin zh 胜利 碧绿 建设 建筑 p sh xi 披上 纱线 秀丽,我会认,,认字指导： 左右结构： 潭、湾、湖、环、胜、披。 上下结构： 碧、筑、秀。 半包围结构： 建,2019/4/21,你知道“日月潭”在什么地方吗？为什么又被称为“日月潭”呢？,
2、预习检查,,课文解析,初读课文，整体感知 。,借助拼音读通课文，标出自然段和要求会认的字。,1、学习第一自然段 （1）再读课文并思考：日月潭在什么地方？ 台湾省台中附近的高山上。 （2）画出不理解的词，同桌讨论.,2019/4/21,,2、学习第二自然段： （1）自由读，画出日月潭名字由来的句子。 （2）用“因为所以”的句式说说日月潭名字的由来。,因为湖中央有个美丽的小岛，这个岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫“日潭”；南边像弯弯的月亮，叫“月潭”。所以人们称它为日月潭。,,2019/4/21,1、读课文，这段介绍的是什么时候的景色？ 清晨 2、充分想象说说清晨的景色。,学习第三自然段 。
3、,3、清晨，日月潭给你怎样的感觉？ 隐隐约约，很美，富有神秘色彩。 4、再次读课文。,品读第四段 1、读课文，这段介绍的是日月潭什么时候的景色？ 中午时的景色。 2、中午的时候，日月潭是一番什么景象？ “晴天、雨天”两幅图 3、找出这段话中的一对反义词。 清晰朦胧,,品读第五段 1、齐读课文，说说这段讲的是什么？ 介绍日月潭是风景秀丽的旅游胜地。 2、通过学习课文，你从哪儿看出“日月潭风光秀丽”？ 群山环绕、潭深水绿、飘着薄雾、清晰展现、一片朦胧。,我当导游，回味课文： 日月潭景色这么美，老师都还想去游览，哪位同学愿意领老师和同学们再去欣赏一下。,,结构梳理,总体介绍 位置 形状 名字由来 清
4、晨：薄雾似轻纱 星辰与灯光倒映 描绘 中午：阳光高照见美景 细雨如仙境 总结 风光秀丽 吸引游人,日月潭,水天一色风光美 宝岛日月争光辉,,,主题概括,本文围绕着日月潭的碧水，以清晨与中午两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。,写法点拨,题文照应： 题目是文章的眼睛，一个好的题目，可以概括全文内容，体现写作思路，揭示全文的主旨，给人耳目一新的感觉。本文在写作上就注意了题文照应。文题是日月潭，文中就进行了介绍。,,拓展提升,由于历史的原因，台湾和祖国大陆分离了，至今还没有回归。台湾人民无时无刻不在思念着祖国，台湾的小朋友也在向往早日能回到祖国的怀抱。
5、此时，你想对台湾的小朋友说些什么？,心灵感悟,太阳高照，日月潭就是一幅明丽的山水画；细雨蒙蒙，日月潭就是童话中的仙境。日月潭真美！仅仅是因为日月潭的迷人风姿，令我们陶醉其间，流连忘返吗？不是的，是因为我们爱日月潭，我们爱宝岛台湾，我们爱台湾同胞，我们爱祖国的大好河山。,,一、看拼音写词语： mng shng g j qn shn hun ro ( ) ( ) sh m mo shng x y ti wn ( ) ( ) ( ),随堂练习,名胜古迹,群山环绕,树木茂盛,细雨,台湾,二、比一比，再组词： 环（ ） 坏（ ） 披（ ） 破（ ）,2019/4/21,环绕,坏人,披上,破皮,,二、比一比，再组词： 吸（ ） 极（ ） 牲（ ） 胜（ ）,2019/4/21,呼吸,极点,牺牲,胜利,三、连一连： 薄薄的 月亮 童话中的 雾 弯弯的 仙境,2019/4/21,,
