山东省德州市六校2017_2018学年八年级语文下学期第二次联考试题新人教版(附答案)

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1、山东省德州市六校2017-2018学年八年级语文下学期第二次联考试题( 时间:120分钟 分值:150分)一、积累(26分)1.下列加点字注音全都正确的一项是( )(3分)A.大抵(d)蕴藻(zo)惧惮(dn)怠慢(di)B.踱步(du)潺潺(chn)家眷(jun)皎洁(jio)C.絮叨(x)归省(xn)松懈(xi)筋斗(jn)D.舟楫(j)旺相(xin)依稀(x)桕树(ji)2、下面字形有误的一组是()(3分)A、油馍 脑畔 眼眶 B、亢奋 诲暗 羁绊C、蓦然 冗杂震撼 D、渺远 斡旋 燎原 3、下列加点的成语使用恰当的一项是()(3分)A、最近国家公布的日本侵华罪行真是让人叹为观止。B、奥

2、运会即将开幕,各新闻媒体接踵而来,竞相报道。C、昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到高潮。D、随着指挥的手落下,悠扬的乐曲戛然而止,而观众们仍沉浸在美妙的音乐中。4、下列句中,文学常识错误的一句是()(3分)A.鲁迅,原名周树人,字豫才。是我国现代伟大的文学家、思想家、教育家,中国无产阶级现代文化的奠基人。B.贺敬之,诗人,剧作家。代表作有诗集并没有冬天朝阳花开放歌集等。C.灯笼选自吴伯萧散文选。吴伯萧,散文家、教育家。D.回延安这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成,展示出了浓郁的陕北风情。5、默写(9分)(1)微君之故, 。(2)与君离别意, 。(3) ,悠悠我心。

3、(4) ,儿女共沾巾。(5)气蒸云梦泽, 。(6) ,端居耻圣明。(7) ,亲山亲水有亲人。(8)东山的糜子西山的谷, 。(9)满窑里围的不透风, 。6.名著阅读(5分)傅雷家书的作者是 ,他是一位杰出的翻译家,他一生翻译 国文学作品和学术著作三十余种。其中最具代表性的有 的欧也妮,葛朗台。 的约翰克利斯朵夫。 的艺术哲学等,为中法之间的文化交流,做出了卓越贡献。二、 阅读。阅读下面的文字,完成7-20题。 (一)城东早春 (唐)杨巨源 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦,出门俱是看花人。【注释】上林:上林苑,指长安城。7.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。( 3分)8.诗人

4、想象了花盛人闹的景象,突出表现了自己怎样的情趣?(4分)(二)戴逵戴逵,字安道,谯郡铚人。幼有巧慧,聪悟博学。善鼓琴,工书画。为童儿时,以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子,为郑玄碑,时称词美书精,器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时,于瓦棺寺中画。王长史见之云:“此儿非独能画,终享大名,吾恨不得见其盛时。”逵尝就范宣学,宣见逵画,以为亡用之事,不宜虚劳心思。逵乃与宣画南都赋。宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。逵既巧思,又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像,高丈六,并菩萨。逵以古制朴拙,至于开敬,不足动心,乃潜坐帷中,密听众论。所听褒贬,辄加详研,积思三年,刻像乃成。(选自历代名画记)【注释】谯、铚:古地

5、名;郡:古代行政区域。郑玄:人名。范宣:人名。至于开敬:到了开放敬神的时候。动心:打动人心。9. 解释下列句中加点的词。(4分)宣见逵画,以为亡用之事()又善铸佛像及雕刻()10.用现代汉语翻译下列句子。(6分)此儿非独能画,终享大名,吾恨不得见其盛时。宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。11.通读全文,说说戴逵在艺术上取得成就的原因。(4分)(三)方块汉字前途之争方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母,进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明:通过汉字简化和义务教育,汉字

6、完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的一种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,往往有着论证不严、逻辑不清的毛病,这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。计算机技术的发展,为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言,一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本,汉字的篇幅最短,输入计算机的

7、速度也最快。汉字直观,承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高,有限数量的方块字经过搭配,可以构成无限多的新词;而依靠拼音字母的英文,需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此,汉字常用的只有几千字,而英语的词汇量早已超过40万,在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样

8、具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景?12根据文意回答:有人认为汉字没有前途的理由是什么?(4分)13 指出第段中划线句运用的说明方法,并结合内容分析其作用。(4分)14推敲词句,回答问题。(7分)第段中加点的“往往”一词能否去掉?请结合内容说明。(4分)细读第段,说出加点的“潜在的优势”所指的内容。(3分)15结合文章和下面材料说明:“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势?(4分)“为了方便读写,我国著名结构学家蔡方荫将混凝土一词简化为人工石,后又将这三个字组合成一个新字砼(tng)。现砼字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。”百

9、度百科 (四)春天是改革家在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?”春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。在北方

10、,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果这事还小吗?春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,

11、解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天

12、是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天

13、合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。16.在作者看来,有人“没感觉到春天”的原因是什么?(3分)17. 文章第段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。(3分)18.文章第段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用?(4分)19.联系上下文,简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。(4分)谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。20. 根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。(4分) 三、应用文修改(每空3分,共6分)据提示,找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。 请假条李老师:您好!今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。2018年4月1日请假人:李明修改意见:(1)语言: 改为 。(2) 格式: 。四、作文(60分)歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜欢养花,花开放了,我也

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