2016年部编本语文一上课文10大还是小讲述

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1、第一课时,10.大还是小,自己学一学:,1.给课文标出自然段。 2.在课文中圈出本课生字。 3.借助拼音读课文,并把课文读通顺。,时,sh,xio sh 小 时 时间,我会认,候,hu,sh hou 时 候 候车,觉,ju,n ju 感 觉 觉得,得,d,d do 得 到 说得对,左右结构 双人旁,很,hn,hn d 很 大 很多,穿,chun,chun y fu 穿 衣 服 穿好,服,f,y fu 衣 服 服装,快,kui,kui dinr 快 点 儿 快慢,左右结构 竖心旁,sh hu ju de z j 时 候 觉 得 自 己 hn chun y f kui 很 穿 衣 服 快,时 候

2、觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快,时,候,觉,自,己,很,穿,服,快,时候 觉得 自己 很大 穿上 衣服 快点儿,自,z,j,己,y,点横头,衣,第二课时,时,候,觉,自,己,很,穿,服,快,时候 觉得 自己 很大 穿上 衣服 快点儿,自己学一学:,1.认真读课文,注意把句子读通顺。 2. “我”什么时候觉得自己“很大”,用“_”画出来。 3.“我”什么时候觉得自己“很小”,用“”画出来。,有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。,为什么这时候“我”觉得自己“很大”?,有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很

3、小。,为什么这时候“我”觉得自己“很小”?,有时候,我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。,你什么时候希望自己不要长大?什么时候盼着自己快点儿长大?,答一答:,1.我什么时候觉得自己很大? 2.我什么时候觉得自己很小?,自己系鞋带的时候,照顾小妹妹的时候,够不着按钮,听到雷声喊妈妈,有时候,我觉得 很 。 我自己穿 服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。,填一填:,人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。,

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