《江苏省仪征市大仪中学2015届九年级语文上学期第一次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省仪征市大仪中学2015届九年级语文上学期第一次月考试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省仪征市大仪中学2015届九年级语文上学期第一次月考试题一、积累运用（35分）1下列加点字的注音，全都正确的一组是（2分）A花蕾（ri） 翩然（pin）分道扬镳（bio）B淙淙（zng） 秕谷（b） 蹚水（tng）C焙烧（bi） 鹿砦（zhi） 一筹莫展（chu）D干涸（g) 恣睢（su） 鞭辟入里（p）2下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分）A如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路。C“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D人生重要的是要有健康的身体、几个
2、知心的朋友、自己喜爱的事业等3下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（3分）A李扉平时总是沉默寡言，但只要提起他喜爱的文学来，他就津津乐道地说起来。B这片文章立意新颖，分析问题鞭辟入里，很是发人深省。C平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。D到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。4下列句子没有语病的一项是（3分）A、江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。B、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。C、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。D、为了激发同学们的写作兴趣，学校语文
3、组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。5下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）A飞江滴翠记黄山是一篇解说词，是为电视旅游风光片话说长江中黄山部分而写的。作者柯蓝。文章从地质史上黄山的形成，写到黄山的许多著名景观，诸如峰石、松树、烟云、日出、温泉等，着力赞颂了大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。B论美作者培根，美国哲学家，美国唯物主义和现代实验科学的始祖。本文论证了美德是人类最高的美，勉励人们致力于内在美的追求，把美的形貌与美的德行结合起来，使美放射出真正的光辉。C故乡作者鲁迅，现代文学家。体裁小说，文中的“我”并不完全等同于作者自己。正符合小说“来源于生活，又
4、高于生活的特点”。D多收了三五斗是一篇短篇小说，作者叶圣陶，现代著名作家，儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧。小说反映了当时“丰收成灾”“谷践伤农”的严重的社会问题，形象地揭示了产生这一社会现象的社会根源是帝国主义的经济侵略、封建地主阶级的剥削、投机米商的勾结压价和国民政府的苛捐杂税。6下列文字排列最恰当的一组是（ ）3分 它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。 在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。 这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在
5、春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。A、 B、 C、 D、7读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分） 在清秀婉曲的瘦西湖两岸，缀以熔南秀北雄于一炉的扬州古典园林群，形成移步换景、相互因借的山水长轴；名寺古ch和古城墙垣绵延相属，名胜古迹和历史遗存散布其间。风韵独具的自然风光和含蕴丰厚的人文景观相映生辉，是镶qin在历史文化名城中的一颗璀cn璨明珠,也是扬州的gu宝。8默写。（每空1分，共9分）（1）晓战随金鼓， 。（李白塞下曲）（2）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之， 。（诗经蒹葭）（3）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉， 。（诗经关雎）（4） ，为
6、伊消得人憔悴。（柳永凤栖梧）（5）绿杨烟外晓寒轻， 。(宋祁木兰花) （6）众里寻他千百度。蓦然回首， 。（辛弃疾青玉案）（7）蒌蒿满地芦芽短， 。（苏轼惠崇二首）（8） ，乱红飞过秋千去。（欧阳修蝶恋花）9（1）阅读下列一则校园新闻，简要概括其主要内容。（不超过30字）（3分）（扬州网）7月29日-30日，2014年扬州市少儿跆拳道锦标赛在仪征体育中心圆满落幕。仪征市大仪中学跆拳道队在教练高警军老师的带领下，努力拼搏，展现了自己强劲的实力。比赛中，大仪中学运动员们顽强拼搏，发扬了“以武会友，友谊第一，比赛第二”的精神，表现出了良好的竞技状态和参赛风格，精彩的动作赢得了观众的阵阵掌声。经过2天
