《高中语文~项羽本纪_课件苏教版选修~史记选读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文~项羽本纪_课件苏教版选修~史记选读（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、、!史记选读之项羽本纪摹形件神“十载万生_火记的人物刻画艺术万记近谎之顺翔库纪胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。-唐.杜牧题鸟江亭百战痧劲如士家中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?-北宋.王安石鸟江挺,普通高中锡程标汪实脸教种帷1国奕述榜西焦番王页西俊5圆钒道赫鳝鲫忠团橡弄怅黜趋茸啡咪邸项羽本纪全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的历程,其中着重描绘了这个英雄人物短智而波澜起伏的四个阶段。吴师起兵事业的起点巨鹿之战-一-加业的页点鸿门宴一一一一由盛而衰的转折点竖英雄未路的终点b转L/www:400538icoms思考;1.第一段交代丁有关项羽家世的哪些重点
2、信息?对项羽家世的介绍有何寓意?明确:项羽家世;世代为楚将。祖父为秦所戢寓意:世代为敬将。生为哉门虎子,这是顶羽兴兵超买的资交,是或戢英雌霸业的羯基。与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不井,志在灭秦,威娅如仇,驰骋疆_生死于度外注入了激情。4局诊收42www400538lcom卵s2.第二自然段写了项羽几件事?各表现了项羽怎样的性格特点?与一生功业的成败有何联系?翁确:两件。一是少时学情。不想学书、学剑,想学万人敌的兵法,说明他的豪迈不群的性格特点;而“不肯竟学“,又暴露出性情粗疏的性格特点。怠观始土游。不俗的言论际示日后的不A(举一.二例)惨奂人君河收4/摧2400538lcomlwwnwC
3、on少时言语不俗喜乎!大丈夫当如是也!一一刘邦王侯将相宁有种乎?,一一陈胜性格与一生功业的成败的联系:豪迈不群与少年言志体现了项羽除暴安良、建立丰功伟绩、成就英雄霸业的宏愿;粗疏的性格,为他刚惜自用,感情用事,优柔寡断,拒纳良言,错失良机,大失犬心埋下了落败的药子。P|园ps万记逄读之项翔疥纪巨鹿之战胺景:巨鹿之战,是当时一场重要的战役。秦的主力集中在这里,秦兵转败为胜,各路救赵的诸侯军,齐聚巨鹿城下,却都不敢进军,都作壁上观。怀王派宋义为大将军,率兵救赵,此人怯懦自私,坚持观望态度,停军不前。项羽却认识到这是一场关侧的戛争,断斩宋义之头,率军渡河救赵,破釜沉舟,终于大破秦军,扭转战局,3政414www:400538lcorm2太史公最得意之文,项羽最得意之战,思考:1.巨鹿之战号称为项羽最得意Z战也是太史公最得意之文。读后请思考讷段文字在叙述的句式、冷奏方面有何特点?和所董表达的内容有何联2WnW40053【g制区鹿之或里用了侧面烘托的手法(三个“无不“、个“莫敢“),通过各位诸侯在项羽的威前佩服得五体投地,反衬了项羽不回-的霸王之气,给人想象,给人回咖。鞣防飞劾院
