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1、10.2直方图每课一练(1)知识点:1.整理数据 列表法,划记法(正字法)2.直方图(两个数据之间没有空隙)直观形象显示各组数据频数分布,反映频数间差距。(数据分布情况)频数分布直方图 组距:每个小组两个端点之间的距离 组数:组数 频数:数据出现的次数 频率:频数与数据总数的比同步练习1下表是对某班50名学生如何到校问题进行的一次调查结果,根据表中已知数据填表:频数所占比例步行9骑自行车28坐公共汽车20%其他32下表是某班学生在一次身高测量中得到的统计结果请回答:身高/m1.401.451.491.541.571.601.621.681.721.78人数/人134611159632(1)这个
2、班总人数是_人;身高为_m的人数最多,有_人.(2)身高最高、最低的分别是_m、_m,他们分别有_人,_人;最高的与最低的相差_m.3(25分)七年级13班其中40个同学某次数学测验成绩(单位:分):63849153698161699178758180677681799461698970708781869088856771828775879553657477数学老师按10分的组距分段,进行统计分析:解:1、求极差:最高分 ,最低分 。极差: 。2、列频率分布表:分组频数记录正正正频数29145所占比例5%35%(1)请把频数分布表及频数分布直方图补充完整;(2)绘制频数折线图.4某中学部分同学
3、参加全国初中数学竞赛,取得了优异的成绩.指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都是整数,试题满分为120分),并且绘制了频率分布直方图(如图).请回答:(1)该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学?(2)如果成绩在90分以上(含90分)的同学获奖,那么该中学参赛同学的获奖率是多少?(3)图中还提供了其他信息,例如该中学没有获得满分的同学等.请再写出两条信息.10.2直方图同步练习题(1)答案:1.10 ;18 ; 56 ; 6 2.(1)60 ;1.60 ;15 ; (2)1.78 ;1.40 ;2 ; 1 ;0.383. 94 ; 53 ; 41 ;略4.32 ;43.75 ;80到90分的人数最多;80到90分的人数的百分比为25