7、紧张激烈的角逐，大仪中学运动员取得了三个第一名，两个第二名的好成绩。 （2）格列佛游记的作者是 ，书中格列佛第一次出游，发现小人国是以_来选拔官员的；他第四次出游，来到_（国名）。（3分)（二）阅读下面两段文言文，完成12-15题。（16分）勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子日：“欲速则不达。”孟子日：“其进锐者其退速。”此之谓也。有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则日：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，
8、培壅有道，灌溉以时耳。凡人于初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。”宋有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁矣。观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。12解释下列语句中加点词的意义。（4分） (1) 而力疲气竭( ) (2) 驽马徐行弗间( ) (3) 苟进取不已( ) (4) 植之既久( ) 13下列各组语句中划线的词的意义和用法，相同的一组是( ) （2分） A而力疲气竭 泉香而酒洌B灌溉以时
9、耳 太医以王命聚之C芒芒然归 然足下卜之鬼乎D必有成功之一日 燕雀安知鸿鹄之志哉 14翻译下列句子（7分）(1) 多助之至，天下顺之。（2分） (2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2分） （3）捷行九十里而止，不可谓已至。（3分） 15从这个故事中你明白了一个什么道理？（3分） 答： （三） 阅读王蒙的行板如歌一文，回答问题。（14分）柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生活的一部分了。他之容易接受，是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的一些舞曲与小品是那样行云流水，清新自然，纯洁明丽而又如醉如痴，多彩多姿。比如花的圆舞曲，比如天鹅湖，比如钢琴套曲四季，比如小提琴曲旋
10、律，脍炙人口，家喻户晓，浑然天成，了无痕迹。它们令人愉悦光明，热爱生命。他是一个赋予生命以优美的旋律与节奏的作曲家。没有他，人生将减少多少色彩与欢乐! 他的另一些更令我倾倒的作品，则多了一层无奈的忧郁，美丽的痛苦，深邃的感叹。他的伤感，多情，潇洒，无与伦比。我总觉得他的沉重叹息之中有一种特别的妩媚与舒展，这种风格像是我只找到了苏东坡。他的乐曲例如第六交响曲悲怆，开初使我想起李商隐，苍茫而又缠绵，瑰丽而又幽深，温柔而又风流再听下去，特别是第二乐章听下去，还是得回到苏轼那里去。他能自解。艺术就是永远的悲怆的解释，音乐就是无法摆脱的忧郁的摆脱。摆脱了也还忧郁，忧郁了也要摆脱。对于一个绝对的艺术家来说
11、，悲怆是一种深沉，更是一种极深沉的美。而美是一种照耀着人生的苦难的光明。悲即美，而美即光明。悲怆成全着美，美宣泄着却也抚慰着悲。悲与美共生，悲与美冲撞，悲与美互补。人生苦短，人生苦苦。然而有美，有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间。于是软弱的人也感到了骄傲，至少是感到了安慰，感到了怡然。这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学。在他的第五交响曲与D大调小提琴协奏曲中，既有同样的美丽的痛苦，又有一种才华的赤诚与迷醉，我觉得缔造着这样的音乐世界，呼吸着这样的乐曲，他会是满脸泪痕而又得意洋洋，烂漫天真而又矜持饱满。他缔造的世界悲从中来而又圆满无缺。你好像刚刚迎接到了黎明，重新看到了罪恶而又清爽、漫无
12、边际而又栩栩如生的人世。这就是才华。我坚信才华本身就是一种美，是一种酒，饮了它一切悲哀的体验都成就了诗的花朵，成就了美的云霞。它是上苍给人类的，首先是给这个俄罗斯人的最珍贵的礼物。是上苍给匆匆来去的男女的。拥有了这样的礼物，人们理应更加感激和平安。柴可夫斯基教给人的珍惜，珍惜生命，珍惜艺术，珍惜才华，珍惜美丽，珍惜光明。珍惜的人才没有白活一辈子。而这样的美谁也消灭不了，在火里不会燃烧，在水里也不会下沉。我宁愿说他是一个抒情作曲家。也许音乐都是抒情的。但贝多芬的雍容华贵包含着够多的理性和谐的光辉，莫扎特对于我来说则是青春的天籁，马勒在绝妙的神奇之中令我感到的是某种华美的陌生只有柴可夫斯基，他抒的是我的情，他勾勒的是我的梦，他的酒使我如醍醐灌顶。他使我热爱生活热爱青春文学，他使我不相信人类会总是像豺狼一样的你吃掉我、我吃掉你。我相信美的强大，柴可夫斯基的强大。他是一个真正的催人泪下的作曲家。我相信这与人类不可能完全灭绝的善良有关。这与冥冥中的上苍的意旨有关。我喜欢应该说是崇拜与沉醉这种风格。特别是在我年轻的时候，只有在这种风格中，我才能体会到生活的滋味，爱情的滋味，痛苦的滋味，艺术的滋味。真正的深情是无价的。虽然年华老去，虽然我们已经不再单纯，虽然我们不得不时时停下来舔
